高一生物-光合呼吸曲線分析專題復(fù)習(xí)課件 (共26張PPT)

光合呼吸曲線分析從能力目標(biāo)上看：考試仍側(cè)重對(duì)考生識(shí)圖、析圖能力，圖文轉(zhuǎn)化能力、推理能力的考核。在考試中常要求根據(jù)數(shù)據(jù)、公式、圖表、文本等資料，分析說(shuō)明各種事物變化過(guò)程的狀態(tài)、原因、趨勢(shì)等。1、下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率B．細(xì)胞②沒(méi)有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率C．細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D．對(duì)細(xì)胞④的分析可得出，此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2以模式圖為載體考查光合和呼吸的關(guān)系D考點(diǎn)：以葉綠體和線粒體為載體分析光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系，根據(jù)圖型更直觀的展示二者之間的關(guān)系N2=N1+Nm1=m2+mm=N

變式訓(xùn)練下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與B點(diǎn)相符的是

CA點(diǎn)B呼吸速率大于光合速率呼吸速率小于光合速率三種速率的表示方式：CO2的釋放量、O2的吸收量、有機(jī)物的消耗量呼吸速率(黑暗中測(cè)量)O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機(jī)物的制造量真正光合速率(又稱實(shí)際光合速率)O2的釋放量、CO2的吸收量、有機(jī)物的積累量?jī)艄夂纤俾?又稱表觀光合速率)表示方法項(xiàng)目實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率

變式訓(xùn)練.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是：A光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等B光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等A實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率凈光合速率呼吸速率[例2]下圖中的甲、乙兩圖為—晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處，植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)？（2）根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的

段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是

點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是

點(diǎn)以坐標(biāo)圖為載體考查影響因素對(duì)光合作用的影響呼吸作用釋放C02的量等于光合作用吸收C02的量時(shí)；BF

D

E（3）乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?/p>

，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的

和

逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使化合物數(shù)量減少，影響了C02固定（4）乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)?/p>

ATP

NADPH光照強(qiáng)度逐步減弱溫度高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了C02原料的供應(yīng)思路

1、看縱橫坐標(biāo)代表的含義，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析此題考查的知識(shí)點(diǎn)（光合作用和呼吸作用的關(guān)系）2、看曲線的整體趨勢(shì)、起點(diǎn)、交點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，分析其生物學(xué)意義【變式訓(xùn)練】在天氣晴朗的夏季，將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成下圖所示的曲線(水平虛線表示實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖得出的判斷不正確的是()

A．d點(diǎn)和h點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率B．bc段和ab段曲線斜率差異可能主要是溫度造成的C．光合速率最大值可能出現(xiàn)在h點(diǎn)D．該24小時(shí)內(nèi)植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)Ce點(diǎn)即斜率最大的點(diǎn)主要看K點(diǎn)，K點(diǎn)濃度小于初始濃度則能生長(zhǎng)坐標(biāo)圖中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)C例3坐標(biāo)中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)光合作用與細(xì)胞呼吸曲線中的”關(guān)鍵點(diǎn)“移動(dòng)（1）細(xì)胞呼吸對(duì)應(yīng)點(diǎn)（A點(diǎn)）的移動(dòng)：細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，A點(diǎn)_____;細(xì)胞呼吸減弱，A點(diǎn)_____。（2）補(bǔ)償點(diǎn)（B點(diǎn)）的移動(dòng)①細(xì)胞呼吸速率增加，其他條件不變時(shí)，光補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移，反之左移。②細(xì)胞呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí)，光補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)_____,反之_____。呼吸速率=光合速率（光反應(yīng)階段+暗反應(yīng)階段）（3）飽和點(diǎn)（C點(diǎn)）和D點(diǎn)的移動(dòng)：相關(guān)條件的改變（如增大光照強(qiáng)度或增加濃度）使光合速率增大時(shí)，C點(diǎn)右移，D點(diǎn)上移的同時(shí)右移；反之，移動(dòng)方向相反下移上移右移左移右移不變[例4]生產(chǎn)實(shí)踐表明：在一定范圍內(nèi)，提高CO2濃度，能提高光合作用。如下圖是對(duì)某農(nóng)作物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：(Lx:勒克斯，光照強(qiáng)度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點(diǎn)，a、m、n為坐標(biāo)軸上的點(diǎn))

