怎樣做好考研英語(yǔ)閱讀

第頁(yè)怎樣做好考研英語(yǔ)閱讀閱讀理解是考研英語(yǔ)的重頭戲，是大家首先要解決的難題。那么，怎樣做好考研英語(yǔ)閱讀?下面我為大家整理的一些方法，希望大家喜愛!

1、正確選項(xiàng)都是原文中的各別幾個(gè)詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換!就看你能不能找得到?？佳杏⒄Z(yǔ)，考的就是這個(gè)!那個(gè)關(guān)鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什么類型的題。

2、每一個(gè)問題，在原文中，都要有一個(gè)定位。然后精讀，找出那個(gè)中心句或者關(guān)鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個(gè)"中心句'。

3選項(xiàng)中的幾個(gè)單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時(shí)看上去很舒適，注意，干擾項(xiàng)。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項(xiàng)的單詞是拼湊的，肯定錯(cuò)。

4一定要注意文章中句子的賓語(yǔ)部分，尤其是長(zhǎng)難句中主干的賓語(yǔ)。上面說(shuō)了，考研英語(yǔ)大都是長(zhǎng)難句里設(shè)題。你要知道的是，長(zhǎng)難句里，最可能是出題的就是句子的主干部分!主干的主語(yǔ)、賓語(yǔ)是什么，一定要知道。正確選項(xiàng)的題眼往往就在這兒。當(dāng)然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細(xì)。當(dāng)心陷阱。

5假設(shè)某個(gè)問題，是特別長(zhǎng)的一個(gè)句子，一定要看清問的是什么，別打馬虎眼。這是做題時(shí)必須要留意的地方。

6注意問題的主語(yǔ)是誰(shuí)，它和原文題眼的主語(yǔ)原則上是一致的。主語(yǔ)不一致，一般來(lái)說(shuō)，都是錯(cuò)的。

7、即第6條，某某人說(shuō)的話，尤其特別長(zhǎng)的句子，或者是帶引號(hào)的。60%以上會(huì)出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。

8錯(cuò)誤的選項(xiàng)，往往是就文章某一方面而說(shuō)的，其特點(diǎn)是：所涉及的，僅僅是某一個(gè)小問題，或者很具體，非常具體的一件實(shí)事。200%錯(cuò)誤選項(xiàng)。這是考研英語(yǔ)最常常碰到的干擾項(xiàng)。一定要會(huì)識(shí)別。

9中國(guó)人出的題。多是總-分結(jié)構(gòu)，或者總-分-總。所以每段開頭結(jié)尾，都要注意。(這里指的是中間沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落)。整篇文章的開頭結(jié)尾。也要重視。

10文章的結(jié)構(gòu)，要么總-分或總-分-總，要么轉(zhuǎn)折、對(duì)比，要么舉例說(shuō)明。就這么幾個(gè)套路。

11對(duì)選項(xiàng)中的"重點(diǎn)詞'(即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、修飾語(yǔ))都要看清楚。有的時(shí)候，選項(xiàng)中，會(huì)對(duì)原文中本來(lái)正確的事做錯(cuò)誤的修改，來(lái)作為干擾項(xiàng)。你要注意的是，選項(xiàng)句子的主語(yǔ)(與原文)是否一致、賓語(yǔ)是否符合原文意思，或者用一些牽強(qiáng)的修飾詞，來(lái)做一些特別的限定。要看清楚。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。

12某人說(shuō)過的話，有時(shí)并不是題眼，但可以從側(cè)面或某個(gè)角度來(lái)反映的觀點(diǎn)，也就是想表達(dá)的。正確答案都是和這樣的觀點(diǎn)相一致的。要把握關(guān)鍵詞，有感情色彩的詞。做題時(shí)，要有這個(gè)意識(shí)。

13就某個(gè)詞或者某個(gè)句子設(shè)問題，不用猜詞。就一條，文章主旨!不用去研究這個(gè)詞什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

14接著28條說(shuō)，不管什么題型，上面說(shuō)的還是其他別的題型。很絕對(duì)的說(shuō)，反映主旨的肯定對(duì)，前提是你能確定它就是主旨?？佳杏⒄Z(yǔ)，一直到2011年，這一條還沒變過。所以，文章讀不太懂，但能把握想表達(dá)的意思即可。如2011年?duì)幾h題37題。

15、注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關(guān)系，是接著說(shuō)的，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。這里出題的話，要把握和前后句子之間的關(guān)系。是并列關(guān)系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就通過轉(zhuǎn)折關(guān)系句子里的關(guān)鍵詞的相反意思來(lái)推斷。前提是在你讀不懂的狀況下。

