四年級數(shù)學(xué)上冊 小數(shù)加減混合運算課件 青島五年制

小數(shù)加減混合運算

青島版五四制四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減混合運算，同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)加減混合運算的運算法則，掌握小數(shù)加減混合運算的運算法則，能夠應(yīng)用這個運算法則解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)回顧1.在小數(shù)的加、減計算中。列豎式的基本要求是什么？相同數(shù)位對齊2.先說說下面各題的運算順序,再計算。98-22-1098-（22+10）

整數(shù)加減混合運算的運算順序：一般從左至右，有括號就先算括號里面的。猜想如果遇到：9.32-2.47-3.255.36-（3.89+2.13）0.49+5.32+3.459.25-3.61+4.6這類算式。“從左至右，有括號就先算括號里面的”計算順序還適用嗎？探究：蓓蓓出生時的體長是多少？思考，列算式；小組內(nèi)交流對比，整理出有代表性的算式，稍后板演。0.98-0.22-0.1=0.660.98-0.22-0.1=0.98-0.12=0.86總結(jié)：小數(shù)加減混合運算的運算順序：一般從左至右，有括號就先算括號里?？凑l算的又對又快64.45-14.3-32.19159-（62.39+58）17.9638.612008年1-2月份全國蔬菜出口情況

統(tǒng)計表數(shù)量（萬噸）合計82.75鮮冷凍蔬菜46.71加工保鮮蔬菜？干蔬菜4.9182.75-46.71-4.91=31.13探究過程評價1.通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？2.我們通過計算“蓓蓓”出生時的體長這么一個問題，就驗證了：整數(shù)加減混合運算的順序也適用于小數(shù)。對此你有沒有感到有不合適的地方？

課后探討得出一個普遍性的結(jié)論，要經(jīng)過若干次的驗證和實驗單獨一次的驗證結(jié)果可能有偶然性，或者說有可能是巧合為了避免偶然性和碰巧，應(yīng)該盡量多的驗證，才能下結(jié)論。

這些說法，你同意嗎？課下同學(xué)之間討論一下!內(nèi)容總結(jié)小數(shù)加減混合運算。整數(shù)加減混合運算的運算順序：。一般從左至右，有括號就先算括號里面的。如果遇到：9.32-2.47-3.25。0.49+5.32+3.45?！皬淖笾劣遥欣ㄌ柧拖人憷ㄌ柪锩娴摹庇嬎沩樞蜻€適用嗎。小組內(nèi)交流對比，整理出有代表性的算式，稍后板演。小數(shù)加減混合運算的運算順序：。一般從左至右，有括號就先算括號里。64.45-14.3-32.19。82.75-46.71-4.91=31.13。2.我們通過計算“蓓蓓”出生時的體長這么一個問題，就驗證了：整數(shù)加減混合運算的順序也適用于小數(shù)。得出一個普遍性的結(jié)論，要經(jīng)過若干次的驗證和實驗