新人教版第一單元測(cè)試卷及答案

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青島七年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷(滿分：100分)

一、積存與運(yùn)用(66分)

1．下列加點(diǎn)字注音或?qū)懗鰸h字（XXX

lǎnɡ()潤(rùn)高miǎo()醞niànɡ()竦z(mì)hì()

水藻．()lìn()嗇?。?)雪烘．()托

唱和．()嘹．()亮Iì()臨

duōduō()逼人花苞．()xī()瀝

屋yán()Zhù()蓄澄．()清

綠茵．茵()粗獷．()靜mì()

2．用課文原句填空。(28分)

(1)樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，。(朱自清《春》)

(2)，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

(3)夕陽(yáng)西下，。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

(4),山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

(5)我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

(6)春天像茁壯的少年，，。

(7)坐著，躺著，，踢幾足球，，。

(8)牛背上牧童的短笛，。

(9)“”，剛起頭，有的是功夫，有的是希翼。

(10)，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

3.找出句子中的錯(cuò)不字并改正。(3分)

(1)鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，激動(dòng)起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄輕脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。()

(2)鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘漸漸走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，帶著笠的。()

(3)總是漂亮而使人愛(ài)練的雨??！()

4．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用別當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5分)

A．挑著花籃燈的小姐們，裝扮得花枝招展、冷艷俊俏。

B．下雪了，小孩們呼朋引伴，玩起了打雪仗。

C．那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。

D．他對(duì)自個(gè)兒已取得的那些成就總是津津有趣。

5．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(5分)

A．為了防止失竊事件再次發(fā)生，保安部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施。

B．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的《消防安全，關(guān)愛(ài)生命——致家長(zhǎng)的一封信》，使我們家長(zhǎng)都受到了一次教育。

C．七年級(jí)(5)班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的。

D．任何人不管講啥、做啥，都動(dòng)搖別了中國(guó)政府和人民捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的堅(jiān)決決心和意志。

6．下列明白有誤的一項(xiàng)是()(5分)

A．詩(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫(xiě)海面上的秋風(fēng)和洪波，實(shí)寫(xiě)大風(fēng)大浪的景象，聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和雄偉氣象。

B．詩(shī)句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運(yùn)用擬人，給予明月有了人的情態(tài)，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈，以及對(duì)友人的關(guān)切之情。

C.詩(shī)句“海日生殘夜，江春入舊年”有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走寒冷。給人以可憐、消極、無(wú)助的藝術(shù)感染力。

D．詩(shī)句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”作者直抒胸臆，道出天涯游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，孤獨(dú)漂泊之悲。

二、閱讀明白(34分)

7.講講加點(diǎn)語(yǔ)句的表達(dá)效果(12分)

(1)小草偷偷地

．．．．．．．。

．．．從土里鉆．出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的

(2)看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲

．．．．．．．．．．．，密密地歪織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

(二)閱讀文章，完成8—10題。(22分)

塞外的春天

①講到長(zhǎng)城外邊，古代的詩(shī)人們，常常想成永遠(yuǎn)的荒蕪?！按猴L(fēng)別度玉門(mén)關(guān)”“春風(fēng)疑別到天涯”“三春那得桃杏花”，好似塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，啥都沒(méi)有。事實(shí)上塞外自有動(dòng)人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽(tīng)見(jiàn)的充滿了生命的愉快、歡欣。

②首先報(bào)道春消息的是“啦啦”的白烏鴉跟“嘎嘎”的長(zhǎng)頸雁。它們回來(lái)了，也算是講真要大地回春了。到了驚蟄，蟄伏的昆蟲(chóng)們并沒(méi)出動(dòng)，不過(guò)沙灘上能夠看見(jiàn)驚鴻，樹(shù)上新飛來(lái)了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上，聲音群澤都起了新的變化。簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，素樸的絢爛了。

③“春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長(zhǎng)眠了四個(gè)月，突然塌陷龜裂，繼續(xù)流起凌來(lái)，大塊的像山，小塊的像床，有長(zhǎng)條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金群鯉魚(yú)在跳躍。當(dāng)家家嘗到開(kāi)河魚(yú)的鮮味兒的時(shí)候，喧嘩咆哮的黃河，凌流完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。

④清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看別見(jiàn)一點(diǎn)嫩芽?！按河曩F如油”，那是華北的話，要是在塞外，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，簡(jiǎn)直是百年別遇的事。碰到陰天，講別定還要飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才干看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。從谷雨到立夏，世界可要?jiǎng)∽兞?。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭蘋(píng)，海棠夭桃，無(wú)奇不有，葡萄藤蘿，到處都成架。假如您立在歸綏城額頭看去，真是煙云霧樹(shù)，家家錦繡，百花爛漫，萬(wàn)紫千紅。輕浮的柳絮，精制的楊花，濫造的榆鈔票，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可就是十分春群，彌漫了人間。

⑤要想看看塞外的嬉春圖，這么，黃昏的平沙降雁、清晨的乳鳩爭(zhēng)巢，固然非常故意思，只是最有情趣的依然艷陽(yáng)天芳草地里看牧場(chǎng)。時(shí)刻最好在太陽(yáng)剛才西歪的當(dāng)兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣的，肥油油的，各有各的漂亮，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著講家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開(kāi)嗓子歌唱，失敗的夾著尾巴逃走。形形XXX群，畫(huà)別出也寫(xiě)別出。這兒的愛(ài)情廣場(chǎng)，沒(méi)有金鈔票、地位、門(mén)第的咨詢(xún)題，各自憑了先天的毛群、當(dāng)下的健康、平時(shí)的人緣、一時(shí)的機(jī)智，決定成功跟失敗。大體上看，是“乾坤皆春，百獸率舞”。

⑥我看過(guò)幽燕的上林春群，我看過(guò)江南的草長(zhǎng)鶯飛，這些都別能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過(guò)陜壩的“手栽楊柳三千樹(shù)”，我撫摸過(guò)歸綏的“春風(fēng)十萬(wàn)散榆鈔票”，六七年來(lái)，卻是越走越遠(yuǎn)，越走越向南。哪里是天上？哪里是人間？哪里是中原？哪里是九邊？我怕聽(tīng)“嘎嘎”的雁聲，因?yàn)樗廊缓ｉ熖炜?，有去有還。我愿藉春風(fēng)寄語(yǔ)，我想請(qǐng)海水傳言，看飽了繁花似錦，聽(tīng)夠了軟語(yǔ)如綿，最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希翼再踏草原，我希翼飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。

8.文章為我們描繪了哪幾幅塞外春天的圖畫(huà)？是按照啥順序來(lái)描寫(xiě)的？(9分)

9．讀下面的句子，從修辭運(yùn)用的角度賞析。(6分)

有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著講家常，有的雙期散步，有的成對(duì)兒比犄角。

10.聯(lián)系全文，講講第⑥段中畫(huà)線的句子抒發(fā)了作者怎么樣的思想感情。(7分)

最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希翼再踏草原，我希翼飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。

答案：

3.(輕—清)(帶—戴)(念—戀)

4.D

5.B

6.C

8.四幅；鳥(niǎo)兒回歸圖、黃河解凍圖、原野迎春圖、牧場(chǎng)嬉春圖、是按照時(shí)刻順序來(lái)描寫(xiě)的。

9.運(yùn)