六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)各位老師、各位家長(zhǎng)大家好

值此“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委向心愛(ài)的小摯友們致以節(jié)日的美好祝愿節(jié)日喜悅向全體教職員工和宏大家長(zhǎng)致以誠(chéng)實(shí)的問(wèn)候。

今年，是一個(gè)特殊的年份，新冠疫情的陰霾還沒(méi)有完全散去，罕見(jiàn)的疫情一度使我們地區(qū)開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲，好在政府的關(guān)切支持下，在各級(jí)組織的科學(xué)統(tǒng)籌嚴(yán)密部署下，在全區(qū)宏大醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工等各行各業(yè)人員共同努力下，xx人民戮力同心，同舟共濟(jì)打贏了疫情防控戰(zhàn)，確保了我區(qū)疫情零發(fā)生。宏大老師、學(xué)生家長(zhǎng)緊密合作，有序推動(dòng)復(fù)學(xué)工作步入正軌。

家長(zhǎng)們、老師們，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是春天的花朵，是清早八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，每當(dāng)看到他們朝氣蓬勃的樣子，我就想起自己的童年，心中生出無(wú)限慨嘆童年真好，童年真美為了讓我們少年兒童有一個(gè)美好、喜悅、健康成長(zhǎng)的童年，我想與大家聊幾句心里話。

第一句話有一種愛(ài)叫做放手。這句話送給家長(zhǎng)摯友們，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言傳身教，將給孩子人生帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。每個(gè)孩子都是父母掌上明珠，都是家庭里的寵兒。為此，有的家庭對(duì)小孩百般寵愛(ài)，其實(shí)，這些也能理解，可我們還應(yīng)看到溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。有的家庭寵愛(ài)小孩到了溺愛(ài)的地步，我們?cè)诮M織做手工活動(dòng)課上就能察覺(jué)，有的同學(xué)動(dòng)手才能很強(qiáng)，手工作業(yè)完成很好，有的同學(xué)卻遲遲難以上路。都是同齡小孩，為何差距這大究其理由，還是平日在家養(yǎng)成一切憑借父母習(xí)慣，一旦需要自己動(dòng)手便束手無(wú)策。所以，夢(mèng)想家長(zhǎng)摯友們明白，放手讓孩子做力所才能的事是一種磨練，更是一種愛(ài)，而且是大愛(ài)是沉重長(zhǎng)遠(yuǎn)的愛(ài)。

其次句話萬(wàn)水千山總是情。這句話送給我們的老師們。有一個(gè)故事，一位名牌師大畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，在擇業(yè)時(shí)選擇到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教，既當(dāng)班主任，又兼任多學(xué)科老師，那里窮困的條件和封閉的環(huán)境從來(lái)沒(méi)有嚇倒他，每天他都要翻山越嶺接送幾個(gè)小孩子上下學(xué)，這種獻(xiàn)身山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)的情懷，讓大量人感動(dòng)。有人問(wèn)這位老師，為啥不留在大城市教書，而要到山溝里受苦，他說(shuō)，自己以前就是從山區(qū)走出來(lái)，沒(méi)有老師傳授學(xué)識(shí)，自己就上不了大學(xué)，他要接好這個(gè)接力棒，在他的努力輔導(dǎo)下xx名學(xué)生在當(dāng)?shù)豿x競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，x名學(xué)生考入重點(diǎn)初中。老師們，我們的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光芒的工作，所以夢(mèng)想你們秉承大情懷、大擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)守師德師規(guī)，要相信沒(méi)有教不好的學(xué)生，我們是給學(xué)生人生旅途植入美好風(fēng)景的園丁，要相信走過(guò)千山萬(wàn)水，就是最美的風(fēng)景。

第三句話我的未來(lái)不是夢(mèng)。這句話送給愛(ài)戴的同學(xué)們。去年學(xué)校組織少先隊(duì)參觀革命紀(jì)念館等活動(dòng)后的座談會(huì)上，很欣喜地聽(tīng)到有些同學(xué)，發(fā)自肺腑的人生感言，你們胸懷祖國(guó)、胸懷未來(lái)的夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)讓在座老師很欣慰。你們雖然年紀(jì)不大，但心智日漸成熟，這是你們理想的萌芽，也是扣好人生第一?？圩討?yīng)有的情操。夢(mèng)想你們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、懷抱理想，爭(zhēng)做