七年級班級工作計劃范文2023

第頁共頁七年級班級工作方案范文2023七年級班級工作方案范文2023【一】從學校實情出發(fā)，結合個人情況。今年我接任七年級〔一〕班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。我做了一些準備工作，擬制定班級工作方案：一、班級根本情況我們班共有57名學生。如今的學生在家庭根本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控才能比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立才能。二、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結臺，逐步實現(xiàn)目的的過程會產生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。班內有一局部同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目的，并努力到達要求.3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新。勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活潑。4、開掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學生動手、動口才能，為他們不久要進入中學就讀打好根底。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律。6、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。在學期初，對原有的班委進展調整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)絡，雙方共同來催促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、詳細措施1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進展思想教育，學習方法教育，增強自信心。六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進展興趣教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表如今學生中樹立典范。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，開展個性。逐步形成一個安康向上、團結協(xié)作的班集體。3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，進步效率。4、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。5、利用各種形式和渠道對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。6、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。7、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。8、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。10、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。七年級班級工作方案范文2023【二】一、班級現(xiàn)狀分析^p經過一個學期的歷練，學生已根本熟悉了北郊的學習生活，剛入學的興奮已經消失，而他們一開場被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏興趣、沒有明確的目的，在學習上常常三分鐘熱度，沒有恒心，學習任務的完成上也要打折扣。局部同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的，在校的日常行為標準是對自己的束縛，在班中造成比擬惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氣氛下，學生群眾榮譽感很強，有必須的自我管理潛力，學習氣氛濃重，班中大局部同學想學，肯學，拔尖的同學也比擬多，但可能由于學習方法等原因，一些同學的學習成績在年級中還比擬落后。二、本學期班級目的1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序。開學八好是我班的第一個目的，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的，從上學期的狀況來看，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學生保證一個良好的心態(tài)，增強群眾榮譽感。2、引導學生自主學習，進步學習成績。我班上學期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學生較多，學習較被動，這學期會根據(jù)學生的詳細狀況采取對應措施，迎頭趕上，力爭使班級名次有所進步。3、開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期學校開展了藝術節(jié)、讀書節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生可以從玩中學，玩得開心，學得快樂。4、本學期的終極目的是獲得禮貌班級的稱號，雖然我班還有許多缺乏，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。三、主要措施1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，夕會制，每一天一個期望。每個崗位都落實職責人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)視，勞動委員起三重監(jiān)視，理論證明經過這樣的監(jiān)視后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學前全班做當日總結，并請一位同學提出明天對同學們的期望，可以是自習課安靜或沒有人遲到，次日放學全班一齊來看期望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學期末施行了一段時間，效果很好，對于同學自己提出的期望大家都很響應，也貼合自我管理的理念。2、在學習上根據(jù)學生實際狀況，區(qū)分對待。每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字，由班主任發(fā)信息給家長。課代表在當日內催促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成，力爭做到天天清。上學期也是這么做了，確實絕大局部同學都能較自覺地完成，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響。從目前來看，對于這些非常被動的學生，當務之急已經不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對學習產生興趣，讓他有能學好的信心，所以我打算每周評出一個進步王和學習王，前者對象就是這些相對落后的同學，一有進步立即肯定，讓他有信心。而后者對象是學習較好的同學，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出，在班中樹立典型。3、培養(yǎng)學生組織潛力，讓學生自己做主。北郊的活動是非常多的，在這些活動中學生都能有所收獲。上學期很多活動都是我主要籌劃，這學期我打算將主動權還給學生，讓學生自己來設計，來開展他們想?yún)⑴c的活動，同時擴大參與面，讓更多的學生可以參與到班級活動設計中來，可以以組為單位也可以自由組合承包，但還需要老師把關，畢竟他們經歷還缺乏。