國培個人研修計劃精彩范文

—國培個人研修計劃精彩范文新的學期意味著新的開頭，新一輪的國培方案也開頭了，那么如何制定國培個人研修方案？下面是學習啦搜集整理的國培個人研修方案，歡送閱讀。國培個人研修方案篇一能有時機參與此次國培，倍感榮幸，特此細心制作自己的國培方案，望老師批判指正。一、指導思想：通過學習，更新自己的教學理念，培育在信息技術環(huán)境下的教學意識和力量，提升自己的信息技術教學力量，拓展視野。二、研修目標：1、通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術教育的了解。2、通過培訓把握提升自己的信息技術教育力量，并利用信息技術教育構建有效課堂，提高教學質量。3、通過培訓能利用信息技術手段引導同學綻開合作、探究的自主合作。培育同學樹立學習的新理念。4、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。三、研修的措施：1、主動主動的學習珍惜國培的時機。每天按時學習，保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律，仔細做好學習筆記，按時完成學習作業(yè)。利用平臺主動更各位教授、老師、各位同仁學習溝通。2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平常的教學中注意應用信息技術教學力量，充足利用學校的良好教學條件，把握白板，投影，錄播等運用力量，提高教育質量。3、主動參與研討，主動發(fā)言，強化學員之間的互動溝通，多寫研修日志，在反思中完善自己。四、研修的內容：更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。國培個人研修方案篇二很專心的把個人測評表勾選一邊，結果和自己預測的情況差不多，如今依據(jù)測評板塊給出的看法，把20X年的研修方案擬定如下：一、個人信息技術力量與課堂運用力量現(xiàn)狀分析（一）優(yōu)勢1、從我力量測評的紅黃綠板塊來看，本人技術素養(yǎng)、學習與進展上表現(xiàn)優(yōu)秀，在其它幾方面則表現(xiàn)平平，而在評估與診斷方面不合格。2、曾經有過全國中小學信息技術力量培訓（初級和中級）的閱歷，而且兩次參與過省級計算機力量考試，所以本人對計算機的操作系統(tǒng)、網絡的維護比擬熟識，能嫻熟的應用辦公軟件效勞于教學，可以指導老師進行視屏錄制與格式轉化等方面的技術工作。3、自己喜愛多媒體教學，能依據(jù)教學需要自己制作課件（PPT或Authware），能嫻熟地在網絡上下載資源運用到教學中來。4、本人有自己的教育博客，堅持撰寫教學日記和隨筆，和博友探討課改經驗，參與博客評比曾獲省三等獎一次，市二等獎兩次。（二）缺乏1、本人缺乏信息技術與課堂教學整合的力量，尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展，既沒有這種意識，又對評價診斷的相關工具一竅不通。2、缺乏課堂上協(xié)同恰當?shù)倪\用信息技術手段的力量，雖然常常運用，但是能盡人意的課卻不多，往往顧此失彼，留下很對遺憾。3、很少運用信息技術手段輔助設計學習指導策略與方法來促進同學的合作、溝通、探究、反思與制造的活動，對課堂的評價與診斷就更不用提了。4、只注意老師信息技術力量的進展，關注同學較少，尤其在信息搜集和處理力量上指導偏少。二、參照自評結果和自我剖析，今年的國培研修要從以下幾方面強化：1、嚴格根據(jù)研修流程，結合評價的指導看法，彌補自己的短板。要熟識研修的平臺，根據(jù)每一板塊的要求，主動收看專家的視屏講座，主動參與群內的商量話題，潛心研讀學習內容，按時完成作業(yè)。對于不懂會不會的學問，主動請教老師和同學，強化合作與共享。2、每天布置1-2小時學習研修的課程，要抓住本次研修的好時機，親密聯(lián)系課堂教學注意理論與實踐結合，研教研學方有成效。對學習中顯現(xiàn)的新問題要因地制宜，結合本地的實際情況來解決，無論是硬件與軟件，都能想方法去克服，保證完成研修任務。3、平常要多讀書學習，尤其是對自評中暴露出的力量短板要想法彌補，要在科學的理論指導下進行實踐，要轉變落后的教學思想，仔細學習《中小學老師信息技術應用力量標準》和《信息技術課程標準》，吃透本次研修的課程主題，有針對性的選擇相關主題綻開研修。4、學思寫相結合，在研修中要堅持思索，堅持撰寫研修日記，要在博客上新開拓一個研修專欄，每周至少撰寫一篇研修心得，用一年的時間來梳理自己的學習歷程，檢視自己研修的改變。5、主動主動的和同學互動，培育自己的合作力量。在學習坊內，要發(fā)揮自己的技術優(yōu)勢，熱心為同學解決軟件的運用問題，虛心向有力量的同學學習，取長補短，進展自己應用信息技術優(yōu)化課堂的力量，幫忙同學盡快轉變學習方式，到達在研修的過程中師生同進步的目的。國培個人研修方案篇三一、指導思想1、仔細貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求；2、珍惜時機，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；3、夯實教育理論根底，扎根農村教育沃土，效勞同學，成就自我。二、主要措施1、嚴格遵守培訓作息時間，按時上課，主動主動參與課堂互動或課外活動。2、仔細聽講，做好筆記，多聯(lián)系實際，流諸筆端；3、制定具體可行的個人研修方案并仔細落實到位；4、盡可能地利用學校的資源，要勤讀書，多思索，常動筆；5、強化錘煉，增加體質，以便更好地投入學習和今后的工作；三、詳細布置每天必需做的幾件事1、6點左右起床，進行晨練半小時；晚錘煉（1小時左右）。2、課外上圖書館讀書；3、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時；每周必需做的事1、寫1-2篇投稿；2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記；閱讀書目初步布置第一周1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》2、《魏書生中學語文教學改革實踐研討》第二周1、《語文課程與教學論新編》潘紀公平2、《做老師真難，真好》錢群里第三周1、《語文要教出語文味》程少堂2、《提高同學學習力量的好故事》第周圍1、《課例品評一百例》余映潮2、《民間語文》（《天涯》雜志）第五周