一年級德育的工作計劃終稿

PAGE頁碼頁碼一年級德育的工作計劃終稿20____一年級德育的工作計劃一年級德育的工作安排5篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，現(xiàn)在就讓我們制定一份安排，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的安排都是什么樣子的呢？下面是我整理的一年級德育的工作安排，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級德育的工作安排1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，要依據(jù)學(xué)校德育工作安排，以學(xué)校德育教化的思路，結(jié)合一年級學(xué)生特性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面____教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。____17大精神，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教化貫穿在教化、教學(xué)工作的始終，在一年級班級建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級集體榮譽感。二、班級狀況____：本班共有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強(qiáng)的可塑性；雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主實力較差，不能離開老師，辨別是非的實力較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、主要工作及目標(biāo)：工作重點是培育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識；課上仔細(xì)聽講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣；努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹立健康的競爭意識。（一）以六個形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實四項活動。一把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習(xí)慣，做文明誠信少年。二把祝愿送給科任老師，獲得敬重的金鑰匙。三把友愛送給同學(xué)，合作從今起先。四把歡樂留給自己，擁有一顆感恩之心。（1）文明教化：開展好習(xí)慣伴我成長活動。接著落實《守則》和《規(guī)范》，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學(xué)生的主動性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進(jìn)步。（2）誠信教化：開展“崇尚____學(xué)做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍、收集了自己喜愛的有關(guān)誠信的格言，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報，并把自己對誠信的相識在班隊會上和大家進(jìn)行溝通。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解，做傳播誠信的使者。（3）負(fù)責(zé)教化：開展對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé)、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)系列活動a、開展“愛我學(xué)?！敝黝}活動，激發(fā)學(xué)生酷愛學(xué)校的思想感情，并能主動用自己的行為維護(hù)新的校貌，對學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小主子。b、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。（4）敬重教化：開展“敬重自己、敬重他人、敬重科學(xué)、敬重生命、敬重自然”教化活動，其中把“敬重生命”“敬重自然”是平安教化和環(huán)保教化的重要內(nèi)容。（5）“合作”教化活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培育學(xué)生相互協(xié)作，相互幫助，同心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。（6）“感恩”教化：開展了一系列的感恩教化活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責(zé)任。（二）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。對于學(xué)校布置的工作要主動的參加并做好和自己班級有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣揚、發(fā)揚。開展各項針對性的教化活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培育。小干部要同心同德，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步。（三）、創(chuàng)建性地開展“溫馨教室”建設(shè)，主動營建和諧校內(nèi)氛圍。1、深化開展創(chuàng)建和諧校內(nèi)活動。依據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)建性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，主動探究，引導(dǎo)創(chuàng)建有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。2、開展環(huán)境教化活動：從學(xué)校公物愛護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教化，以和諧校內(nèi)環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級的墻壁到處成為育人的教材，到處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的看法和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教化形成合力。（四）、加強(qiáng)學(xué)生的教化，建設(shè)和諧的班集體。關(guān)切和愛惜學(xué)生，耐性細(xì)致地作好學(xué)生的思想教化工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到驚慌的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的暖和，令其快樂的學(xué)習(xí)，開心的生活。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教化，逐步培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責(zé)任之星”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學(xué)問競賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣闊學(xué)生奮勉向上。一年級德育的工作安排2德育工作是小學(xué)素養(yǎng)教化的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培育成具有健全人格，全面發(fā)展，特性突出，高素養(yǎng)的人才。我制定本學(xué)期安排如下：一、指導(dǎo)思想仔細(xì)落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成深厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)XX，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教化為主線，以日常行為養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素養(yǎng)特性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。二、詳細(xì)措施1、抓常規(guī)訓(xùn)練學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。雖然已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的教化，但一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)意識還很薄弱，因此從本學(xué)期開學(xué)起，我們將對他們進(jìn)行常規(guī)教化，對怎樣上課、下課、回答問題、敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都要做出明確的要求，再進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)賜予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次，不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因為錯了一次而指責(zé)，應(yīng)真誠地激勵他們樹立信念去做好。2、堅持正面教化，寓教化于講故事之中對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教化，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會寧靜下來。