七年級班級工作方案范文2023【三】一、班級根本情況本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一局部男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，局部學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、抓紀律，樹班風眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、創(chuàng)始班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養(yǎng)班干部的自主管理才能初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生才能的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。五、加強養(yǎng)成教育1、進一步貫徹落實《中學生守那么》、《中、小學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供理論的時機。六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。2、把禁毒教育納入學校教學方案，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生理解的危害和預防的根本知識，養(yǎng)成安康文明的生活方式。3、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵抗外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護才能。4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建立，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。5、進一步加強學生的心理安康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進展心理安康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理安康教育與“后進生”轉化工作有機結合，進步轉化率。6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。七年級班級工作方案范文2023【四】七〔2〕班現(xiàn)有學生60人，其中女生33人，除一名來自x區(qū)x鄉(xiāng)，二名來自于x鄉(xiāng)，一名來自于x鎮(zhèn)之外，主要是學區(qū)農村學生。由于各種原因，學生成績普遍較差，根底相對薄弱，加之養(yǎng)成教育缺乏，學生綜合素質較低，給教學工作帶來較大難題。根據(jù)現(xiàn)有情況，結合學校要求，特制訂班級方案如下。一、工作原那么：擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關注一切學生不歧視成績較差的學生，不放棄有問題的學生，不體罰辱罵有錯誤的學生，允許學生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復，以愛心和寬容對待每一個學生。包容學生的缺乏。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學生。二、班級目的目的一：育人目的：正直、仁慈、智慧、安康。成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建立祖國的棟梁，必需要有強烈的社會責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學知識以及安康的身體和心理。讓同學們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)絡，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對，保護一花一木，幫助同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，都是愛國的行動。目的二：紀律目的：標準早讀、午休、自習、活動和晚上就寢的紀律。早讀：在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負責。午休保持教室安靜。自習活動課老師不在能保持安靜，各自做作業(yè)或其它的學習內容。上學、放學及時到校、退校，住宿生晚自習后要即時就寢，就寢信號后不得到校外和在校內走動、吵鬧。目的三：活動目的：力爭在做早操、做課間操和學校組織的各種活動中表現(xiàn)突出。在升旗儀式或課間操時，站隊要快、靜、齊、直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學校組織的各種活動中，力求確立一個信念為班級爭光。目的四：課堂效果及課間活動目的：狠抓課堂紀律，指導課間活動，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，遵守課堂紀律。在課堂上，要求學生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課。每天，由值日班長總結當天的紀律情況，評出每天的先進組乃至先進個人。課間非常鐘和在校生在飯前飯后的課余時間里，指導學生合理安排時間和活動，堅決杜絕學生玩一些有平安隱患的游戲。目的五：社會聯(lián)絡目的：做好家訪工作，和家長成為朋友。建立學生家長委員會，加強與學生家長的聯(lián)絡和溝通，爭取學生家長的肯定與支持，暢通學校與社會各方面的信息渠道，歡送家長經常與老師溝通，選擇更合適自己孩子的教育方法。目的六：以人為本目的：以人為本，因材施教，關注每一個學生，關心學生身心安康。正確對待學生的成功與失敗，正確處理學生學習與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成安康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。一是要重視尖子生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學生，挖掘他們的潛力，學好各門功課。多理解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵他們積極參加學校的興趣活動，勤學苦練，學好一技之長。多讀課外書，豐富自身的知識。二是要重視對學困生、后進生的幫助。對學困生、后進生多傾注關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們時機、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經常和學困生、后進生家長保持聯(lián)絡，共同研究教育內容和方法，家校結合，做好后進生轉化工作。三是要做好留守生的工作?；诹羰厣奶攸c，給他們親情般的感情，讓留守生拋去思念、孤獨等思緒，讓他們覺得班級就是家，老師就是父母，使他們一心一意投入到學習和生活中去，從而安康、快樂的成長。三、主要工作1、組建班委盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作才能強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的詳細分工與職責，為了讓更多的同學得到錘煉。實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步。也實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”。為本學期的管理工作打下根底。2、思想教育由于七年級學生是新生，各方面還不熟悉，因此，要加強對學生進展愛國、集體和中華傳統(tǒng)美德等思想教育。加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為習慣，用身邊事例，對學生進展誠信教育、利用主題班會、課余活動將行為標準訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離____。在班中“設崗位，定專人”，加強行為標準的檢查和監(jiān)視。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進展學習目的教