小學(xué)體育老師個(gè)人工作計(jì)劃

—小學(xué)體育老師個(gè)人工作計(jì)劃有標(biāo)準(zhǔn)，有方案地配置器材、裝備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、裝備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的運(yùn)用率和安全性。下面是搜集推舉的小學(xué)體育老師個(gè)人工作方案，僅供參考，歡送閱讀參考。小學(xué)體育老師個(gè)人工作方案（一）一、同學(xué)分析六班級(jí)的同學(xué)性格差異較大，身體素養(yǎng)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。同學(xué)處于青春發(fā)育階段，性格比擬叛逆，需要探究好玩味的教學(xué)方法吸引同學(xué)對(duì)體育課的愛(ài)好。同時(shí)，六班級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以依據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性工程，球類工程以及自主活動(dòng)等），提高同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。二、教學(xué)目標(biāo)樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣揚(yáng)“每天錘煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)展課外體育活動(dòng)，強(qiáng)化體育文化建設(shè)。1、進(jìn)展同學(xué)身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)力量，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好。逐步轉(zhuǎn)變以競(jìng)技體育為主的教學(xué)思想體系，注意體育與健康相結(jié)合，培育同學(xué)的愛(ài)好，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的其實(shí)就是增加自信念和提高同學(xué)理解力量。2、明白田徑的一些術(shù)語(yǔ)，同時(shí)如何讓同學(xué)更好的把握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)；跳高的正確姿態(tài)以及解決跳高的成果，提高同學(xué)對(duì)田徑這些枯燥工程的愛(ài)好。3、使同學(xué)更好的把握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動(dòng)作。4、初步把握體育運(yùn)動(dòng)的一些常識(shí)。5、了解青春期的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)。6、對(duì)同學(xué)的心理進(jìn)行教育。（一）田徑教學(xué)。1、跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑主動(dòng)，漸漸增加步長(zhǎng)、步頻，動(dòng)作協(xié)調(diào)、快速。2、跳動(dòng)：進(jìn)一步把握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺(tái)，落地小腿前伸。3、投擲：初步會(huì)退鉛球技術(shù)，把握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作、動(dòng)作合理。（二）攀爬平衡。（三）體育與健康常識(shí)。1、足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介。2、奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介。3、意外損傷的常識(shí)。4、男女生的身體改變。5、建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。（四）球類活動(dòng)。足球、籃球、乒乓球、羽毛球。四、教學(xué)措施1、細(xì)心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)上好每節(jié)體育課。2、強(qiáng)化體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的游意義，同學(xué)學(xué)有所獲。3、合理運(yùn)用體育器材和體育設(shè)備，強(qiáng)化同學(xué)體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。4、注意對(duì)同學(xué)身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)的體質(zhì)。5、因材施教培育同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好愛(ài)好。6、強(qiáng)化對(duì)體育課的安全教育和同學(xué)對(duì)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的教育。五、體育測(cè)試內(nèi)容身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書(shū)面考核。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀=90~XXX分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下。小學(xué)體育老師個(gè)人工作方案（二）一、同學(xué)分析二班級(jí)的同學(xué)年齡比擬小，根底比擬薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思索較為淺薄，身體素養(yǎng)較差，意志力比擬薄弱，但是二班級(jí)同學(xué)形象思維非?；顫姡Z(yǔ)言和行為歡快活潑。個(gè)人力量的提高和思維方式發(fā)生了改變，二班級(jí)同學(xué)心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的獨(dú)特特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信念不斷增加，一班級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能沉著面對(duì)。顯現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行入門(mén)教育和紀(jì)律性教育，在此根底上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、把握根本的體育根底學(xué)問(wèn)，明確體育錘煉的作用，在錘煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)。并不斷穩(wěn)固和提高。2、每節(jié)課進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列訓(xùn)練，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。3、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特別是柔韌素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。4、通過(guò)體育錘煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。教學(xué)重點(diǎn)：1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列競(jìng)賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列訓(xùn)練2、二班級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳動(dòng)工程的訓(xùn)練，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)訓(xùn)練和跳上跳下訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)：二班級(jí)的同學(xué)理解動(dòng)作比擬慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練時(shí)，可能接受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步同學(xué)接受起來(lái)會(huì)比擬困難。三、教材分析二班級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開(kāi)頭就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的進(jìn)展打根底的寫(xiě)法，而是以同學(xué)為本，選擇以進(jìn)展根本活動(dòng)力量為主的錘煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)的愛(ài)好，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為根本活?dòng)和游戲。在根本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：根本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、根本體操（徒手的和運(yùn)用輕器械的）、走、跑、跳動(dòng)、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡(jiǎn)易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳動(dòng)游戲（各種跳動(dòng)等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，全部教材內(nèi)容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和搭配，制造性地進(jìn)行教學(xué)。四、課時(shí)布置每課2課時(shí)，共30節(jié)課五、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)教學(xué)措施：在教學(xué)過(guò)程中老師主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評(píng)的力量。多采納情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)樂(lè)于其中。留意事項(xiàng)：1、年齡普遍較小，多采納游戲2、小同學(xué)好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以增加同學(xué)錘煉身體的效果。