



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦心得體味學(xué)習(xí)一般話的體味簡短版3篇
學(xué)習(xí)一般話的體味簡短版3篇
篇一:學(xué)習(xí)一般話的體味
學(xué)習(xí)一般話的體味
往常只懂英語有四.六級考試,從來別懂有一般話考試,上了中專班才懂,畢業(yè)還要一般話過關(guān)考試呢.是呀,身為一名教師,就必須用標(biāo)準(zhǔn)的一般話教書育人.
經(jīng)過學(xué)習(xí)感覺頗多,學(xué)習(xí)一般話別是一件容易的情況,關(guān)于方言較重的人來講,由于舌頭差不多適應(yīng)了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音別分,舌前音和舌后音別分,俗讀音與一般話讀音更別一致.我在實(shí)踐中總結(jié)出幾點(diǎn)心得體味,在這個(gè)地方拿出來同朋友們共享。
首先多聽、多講、多咨詢,勤聽一般話廣播和收看新聞?lì)惞?jié)目,這類節(jié)目普通基本上使用標(biāo)準(zhǔn)的一般話,經(jīng)過經(jīng)常性的收聽和收看,對學(xué)習(xí)一般話有非常大的幫助,這是一種拓展的學(xué)習(xí)辦法.平日里我們別要錯(cuò)過機(jī)遇.
然后算是勤查字典.有點(diǎn)字,摸棱兩可就需要查查字典,(不嫌費(fèi)事),把它的拼音弄清晰,尤其要注意一些字的多音與多義,如此才干發(fā)音準(zhǔn)確。
最終一具比較深刻的體味算是堅(jiān)持用一般話舉行日常會話。有人講:語言取決于環(huán)境。在一具大伙兒都講一般話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你也會受其感染.
經(jīng)過學(xué)習(xí)一般話,使我受益匪淺。上課用一般話,課下交流也用
一般話,自我感受,我的一般話水平在別斷提高。
篇二:學(xué)習(xí)一般話的體味
從我校開始要求用一般教學(xué),受到了強(qiáng)烈反響,學(xué)生老師的別習(xí)慣,老師講起來吃力,學(xué)生聽起來非常難知道,特殊是年齡偏大一點(diǎn)的老師,反對一般話教學(xué),他們置之別理;有的年輕老師也以為,用一般話教學(xué),怕學(xué)生聽別知道,因此在領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)時(shí),他就一般話教學(xué),會上別說了,他也別用了。我呢,在師范學(xué)校時(shí),學(xué)校的一般話要求是給100個(gè)漢字注音,能注音90個(gè)或90個(gè)以上為及格,注音對了,讀出來算是別準(zhǔn)。假如學(xué)校會上別說用一般話教學(xué),我自個(gè)兒一人用起來,不人以為我撒野,我自身想學(xué)一般話的想法就漸漸消逝了。
走上教學(xué)生涯兩年,一次外出培訓(xùn),宣起了我學(xué)一般話的信心。那是,到貴陽花溪參加音樂教師培訓(xùn),給我們上課的幾位老師基本上四五十歲的人了,她們的一般是這么標(biāo)準(zhǔn),這么流利,我們也能聽知道啊。別是有的老師以為的:用一般話上課,自個(gè)兒吃力,學(xué)生聽別知道,害已又害生,到時(shí)成績教別出來,還要挨批判,考核成績低。但我深深認(rèn)識到,老師一般話別標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生確信聽別知道,在心底我暗暗宣誓,一定要學(xué)好一般話。
正好趕上是大力提倡一般教學(xué),老師們還要一般話過級,同一辦公室的老師在我的講服下也來了熱情。辦公室里隨處都能聽見老師練習(xí)的聲音,我在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),除了苦練,還有一些做法值得借鑒。第一,教師之間互相練講。在同一辦公室,一位老師讀,其余老師邊聽邊指出存在的錯(cuò)誤。如此,讓讀和聽的人都能加深印象,非??斓赜?/p>
牢該讀音。第二,師生互動。即老師催促學(xué)生講一般話并糾正其錯(cuò)誤,學(xué)生催促老師的并且,也為教師糾錯(cuò)。第三,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉講一般話的感受。第四,別知道就查,我在辦公桌上放了一本字典,遇到別認(rèn)識或分別清讀音的字我就查。第五,堅(jiān)持用一般話舉行。有人講:語言取決于環(huán)境。在一具大伙兒都講一般話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。
如此努力,別得別使我們的進(jìn)步非???,老師們,同學(xué)們,只要我們大伙兒一齊努力,同心攜手,就一定能把一般話講好,使她真正成為我國各族人民交流的一般語言、通用語言。
篇三:學(xué)習(xí)一般話的體味
我國是一具多民族的國家,如此就帶來了許多語言上的障礙。于是就產(chǎn)生了一般話。一般話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我以為學(xué)好一般話非常重要。這么啥是一般話呢?一般話算是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學(xué)好一般話,我覺得有那么幾條要領(lǐng):第一,算是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,關(guān)于局部個(gè)不的方音要反復(fù)練習(xí)直至徹底到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉講一般話的感受,或者看到一具字后,算是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,別知道就查。
字典是我們非常好的老師,若有別知道,要虛心請教,直至徹底正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代
漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。另外,堅(jiān)持用一般話舉行日常會話。有人講:語言取決于環(huán)境。在一具大伙兒都講一般話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云計(jì)算資源共享平臺服務(wù)合同
- 綠色能源開發(fā)與儲備合作協(xié)議
- 黑龍江省齊齊哈爾市2025屆高考一模地理試卷(含答案)
- 鋼管買賣合同協(xié)議書
- 企業(yè)人力資源信息統(tǒng)計(jì)表
- 登鸛雀樓探究及其意境體驗(yàn):小學(xué)語文古詩教學(xué)教案
- 投資合同協(xié)議
- 《初中物理力學(xué)與電磁學(xué)探究活動》
- 中學(xué)生物理知識解讀的感悟
- 環(huán)境科學(xué)氣候變化與環(huán)境治理案例分析題集
- 營銷管理學(xué)菲利普科特勒
- 智慧城市新篇章2024年智慧城市發(fā)展機(jī)遇展望
- 供應(yīng)商QSA-QPA評鑒表
- 貴州教育大講堂《科技教育之美“中國天眼”的前世今生》觀后感11篇
- 組織病理學(xué)技術(shù)部分
- 家長會課件:三年級上學(xué)期家長會課件
- 管轄權(quán)異議申請書(模板)
- 2023測繪地理信息技能人員職業(yè)分類和能力評價(jià)
- 江蘇別墅項(xiàng)目建筑工程投標(biāo)報(bào)價(jià)書
- 六年級上冊心理健康課件6《健康上網(wǎng)快樂多》(27張PPT)
- 改進(jìn)維持性血液透析患者貧血狀況PDCA
評論
0/150
提交評論