16、凡是舉例的，都是為了說(shuō)明觀點(diǎn)的。那么，這個(gè)觀點(diǎn)(中心句)，一般來(lái)說(shuō)，會(huì)在舉例之前就表達(dá)了。但有時(shí)候也在舉例之后。總之，舉例想說(shuō)明的這個(gè)觀點(diǎn)，你一定要找出來(lái)。

17、排除2個(gè)選項(xiàng)以后，選出和文章主旨相關(guān)的選項(xiàng)即可。不知道主旨就把握關(guān)鍵詞。

18、詞匯題的正確答案，往往隱藏在原文的該處四周(就是那個(gè)同義替換詞)，原文這四周的句子，是并列關(guān)系或者解釋說(shuō)明句的，就從這些句子的關(guān)鍵詞的相近意思去把握。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就從關(guān)鍵詞的相反意思去把握?？傊?，你要找的就是那個(gè)關(guān)鍵詞。和30條一起理解吧。

119、如果原文中出現(xiàn)"AisBandC'。假設(shè)某一問題，選項(xiàng)中出現(xiàn)了B沒C，或者只出現(xiàn)C沒B?？隙ㄥe(cuò)，直接排除?？赡苣銜?huì)問了，同時(shí)出現(xiàn)BandC咋辦?目前還沒出現(xiàn)過這種狀況。注意，這里說(shuō)的B和C，是單詞或者短語(yǔ)。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。實(shí)際狀況是，這個(gè)句子不是題眼。

20、接34題說(shuō)，還一種狀況是，假設(shè)B和C是2個(gè)長(zhǎng)句子，中間用分號(hào)隔開的。且這兩個(gè)句子都是想表達(dá)的，選項(xiàng)中都出現(xiàn)了。一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中會(huì)對(duì)其中之一做錯(cuò)誤的修改來(lái)作為干擾項(xiàng)。而另一個(gè)是對(duì)的。(如05年TEXT1，第一題。不過總體來(lái)說(shuō)，這種題型非常非常少見。偶在這里想說(shuō)的是34條。這樣的干擾項(xiàng)，你要會(huì)識(shí)別。)

21、注意幾個(gè)詞，yet表轉(zhuǎn)折，hardly表否定。while有時(shí)是比較，有時(shí)也表轉(zhuǎn)折。比較的時(shí)候，注意比較的對(duì)象，要弄清楚。轉(zhuǎn)折的時(shí)候，你要知道對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。

22、如果你對(duì)"關(guān)鍵詞'比較蒙，或者你想問：我怎么知道哪個(gè)是關(guān)鍵詞?解釋一下，關(guān)鍵詞就是句子中主干的賓語(yǔ)。尤其是一些你覺得比較重要的句子。這樣的句子多數(shù)是長(zhǎng)難句。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)句子主干的主語(yǔ)，賓語(yǔ)，和其他的修飾部分，都是很重要的!賓語(yǔ)是主語(yǔ)的賓語(yǔ)，所以，和主語(yǔ)是要對(duì)上號(hào)的，對(duì)不上不行。(也就是26條的主語(yǔ)是否一致)。至于修飾的部分，干擾項(xiàng)經(jīng)常在這里做手腳，比如會(huì)有一些特別的限定，千萬(wàn)要留意，別疏忽了。

23、什么是中心句?即反應(yīng)文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是的觀點(diǎn)。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才干選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見下條。

24、很關(guān)鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般來(lái)說(shuō)，總分結(jié)構(gòu)的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前后。轉(zhuǎn)折段，中心句在出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的地方，或者后一句(一般來(lái)說(shuō)在該段的第三行上下浮動(dòng))。再就是某某人說(shuō)的話。要注意這句話和前后句的關(guān)系，是并列還是轉(zhuǎn)折。然后來(lái)把握這句話的意思，把握不了就通過前后句是并列還是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)鍵詞來(lái)把握。

25、每個(gè)問題，要還原到文章具體的某一段落。假設(shè)此問題在某段的后半部分，且你沒有太看懂，這段已經(jīng)完事了。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。接著看一下段的第一句話。實(shí)在做不出來(lái)的話，就選那個(gè)和下一段第一句話的意思差不多的選項(xiàng)。只能這樣了。(貌似是13條的重復(fù))補(bǔ)充下，這只是小技巧，只起補(bǔ)充作用，有時(shí)候用不上。

26、每段的第三行，一般來(lái)說(shuō)，也是該段的第3句話(也可能是第2、4句話)。其特點(diǎn)是：句子很長(zhǎng)，由兩句或者兩句以上組成，是個(gè)長(zhǎng)難句。尤其是thatmean，thenotionisthat之類的，一定要重視。要把握句子的主干。想說(shuō)的是什么(把握強(qiáng)調(diào)的是哪個(gè)句子)?？辞宄木湓捠菫榱诵揎椖木湓挼?。這樣的句子，假設(shè)出題的話，句子的主干就是正確選項(xiàng)。起補(bǔ)充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個(gè)地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號(hào)的。中心句一般就在這幾個(gè)地方。其實(shí)也就這么幾個(gè)地方。別的地方一般都是過渡句。