我們要抓住這一新奇心理特征，通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教化。3、耐性教化，以表揚為主愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當(dāng)，學(xué)生的`主動因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課打算，假如泛泛指責(zé)，收效甚微，假如點名指責(zé)，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘如從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都打算好的同學(xué)進(jìn)行表揚，其他學(xué)生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有指責(zé)的作用，是不損害學(xué)生自尊心的指責(zé)。我們要用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的主動因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓指責(zé)于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補短的目的。4、以身作則，做學(xué)生的表率一年級的學(xué)生仿照性很強(qiáng)，老師一舉一動，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我們要嚴(yán)格要求自己，到處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先要做到，還要做好。一年級德育的工作安排3一、全期德育工作目標(biāo)：1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生平安，無重大事故。2、圍繞“jq”工程目標(biāo)，培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的實力4、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。二、本期班德育工作基本要點：1、確立班級奮斗目標(biāo)：在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。(3)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。4.主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理實力。三、班級基本狀況：本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都酷愛學(xué)校，酷愛班級，學(xué)習(xí)主動性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束實力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。四、詳細(xì)措施1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教化。2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。4.加強(qiáng)平安教化，利用晨會、____、升旗、黑板報等形式開展平安學(xué)問教化，平常多深化了解，剛好發(fā)覺問題，剛好處理，確保學(xué)生平安。5.抓好兩操的教化。6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教化孩子。五、詳細(xì)工作支配：九月：民族主義教化1、平安教化，健康教化周;2、成立班委會3、交通平安教化班隊活動4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報5、收看兩個節(jié)目:《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國》十月：香樟文化建設(shè)1、平安教化，交通平安教化講座。2、愛國主義教化，綜合實踐活動。3、理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵。4、書香班級文化建設(shè)。5、建立班級圖書角。十一月：科技在我身邊1、出一期科技板報。2、參觀校內(nèi)科普園(植物園)。3、看一期科普節(jié)目4、講科學(xué)家的故事。5、平安教化十二月：學(xué)生文明展風(fēng)采1、平安教化，交通平安演講競賽2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評3、評比優(yōu)秀禮儀生4、征集jq工程成果5、召開樟小“少代會”一月：1、班級工作總結(jié)。2、學(xué)生綜合素養(yǎng)評價。3、假期工作支配、平安教化。感謝行政班全部的兄弟姐妹們在各個方面給我莫大的激勵與支持。是你們給了我這個為大家服務(wù)的平臺。面對新的學(xué)期，我會盡我的微薄之力來為大家服務(wù)。工作目標(biāo)：在今年，努力爭取本學(xué)年班級能評上“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”;班級期末總成果和優(yōu)秀率都能有長足的進(jìn)步。讓我們大家團(tuán)結(jié)起來，一起完成我們的目標(biāo)，把我們班級建設(shè)的更和諧、更美妙。工作宗旨：我會盡自己最大努力多為班級服務(wù)，和班委及班級同學(xué)相互探討探討，互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。工作安排：1、帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，定期召開班會，讓班級全體同學(xué)對學(xué)習(xí)有新的相識，新的想法，學(xué)習(xí)目標(biāo)又將更加明確。班會要主動擺脫由導(dǎo)師主導(dǎo)向由班委和全體同學(xué)主導(dǎo)的“轉(zhuǎn)型”。讓班會深化人心，增加影響力。針對上學(xué)期掛科的同學(xué)，屏棄卑視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信念。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關(guān)切和集體的暖和。2、本學(xué)期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動，寓教于樂，讓同學(xué)們在集體活動中培育集體精神。增加同學(xué)間的友情，讓同學(xué)們相互之間更加了解?；顒討?yīng)當(dāng)以節(jié)儉開支和盡量歡樂為宗旨?；顒右骱糜涗?，主動的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿意大家的愛好，讓每一個人都參加到其中，活動期間要留意平安!3、大二我們要報考國家cet考試和計算機(jī)等級考試，我們要打好提前打算，同時結(jié)合我們班的詳細(xì)狀況。在本學(xué)期我們要組織大家在寢室或者是自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)，保證到時我們?nèi)嗄苋〉脗€驕人的成果。4、在本學(xué)期將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課程，仔細(xì)的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的實力。同學(xué)之間要相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，一起進(jìn)步。5、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)生活看法、勤學(xué)好問、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、強(qiáng)化自己的實力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ)。自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤狀況，同時要要求其他的班委強(qiáng)化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。的確起好帶頭作用。固定半個月班委要召開一次會議，主要針對盡期我們班級的主要問題。如有特別狀況在臨時調(diào)整。班委之間、班委和老師之間要保持時刻的聯(lián)系，班級有什么事情要第一時間讓老師知道，即使是我們處理完的事情。6、提倡寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。7、在加強(qiáng)文化建設(shè)方面要提倡“刻苦鉆研進(jìn)去、主動求索創(chuàng)新、求真務(wù)實奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作共進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)競技、惜時勤奮敬業(yè)、誠懇守信有德、遵紀(jì)遵守法律做人、優(yōu)質(zhì)高效理事、與時俱進(jìn)發(fā)展”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深化人心。8、自己要有良好的習(xí)慣，和同學(xué)，摯友之間要相互了解，相互幫助，相互支持，處理好交際關(guān)系，從而在同學(xué)面前建立威信。