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第頁共頁大學(xué)生暑假社會(huì)理論心得體會(huì)1000字5篇大學(xué)生暑假社會(huì)理論心得體會(huì)1000字5篇〔一〕今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)理論活動(dòng),固然x天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過x天的理論,使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建立的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過假期中的社會(huì)理論工作,使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂,對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來講,我們只有主動(dòng)的往接觸它,理解它,才能更好地往適應(yīng)它。將來的社會(huì)布滿劇烈的競爭,心得體會(huì)這向我們廣闊大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)理論。多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,以而完善自己,進(jìn)步自己,只有這樣我們才能在將來的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在開展,時(shí)代在進(jìn)步,我國也在不斷地變化著,作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)理論精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)理論工程。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有才能依托自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長見識(shí),鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性,更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、理解下層的時(shí)機(jī)。深切下層,同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中往”的真正涵義,熟習(xí)到只有到理論中往、到下層中往,把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來,才是青年景長成才的正確之路?!捌D辛知人生,理論長才華”。通過展開豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng),使我逐漸理解了社會(huì),開闊了視野,增長了才華,并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏。對(duì)本身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大x學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?!凹埳系脕斫K覺淺,盡知此事要躬行”。社會(huì)理論使同學(xué)們找到了理論與理論的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),無視理論環(huán)節(jié),常常在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過理論所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到穩(wěn)固和進(jìn)步。就是嚴(yán)密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn),在理論中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和程度。通過理論,原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固,本來理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天理論中。我們也從教師那學(xué)到了很多,不只是知識(shí),還有做人的道理等等,這次的社會(huì)理論豐富了我們的生活,充實(shí)了如今的年輕人。大家一起努力把,首創(chuàng)我們美妙的將來。大學(xué)生暑假社會(huì)理論心得體會(huì)1000字5篇〔二〕春華秋實(shí),歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期x個(gè)月的社會(huì)理論就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過:“法乃善與正義之科學(xué)?!钡谝淮螀⒓由鐣?huì)理論,我明白中學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),理解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近x個(gè)月的社會(huì)理論,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到許多的感悟!在這次理論中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能理解.才能有深化的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人,而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說:"在家千日好,出門半"招"難?。⒁馑季褪钦f:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都可以自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)理論的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富,社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì),理解社會(huì),效勞于社會(huì),投身到社會(huì)理論中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在理論中成才,在效勞中成長,并有效的為社會(huì)效勞,表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上,不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍,挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國情,效勞社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面開展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。一切認(rèn)識(shí)都來于理論。理論是認(rèn)識(shí)的來說明了親身理論的必要性和重要性,但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)才能的開展。理論的不斷開展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)才能也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)理論具有宏大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)理論的反作用主要表如今認(rèn)識(shí)和理論對(duì)理論具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在理論的根底上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。大學(xué)生暑假社會(huì)理論心得體會(huì)1000字5篇〔三〕大學(xué)的第x個(gè)暑假到來了,應(yīng)社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求和學(xué)校的提議,我參加了這次暑期社會(huì)理論,在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多,感悟了很多!下面是我在這次理論中的心得體會(huì)!