27、假設(shè)是轉(zhuǎn)折段的話，要注意轉(zhuǎn)折的那個(gè)句子，一般都是在41條的那個(gè)地方(即第三行上下浮動(dòng))。轉(zhuǎn)折前后都要看，看對(duì)比的是什么。在看不懂的狀況下，通過前面的，來(lái)翻譯后面的(反向翻譯)，來(lái)找關(guān)鍵詞。反之亦然。

28、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是轉(zhuǎn)折段的狀況很少)。假設(shè)是敘事段的話，敘事部分以外的，重點(diǎn)看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首假設(shè)出現(xiàn)答案的話，段尾可能會(huì)作干擾項(xiàng)(見54條)，但也不是絕對(duì)的(有時(shí)段首段尾都會(huì)有答案的提示)。段尾假設(shè)出現(xiàn)答案的話，段首可能會(huì)很一般。

29、一定要把握哪一句話是重點(diǎn)，選項(xiàng)中有相近意思的不是片面的表達(dá)，一般就是正確答案。要把握重點(diǎn)的句子提到的被說(shuō)明對(duì)象(句子主干的賓語(yǔ))，也就是關(guān)注的。

30、選項(xiàng)中出現(xiàn)ONLY的，目前還沒有對(duì)的。

32、中心句特別長(zhǎng)的，2小句組成，選項(xiàng)中這2句都出現(xiàn)了，怎么排除?反映主旨的是對(duì)的。就是關(guān)注的對(duì)象!還一選項(xiàng)是對(duì)其進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，或者補(bǔ)充，或是對(duì)主旨的一個(gè)具體現(xiàn)象的反應(yīng)，或是對(duì)其造成的后果的表達(dá)。這一選項(xiàng)一般會(huì)做錯(cuò)誤的修改而作為干擾項(xiàng)(即使不做錯(cuò)誤的修改也一樣是干擾項(xiàng))總之，這樣的題，符合28、29條的就是對(duì)的。符合23條的，就是錯(cuò)的。

33、一定要注意，誰(shuí)是用來(lái)修飾誰(shuí)的。起修飾作用的詞或句子，來(lái)做選項(xiàng)，一般是錯(cuò)的。被修飾的那部分來(lái)作選項(xiàng)，一般是對(duì)的。

34、因果關(guān)系的題，很直接、很簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對(duì)的。總之，因果關(guān)系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什么的。都是干擾項(xiàng)。

35、48的補(bǔ)充，正確選項(xiàng)反應(yīng)的，往往是實(shí)質(zhì)的，根本的內(nèi)容。選項(xiàng)反應(yīng)的假設(shè)是很具體的某一表現(xiàn)，一般都是干擾項(xiàng)。

36、干擾項(xiàng)有時(shí)出現(xiàn)的生詞(可能是你不熟悉的)，是與文章主題無(wú)關(guān)的詞，而非同意替換。(這就必須要你的基本功了)

37、新趨勢(shì)，有些題要懂文章才干做出來(lái)。讀不懂很難選出來(lái)。而且，長(zhǎng)難句顯然增多。有時(shí)，它會(huì)讓你崩潰到單詞都熟悉，卻不知道文章說(shuō)的是什么。這時(shí)候什么技巧都不好使了。所以，一定要提升基本功。起碼你要知道文章大概說(shuō)的是啥，也就是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用"誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系'來(lái)概括。

38、通過首段或者前兩段，來(lái)把握信息點(diǎn)。也就是想說(shuō)的，是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系?

39、接著上面說(shuō)，一篇文章談的是什么，或者說(shuō)"誰(shuí)與誰(shuí)的關(guān)系'，一定要弄懂。這個(gè)具體的什么"關(guān)系'弄不懂的話，"誰(shuí)與誰(shuí)'一定要弄明白。比如，一篇文章說(shuō)的是A與B之間如何如何。假設(shè)問題問你A，選項(xiàng)有B的，往往就是正確答案。假設(shè)問你B，你就可以先把沒有A的選項(xiàng)排除。

40、新趨勢(shì)，最后一段，段尾很顯然不是總結(jié)，而是以補(bǔ)充為主的句子。注意，這里可能會(huì)以干擾項(xiàng)的形式出現(xiàn)。