一年級德育的工作安排4仔細(xì)實行區(qū)教化局德育工作會精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化為重點，以加強(qiáng)細(xì)微環(huán)節(jié)教化、提高老師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、歡樂的成長”的德育理念，努力構(gòu)建充溢教化理性和教化才智，體現(xiàn)理解和敬重的、具有我校特點的德育，堅持貼近實際、體驗為主、全員參加、注意實效的原則，大力加強(qiáng)愛國主義教化。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，接著抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培育，讓學(xué)生終身受益。一、德育工作總目標(biāo)教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培育學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點，讓學(xué)生終生受益。二、工作措施為完善我校德育工作督促學(xué)校老師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作安排，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想____素養(yǎng)和培育現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。詳細(xì)如下：1、各老師都要主動參與學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想____學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補學(xué)有關(guān)內(nèi)容。2、老師絕不能參加社會上的黃、賭、du等有損老師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)峻者交由有關(guān)部門處理。3、各班主任必需在每學(xué)期初依據(jù)《學(xué)校工作安排》制訂出班安排。4、各班要圍繞《班安排》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。5、學(xué)校將定期對學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的工作。三、工作要點（一）落實常規(guī)工作1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新奇、主題顯明的班會課，學(xué)校將實行“推門聽課”的形式抽查各班班會狀況。3、接著加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教化于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣揚及各種小型文體活動，培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教化的合力。（二）教化活動1.少先隊工作以愛國主義為核心，結(jié)合學(xué)校教化活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。①加強(qiáng)隊干部的培訓(xùn)，實行干部輪換制，使其人人都有參加學(xué)校、班級管理的機(jī)會，為學(xué)生搭建自我管理實力的平臺。②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。③抓好少先隊小家務(wù)，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓(xùn)練。④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。2.班主任工作切實加強(qiáng)師德建設(shè)，推動我校精神文明建設(shè)，樹立干部老師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象，進(jìn)一步提高全社會和人民群眾對教化的滿足度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教化成果，接著在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教化活動，①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教化工作詳細(xì)有專人負(fù)責(zé)。二是實行“三德”教化活動與黨員學(xué)習(xí)活動相結(jié)合的方法，把“三德”教化的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)安排中。②做到時間、人員、效果落實。一是堅持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教化活動，切實增加“三德”教化內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明學(xué)問深化人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對每次學(xué)習(xí)活動的時間、內(nèi)容、參與人員進(jìn)行登記，保證教化學(xué)習(xí)不漏人。③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項措施。一是要重視“三德”教化活動，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時組織“三德”活動推動學(xué)習(xí)并聯(lián)系實際開展探討，以檢驗大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)狀況將納入年度工作考評。3.加強(qiáng)心理健康教化。①建立一支心理健康教化的老師隊伍。切實加強(qiáng)老師心理素養(yǎng)的培育，使班主任老師成為心理健康教化的主力軍。主要從心理理論培育心理健康教化方法和技巧兩個方面著手對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例____，閱歷溝通等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高老師的教化水平。②建立后進(jìn)生檔案，深化開展老師與后進(jìn)生交摯友活動，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。4.抓好家長學(xué)校工作①開好家長會，實行兩次以上家長會②成立新一屆家長委員會，定期召開家長委員會（三）日常管理工作1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評比和競賽。2、接著加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教化，鞏固文明禮貌教化成果。一年級德育的工作安排5德育作為精神文明建設(shè)的重要組成部分，歷來是學(xué)校教化的永恒主題，對培育青少年學(xué)生逐步形成良好的社會公德，法紀(jì)觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生起著主導(dǎo)作用。在各個學(xué)科中都蘊含著德育材料，尤其是語文學(xué)科，德育材料更是豐富而生動，在語文教材中，許多篇章，或真實生動地呈現(xiàn)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，或熱忱漚歌我們民族的精神，或精彩地描繪漂亮多嬌的祖國山河，或深刻闡述生命意義……，因此，在詳細(xì)的語文教學(xué)活動中，充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢，進(jìn)行德育XX，讓德育與智商有機(jī)地結(jié)合在一起，使學(xué)生在獲得學(xué)問的同時，也得到思想品德熏陶，促使青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不斷提高自身素養(yǎng)。一、在語文教學(xué)中，堅持文道結(jié)合的原則，讓學(xué)生獲得思想品德教化能更詳細(xì)、形象各個學(xué)科的學(xué)問都在肯定程度上反映了人們的思想觀點，思想形成了學(xué)科學(xué)問的內(nèi)在屬性，它們相互融合，相互XX，脫離了教材，談品德，德育是空洞的說教；反之，沒有德育的教學(xué)，智育也是蒼白的。因此在詳細(xì)的教學(xué)活動中，為了更好地實施教學(xué)，落實教學(xué)目標(biāo)，德育結(jié)合，文道結(jié)合是要的，對于具有豐富而生動德育教材學(xué)科的語文學(xué)科而言，這一點更是關(guān)鍵，語文老師可以通過介紹寫作背景，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生觀賞，歸納總結(jié)等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，駕馭肯定寫作技巧的同時，能更詳細(xì)形象地獲得思想教化教學(xué)效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不單駕馭肯定的語文學(xué)習(xí)技能，而且在潛移默化中，漸漸確立正確的世界觀、人生觀。二、在語文教學(xué)中，留意激發(fā)，培育學(xué)生真摯情感，使之成為主動向上的動力，也確保教學(xué)中德德育XX取得更大效果。在德育過程中，動之以情，既是小之理的接著，更是持之以恒導(dǎo)之以行的基礎(chǔ)，因而使受教化者獲得真摯情感，仍是教化勝利的關(guān)鍵，是提高德育XX效果的保證。在于文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，即使一塊塊的情感天地，老師可以通過富有情感的教學(xué)，奇妙的教學(xué)手段，激發(fā)培育學(xué)生真摯情感，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊含的真、善、美，從而充分利用教