2023年高中實(shí)驗(yàn)班班主任工作計(jì)劃

2023年高中實(shí)驗(yàn)班班主任工作計(jì)劃_托班班主任工作計(jì)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于2023年高中畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)治理、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最終的騰飛。結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期工作規(guī)劃：

一、學(xué)情分析

高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科一般班，學(xué)生學(xué)習(xí)根底較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有××人，總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有××人整體成績(jī)較差，但進(jìn)展態(tài)勢(shì)較好，共有×人因違反校紀(jì)校規(guī)懲罰。

二、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展;

抱負(fù)教育——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。

信念教育——信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。

2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育學(xué)生互幫互學(xué)，但凡學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會(huì)，但凡做過的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，但凡要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好根底。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)治理工作的根底上，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)討論教學(xué)治理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)展分類，實(shí)行分層推動(dòng)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增加學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的力量。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生協(xié)作，建立一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。

4.加強(qiáng)完善班干部建立，營造良好的氣氛。詳細(xì)做到：

(1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動(dòng)，培育班干部的效勞意識(shí)、治理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必需準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若消失問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5.強(qiáng)化日常治理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.開展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。信任在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿足的成績(jī)的。

高中復(fù)習(xí)班班主任工作規(guī)劃

盲目的工作只會(huì)白忙活，所以制定一份工作規(guī)劃是必不行少的，下面是由小編推舉的班主任工作規(guī)劃。

篇一

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三(七)班班主任，高三(七)八九三個(gè)班語文課，一切都從零開頭，有是一項(xiàng)新奇的有挑戰(zhàn)性的工作，固然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績(jī)。

一、班級(jí)治理中，用制度說話。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。

2、保證供應(yīng)一個(gè)寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到一般學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)班級(jí)紀(jì)律狀況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)展。

3、保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長(zhǎng)，帶著本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)展一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，消失嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、親密關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)消失消極悲觀的思想學(xué)生準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)講教心理詢問室教師，做好心理調(diào)整器整工作。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比擬，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

催促學(xué)生做好規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。

一年的時(shí)間說短也長(zhǎng)，說長(zhǎng)也短，讓我們以長(zhǎng)久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

學(xué)校高三班主任工作規(guī)劃(教育)

為實(shí)施素養(yǎng)教育，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有規(guī)劃，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作，特制定本規(guī)劃。

一、根本狀況

高二(7)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。總體來說，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活潑，根底較為扎實(shí)，成績(jī)較好。2、班風(fēng)純粹，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體根本形成。3、有輕度的兩極分化狀況。4、隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。

二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

1、高考發(fā)動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)、前途而拼搏的熱忱，主題是爭(zhēng)分搶秒，全力一赴，無悔高三。

2、高考報(bào)名。留意提示學(xué)生依據(jù)自己的實(shí)際狀況選報(bào)x科

3、組織學(xué)生作好體檢工作。

4、發(fā)動(dòng)學(xué)生作好一模的備考工作。一模的成績(jī)很大程度上打算著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè)。必需作好充分的預(yù)備。

5、作好二模的備考發(fā)動(dòng)。

6、組織學(xué)生作好體檢工作。

7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實(shí)際，依據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄用狀況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。

8、組織學(xué)生參與高考。重點(diǎn)是鎮(zhèn)靜、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)。

三、詳細(xì)的實(shí)施步驟

依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的詳細(xì)實(shí)際，擬做如下安排。

周次主要工作

1開學(xué)典禮，高考報(bào)名

2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3摸底考試

4摸底考試分析

8一模

9一?？偨Y(jié)

10家長(zhǎng)會(huì)

11二模、體檢

12高考備考心理輔導(dǎo)

13二?？偨Y(jié)

18德育考核及操行評(píng)定

19高考

篇二

【指導(dǎo)思想】以以德促學(xué)，以德促教為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開展高三年級(jí)德育治理工作，切實(shí)為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升效勞。

【工作目標(biāo)】從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣做起，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培育勤奮刻苦，不畏困難，志向遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效效勞于2023年高考。

【高三年級(jí)德育工作要點(diǎn)】

1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹立抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量的德育觀。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下，形成班主任與任課教師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)展班級(jí)治理調(diào)研，督察德育過程治理，為高效開展教學(xué)工作奠定根底。堅(jiān)持走動(dòng)式治理，年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級(jí)，指導(dǎo)班主任開展治理工作。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，處理好各種問題。

2、以三零、四率、十大行動(dòng)為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級(jí)建立中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的三零、四率、十大行動(dòng)經(jīng)過一年多的實(shí)踐，內(nèi)容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。要連續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)視落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以典范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好綠色溫馨班級(jí)、優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)比工作。結(jié)合升旗儀式，評(píng)比每周一星，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)展典范宣傳。3、提高班主任治理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)當(dāng)具有三個(gè)根本的素養(yǎng)：即是有不畏困難的精神、有自己的治理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會(huì)，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任供應(yīng)更多的外出培訓(xùn)時(shí)機(jī)，積極鼓舞任課教師參與德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生治理和心理安康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參與我校的其次屆班主任根本功競(jìng)賽。