3、因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到錘煉的樂(lè)趣。小學(xué)體育老師個(gè)人工作方案（三）一、工作要求：1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。仔細(xì)學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的熟悉，在工作中主動(dòng)實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好為動(dòng)身點(diǎn)，培育同學(xué)終身錘煉的好習(xí)慣。2、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平常課的前提下，體育老師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓同學(xué)在體育課中得到錘煉，身心得到和諧地進(jìn)展。3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。正確評(píng)價(jià)同學(xué)能提高同學(xué)參與活動(dòng)的主動(dòng)性，依據(jù)小同學(xué)的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從同學(xué)的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高同學(xué)主動(dòng)參與、主動(dòng)參與體育活動(dòng)愛(ài)好。4、抓好兩操課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)主動(dòng)貫徹全民健身活動(dòng)綱要。學(xué)校兩操、課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象工程，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操和課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好兩操課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要仔細(xì)抓好播送操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。5、連續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成果：仔細(xì)抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好機(jī)遇。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，學(xué)校確定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在明年夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽中取得更好的成果，為校爭(zhēng)光。二、重視體育課安全問(wèn)題體育課的安全問(wèn)題是我們體育老師所必需重視的問(wèn)題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)充滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)仔細(xì)檢查場(chǎng)地器械是否堅(jiān)固安全；在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看同學(xué)的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)強(qiáng)化同學(xué)的安全教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。三、詳細(xì)工作布置：九月份1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作方案。2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練方案，連續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作；十月份4、做好全校播送操訓(xùn)練。5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。6、全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)工程訓(xùn)練。十一月份7、加大業(yè)余訓(xùn)練力。8、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。十二月份9、做好學(xué)期總結(jié)10、做好體育資料的整理小學(xué)體育老師個(gè)人工作方案（四）一、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深化開(kāi)展教育教學(xué)研討，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。貫徹《小同學(xué)體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。二、工作目標(biāo)1、連續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。2、抓實(shí)傳統(tǒng)工程，強(qiáng)化業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，主動(dòng)組織好體育老師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用力量，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神本質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)詳細(xì)情況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力量。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待同學(xué)耐煩細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以到達(dá)提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。2、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓同學(xué)真正動(dòng)起來(lái)，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)室內(nèi)播送操的訓(xùn)練，進(jìn)行播送操和眼保健操競(jìng)賽仔細(xì)實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。3、主動(dòng)開(kāi)展教科研活動(dòng)依據(jù)教導(dǎo)處工作方案和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注意訓(xùn)練的適用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問(wèn)和體育教學(xué)方法，留意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)老師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課并按時(shí)反應(yīng)看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)工程學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。根據(jù)體育競(jìng)賽方案表，仔細(xì)抓好的訓(xùn)練。制定好周密而具體的方案。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而主動(dòng)努力。強(qiáng)化田徑隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在小同學(xué)田徑競(jìng)賽中獲得好成果。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn)，有方案地配置器材、裝備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、裝備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的運(yùn)用率和安全性。四、活動(dòng)布置九月份1、制訂體育工作方案，召開(kāi)體育老師會(huì)議，部署學(xué)期體育工作。2、制定教學(xué)方案，備好課，仔細(xì)進(jìn)行體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練方案，健全梯隊(duì)建設(shè)。4、一班級(jí)仔細(xì)訓(xùn)練播送操。十月份1、一班級(jí)播送操驗(yàn)收。2、主動(dòng)搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。十一月份1、做好《冬節(jié)三項(xiàng)賽》測(cè)試、上報(bào)工作2、主動(dòng)組隊(duì)參與區(qū)毽繩競(jìng)賽。十二月份1、主動(dòng)搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。2、各訓(xùn)練隊(duì)仔細(xì)進(jìn)行冬訓(xùn)。一月份1、考查同學(xué)體育成果。2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。3、體育資料歸檔。小學(xué)體育老師個(gè)人工作方案（五）新的學(xué)期開(kāi)頭了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順當(dāng)完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、全面錘煉，努力增加同學(xué)的體質(zhì)。2、進(jìn)一步了解上體育課和錘煉身體的好處，明白一些愛(ài)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法錘煉身體。二、同學(xué)根本情況分析一、二班級(jí)年齡小，根底差，體育學(xué)問(wèn)及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng)，留意力不集中，但非常愿意參與體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們根本能把握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)展和提高。三、教材分析新學(xué)期一、二班級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使同學(xué)在消遣之中既錘煉