2考研英語(yǔ)閱讀如何精讀

首先，沒有一個(gè)核心詞不熟悉。

在真題中背單詞，效果就最好的，但有一點(diǎn)大家要注意：考研英語(yǔ)并不要求考生有大量的詞匯儲(chǔ)備，只要求考生能掌握核心詞匯的一次多義、熟詞僻意和衍生詞義，而這些都是可以通過真題超精讀來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

第二，沒有一個(gè)句子是難句。

在備考過程中，考生如果能夠做到從考研真題中任意挑出一個(gè)句子，就能夠立即看懂它，并能夠立即將其翻譯成漢語(yǔ)，那么大家的基本功就十分扎實(shí)了。

第三，全文翻譯，落實(shí)到紙筆。

在掌握了詞匯和難句之后，考生可以嘗試著對(duì)真題文章，尤其是閱讀理解PartA部分進(jìn)行精翻。一方面可以提升自己的翻譯能力，為考研試卷的翻譯部分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)(特別是英語(yǔ)二的同學(xué)，英語(yǔ)二的翻譯部分占據(jù)了整張?jiān)嚲淼?5%);另一方面也可以加深對(duì)文章的理解。但是很多同學(xué)翻譯只停留在"口頭'或"腦海'層面，這樣效果不好，建議大家一定要落實(shí)到紙筆之上，因?yàn)槁鋵?shí)到紙筆對(duì)大家每一個(gè)詞句翻譯的準(zhǔn)確程度都是很高的，只有這樣子才干夠不斷夯實(shí)自己詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)。此外，很多同學(xué)翻譯完之后總是感覺自己的譯文不是很通暢，與參照答案很難對(duì)得上。這是正常的，因?yàn)閰⒄沾鸢付际抢蠋煼g的，并且很多地方都是意譯的，考生只要能夠?qū)⑽恼麓笠馀g通順、流暢即可。

第四，透析命題思路，掌握選項(xiàng)規(guī)律，弄懂正確選項(xiàng)為什么對(duì)，錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)。

考研英語(yǔ)的選項(xiàng)設(shè)置理念就是用一些錯(cuò)誤的選項(xiàng)困惑考生，從而考查考生對(duì)文章的理解和推理推斷能力。因此，考生要不斷地修正自己的做題思路，讓自己的思路和命題專家的思路高度一致;不僅要知道正確選項(xiàng)為什么對(duì)，而且還有弄明白錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)。只有經(jīng)過認(rèn)真思索、系統(tǒng)準(zhǔn)備才干夠達(dá)到你的眼里只要正確答案的境界。

3考研英語(yǔ)閱讀如何學(xué)

記憶單詞。

如果單詞都不熟悉，閱讀題就別想著做了。大家可以在真題中記憶單詞，這樣不僅效率高，而且很有針對(duì)性。我用的《考研圣經(jīng)》這本書，就把真題文章中的考點(diǎn)詞匯都進(jìn)行解釋，省去了查詞典的時(shí)間，效率很不錯(cuò)。

掌握語(yǔ)法。

閱讀的文章中，有很多的句子都是長(zhǎng)難句，如果語(yǔ)法不好是很難理解的。大家一定要把語(yǔ)法知識(shí)好好拾起來(lái)，找本語(yǔ)法書好好看。如果覺得語(yǔ)法書太恐懼，那就看上面的這本真題的逐句解析。

閱讀美文。

擴(kuò)展閱讀量關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)非常有幫助，尤其是關(guān)于閱讀題的幫助很大。閱讀美文不僅可以鍛煉大家的閱讀能力，還能積存詞匯，也能豐富知識(shí)。

專項(xiàng)學(xué)習(xí)。

做好閱讀題，不進(jìn)行大量訓(xùn)練是不行的。大家要不斷的進(jìn)行"刷題'，進(jìn)而不斷的豐富自己的做題技巧。

技巧總結(jié)。

在學(xué)習(xí)閱讀題的時(shí)候，還必須要不斷的總結(jié)肢體的特征和答案的特點(diǎn)，進(jìn)而為歸納做題技巧而做準(zhǔn)備。掌握做題技巧，不僅有利于提升做題的速度，還能提升做題的正確率。

總結(jié)錯(cuò)題。

大家在做完學(xué)習(xí)題之后，一定要把自己所做錯(cuò)的題總結(jié)起來(lái)，然后好好研究錯(cuò)題。找出做錯(cuò)的原因，然后加以改正。

真題學(xué)習(xí)。

真題是檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果最好的試題，而且也是時(shí)間做題技巧最好的機(jī)會(huì)。真題學(xué)習(xí)可以暴露許多的復(fù)習(xí)問題，也便于大家能夠及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。而且學(xué)習(xí)真題也是對(duì)所學(xué)在知識(shí)的鞏固，也能提升