暑期社會(huì)理論是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間,以各種方式參加理論,深化社會(huì),進(jìn)步自我的活動(dòng)!積極參加社會(huì)理論,有利于我們大學(xué)生理解社會(huì)的現(xiàn)實(shí),為以后更好的融入社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)有很好的奠基作用!有利于將我們的書本知識(shí)運(yùn)用到理論中去,實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)結(jié)合!是大學(xué)生成長成才的一條重要途徑!暑期社會(huì)理論給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們踏入社會(huì),開展自我,展現(xiàn)自我。經(jīng)過這次理論,我們理解了社會(huì),開展了自我,實(shí)現(xiàn)了在理論中檢驗(yàn)自我!為我們以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底!這次理論我們主要針對(duì)老年人,希望在xx建立一種新型的居家上門效勞機(jī)構(gòu),這種機(jī)構(gòu)在xx已經(jīng)開場(chǎng)運(yùn)行了,但是在內(nèi)地還沒有開展起來,我們還親自到xx是福利院理論了幾天,在這幾天中我真的感受了好多。先是我們的前期調(diào)查,這樣的前期調(diào)查有利于我們后期理論更好的開展,所以是非常必要的,因此我們也做得很認(rèn)真!在調(diào)查期間我們也碰了不少壁,也曾被誤認(rèn)為是傳銷,最后在大家的努力下,前期調(diào)查還是順利的完成了!其中讓我感受最深的就是有一個(gè)農(nóng)村的老奶奶,她很郁悶,跟我們說了他們家的情況,她有兩個(gè)兒子,老伴過世了,兒子不孝順都搬家到外地了,只剩下她一個(gè)人在家,逢年過節(jié)也沒個(gè)人一起過過節(jié),平常也沒人照顧!聽到這些我們的心里真的很不是滋味,但我們問到政府的福利的時(shí)候,老奶奶更是氣憤,根本沒得到福利,我們當(dāng)時(shí)很不解,但是更多的是期望,希望她的兒子們能盡孝道,也希望政府能多到農(nóng)村看看,給需要幫助的老年人更多的福利,讓他們安安心心地度過余生!到福利院理論的那幾天,感受頗深。理論期間我深深感受到團(tuán)隊(duì)的力量,大家在一起,只有齊心協(xié)力才能把事情做到最好!只有大家分工合作才能進(jìn)步效率。但在工作之余我們還是有說有笑,關(guān)系非常和諧!這就是團(tuán)隊(duì)的力量!幾天的理論,雖然很短暫,但是卻是難忘的經(jīng)歷!我們開展了豐富多才的娛樂活動(dòng),幫助福利院清掃清潔,跟孩子們一起玩耍……這個(gè)過程中我們收獲了快樂,但更多的是感動(dòng)!在這個(gè)福利院的爺爺奶奶們大多都是因?yàn)榧依锏暮⒆觽児ぷ髅蛘哂行┦菦]有兒女不得已而住進(jìn)來,他們更多的是需要社會(huì)的關(guān)愛,讓他們有家的溫暖,而我們的目的更多的也是給他們帶去快樂,讓他們感受到自己并不孤單,還有社會(huì)這個(gè)大家庭他們的關(guān)愛!當(dāng)然也有很多爺爺奶奶年輕的時(shí)候還是知識(shí)分子,他們更有利于我們更好的開展工作,支持我們的工作,是我們的理論可以更好的開展,獲得更好的效果,所以我們的娛樂活動(dòng)很成功,大家都很活潑,那種一起笑一起開心的感覺真的很不錯(cuò)。仿佛我們就是他們的孩子,親人,真的很感動(dòng)!在福利院兒童區(qū),我看到了好多有缺陷的娃娃,他們不能像正常人一樣生活學(xué)習(xí),有的不會(huì)說話,有的智力有問題……這讓我感到很心酸,沒想到在這個(gè)世界上還有這樣一群人,他們沒有家,沒有父母的疼愛!從小缺少愛的娃娃對(duì)于我們的到來感到特別的開心,他們有一個(gè)行為真的讓我感到很心酸,一直要我們抱,這樣的行為在別人看來也許無法理解,對(duì)有父母的孩子這是在簡單不過的事了,但是對(duì)于他們來說是一種渴望甚至可以說是一種奢侈,面對(duì)這樣一群孩子,我只有無言額,不知道該說些什么,只希望我們可以帶給他們一點(diǎn)家的溫暖,讓他們感受到這個(gè)世界還有愛!真的希望有更多好心人,可以多去看看他們,就算只是就抱抱這些孩子也好!這就是我所希望的!理論在大聯(lián)歡中圓滿的完畢了,有快樂,有汗水,更多是收獲了感動(dòng)!這次理論讓我們深化了社會(huì),體驗(yàn)了社會(huì),豐富了自己的大學(xué)生活。步入大學(xué)就等于步入令人半個(gè)社會(huì),我們積極參加社會(huì)理論,在理論中鍛煉自己,積累經(jīng)歷,為以后自身的開展有非常重大的意義!我覺得通過這次理論我真的學(xué)到可很多,學(xué)到怎樣去體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)了怎樣去效勞別人,關(guān)愛弱勢(shì)群體!總之,這次理論讓我受益匪淺!大學(xué)生暑假社會(huì)理論心得體會(huì)1000字5篇〔四〕短暫的暑假即將過去,快樂的光陰彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)理論有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。暑假社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢,驀然回首,雖然沒有很長時(shí)間的鍛煉,但卻給我?guī)淼挠绊戇h(yuǎn)沒完畢。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與理論相結(jié)合的道路,讓我們有時(shí)機(jī)到社會(huì)的大課堂去見識(shí)世面,增長才干,磨練意志,在理論中檢驗(yàn)自己。盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室清掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。在這次短暫的理論活動(dòng)中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的奉獻(xiàn)。雖然這工作很簡單,看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的才能,增強(qiáng)了自己的口頭表述才能,學(xué)會(huì)了與人交流,真正走出了課堂,在理論中成長,在理論中學(xué)習(xí),充實(shí)自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。有時(shí)候感覺工作還是有點(diǎn)辛苦,比擬乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意識(shí)到了自己的缺乏,因?yàn)樽约簺]有什么理論經(jīng)歷,處理問題不夠成熟,書本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的理論中,我正漸漸把那些“錯(cuò)誤”減少。這次的理論活動(dòng)還讓我懂得了,我們?nèi)缃襁€處于學(xué)習(xí)階段,沒能真正理解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會(huì)所要面臨的種.種問題。想想如今的我能在這么好的環(huán)境下讀書,我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,而不應(yīng)該整天在家無所事事。如今的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人,更加需要的是擁有各方面的才能、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。假如我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從如今開場(chǎng),更重要的是注重自己才能的培養(yǎng)。大學(xué)生暑假社會(huì)理論心得體會(huì)1000字5篇〔五〕第一次參加社會(huì)理論,我明白大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),理解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。不同的時(shí)間的社會(huì)理論,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到許多的感悟!一、掙錢的辛苦整天辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二、人際關(guān)系在這次理論中,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我們想也
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