(1)曲線I表明__

(2)當(dāng)CO2濃度為400mg·L－1時(shí)，光合作用最強(qiáng)的是________。曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是________。

。

500mg·L－1

700Lx光照

光強(qiáng)為70Lx下，在CO2濃度較低范圍內(nèi)，隨CO2濃度的增加，光合作用逐漸增強(qiáng)；超過(guò)一定濃度后，光合作用強(qiáng)度增加幅度減小，繼續(xù)提高CO2濃度則光合作用強(qiáng)度不再增加(3)m點(diǎn)表示光強(qiáng)為70Lx時(shí)的

。如果提高光照強(qiáng)度，則m點(diǎn)的位置將________移動(dòng)(4)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限

制因子分別是________和________。n點(diǎn)時(shí)

的CO2濃度下，該農(nóng)作物有機(jī)物和能量代謝

的量變關(guān)系是________在光照強(qiáng)度為70Lx下，光合作用達(dá)到最強(qiáng)時(shí)，CO2濃度的最小值光合作用利用的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等向右

CO2濃度光照強(qiáng)度(5)若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下5h，再移入E點(diǎn)條件下________h，實(shí)驗(yàn)前后的植物有機(jī)物含量不變，若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下，一段時(shí)間后，植物周圍的空氣中有沒(méi)有可能出現(xiàn)18O2？為什么？______________________________。

2.5

有可能，因?yàn)镃18O2→

H218O→18O2→空氣的18O25X30=【變式訓(xùn)練】

下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ()A.植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等C.d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)B例5、如圖所示圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．下列說(shuō)法正確的是（）

A.圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率B.圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2C.圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D.圖乙中，限制A.B.c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度B柱形圖（2018年全國(guó)卷）甲甲光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物浄光合速率降低的幅度比乙大，種植密度過(guò)大，植物接受的光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大乙CO21（2017·新課標(biāo)Ⅰ卷）植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度，已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的。回答下列問(wèn)題：（1）將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是________________________________________時(shí)，乙種植物凈光合速率_________________（填“大于0”“等于0”或“小于0”（2）若將甲種植物密閉在無(wú)O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是__________________________________________。補(bǔ)償性練習(xí)2、圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化，圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1甲過(guò)程中“Ⅰ”是______，其在______（答具體結(jié)構(gòu)）上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過(guò)程的______階段，該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是______（答具體結(jié)構(gòu)）．

（2）圖2中細(xì)胞器a是______，物質(zhì)④是______．光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有______（用字母表示）．

（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸______（填“增加”或“減少”）．②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為_(kāi)_____mg．H2O類囊體膜酶Pi

＋ADPATP光反應(yīng)階段光、色素、酶類囊體薄膜水的光解：ATP的合成：ADP＋Pi＋能量（光能）ATP酶光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在ATP中H+

場(chǎng)所：條件：物質(zhì)變化能量變化2H2O4H++O2H++NADP+NADPH光能酶暗(碳)反應(yīng)階段CO2的固定：CO2＋C52C3酶C3的還原：ATPNADPH、葉綠體的基質(zhì)中

ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能2C3(CH2O)＋C5酶糖類NADPH、ATP、酶場(chǎng)所：條件：物質(zhì)變化能量變化CO2

五碳化合物

C5

CO2的固定三碳化合物

2C3葉綠體基質(zhì)多種酶糖類ATP[H][特別提醒]暗反應(yīng)有光、無(wú)光都能進(jìn)行。若光反應(yīng)停止，暗反應(yīng)可以持續(xù)一段時(shí)間，但時(shí)間不長(zhǎng)，故一般認(rèn)為晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行暗反應(yīng)。有氧呼吸的三個(gè)階段第一階段：C6H12O6

2C3H4O3+4[H]+少量能量場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第二階段：2C3H4O3+6H2O6CO2+20[H]+少量能量場(chǎng)所：線粒體基質(zhì)

第三階段：24[H]+6O2

12H2O+大量能量場(chǎng)所：線粒體內(nèi)膜酶酶酶C6H12O6+6H2O+6O2

6CO2+12H2O+能量酶H2O+CO2

（CH2