4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來，任課教師根據(jù)統(tǒng)一要求，扎實(shí)開展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中賜予關(guān)懷和照看，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參加每周對(duì)師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)視到位。

5、扎實(shí)開展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌。以昆山特色價(jià)值觀教育為主線，開展感恩、勵(lì)志、抱負(fù)信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。給予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng)，其次學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校建立，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，幫忙家長(zhǎng)提高家教水平。堅(jiān)持開展節(jié)假日集體家訪活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。

7、提升班級(jí)文化建立內(nèi)涵。班級(jí)文化展現(xiàn)的是一個(gè)班級(jí)的治理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級(jí)更要提升文化品位，強(qiáng)化班級(jí)精神文化建立，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。鼓舞班主任依據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力氣開展特色班級(jí)活動(dòng)，努力形成一班一品。各班級(jí)要有一支激情的隊(duì)伍、一個(gè)洪亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。努力開掘資源，建立和諧有序的宿舍文化。

8、打造魅力班會(huì)課。班主任要細(xì)心預(yù)備，科學(xué)籌劃。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任一言堂的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展現(xiàn)自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)整的港灣。德育處進(jìn)展推門聽課，檢查班會(huì)課狀況。高三的班主任要依據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容.⑴規(guī)劃高三系列班會(huì);⑵愛國愛校系列班會(huì);⑶學(xué)習(xí)方法溝通系列班會(huì);⑷寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來系列班會(huì);⑸心理安康教育系列班會(huì);⑹抱負(fù)、專業(yè)、人生系列班會(huì)。

高中藝術(shù)班班主任工作規(guī)劃

高中藝術(shù)班的班主任要努力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，提高將來高考的應(yīng)變力量，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高中藝術(shù)班班主任工作規(guī)劃，盼望對(duì)大家有所幫忙!

作為一名教師，還是一名高中教師兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的預(yù)備來教育學(xué)生，還要不停的關(guān)注學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)狀況，每天的壓力很大?？墒俏也]有怨言，由于我教的學(xué)生許多都考上了大學(xué)，我在這里給他們努力講課，為的就是這個(gè)，為了他們的將來。雖然他們將來也會(huì)遺忘我這個(gè)曾經(jīng)的班主任，但是我做到了問心無愧，我值了。

高中學(xué)生身心都處在發(fā)育狀態(tài)，會(huì)有許多的問題消失，這就需要教師的積極工作，來幫忙他們走出成長(zhǎng)中的困惑，這么些年了，我也遇到過許多學(xué)生有許多的特別狀況，但是我始終努力，最終都幫忙他們走出了逆境，為此我始終為我自己在心中感到傲慢。

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)了高中的班主任。這個(gè)班是一個(gè)一般班。與其他的快班相比起來，我班學(xué)生無論在紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績(jī)方面的底子都較差，對(duì)于我來說既是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，又是一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)。

要當(dāng)好這個(gè)班主任，首先要了解學(xué)生的狀況。在兩位教師的幫忙下，我很快把握了有關(guān)本班的學(xué)生家庭狀況、升學(xué)成績(jī)等重要資料。這些資料對(duì)我制訂班主任工

工作規(guī)劃、組建班干部隊(duì)伍、開展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)溝通的方式進(jìn)一步了解學(xué)生，同時(shí)也讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解我對(duì)班級(jí)工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系。

接下來的工作就是對(duì)所搜集的資料進(jìn)展整理和分析，我發(fā)覺學(xué)生可能有以下問題：

一是學(xué)生懷著一種新穎的感覺必定要發(fā)生一些不守紀(jì)律、好動(dòng)好玩等小問題。

二是由于是一般班所以他們有壓力。

三是由于集體分散力缺乏。

四是班級(jí)體紀(jì)律松散的問題這些問題的存在必定會(huì)成為班級(jí)進(jìn)步的重大障礙。因此，我便把工作重點(diǎn)放在如何解決這些問題上。

針對(duì)上述問題，我實(shí)行了一些措施，也取得了肯定的成效。

他們犯了錯(cuò)誤我不是一味的批判埋怨，由于我們是教育者我總是采納迂回戰(zhàn)術(shù)，對(duì)他們恩威并施、主要采納原諒政策。由于他們還是一塊沒有雕琢的璞玉。

為消退學(xué)生因進(jìn)入一般班的心理障礙，我利用第一次的班會(huì)課向?qū)W生說明這次分班的緣由和標(biāo)準(zhǔn)，一般班的同學(xué)通過努力，照樣可以考上大學(xué)，又鼓舞他們把精力集中在學(xué)習(xí)上，還向他們解釋快班和一般班的不同只是環(huán)境和教學(xué)速度，分班只是為了我們不同層次的學(xué)生更能充分發(fā)揮自己的潛智，我們應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)

有環(huán)境下更加努力向快班沖刺。這樣使學(xué)生有了動(dòng)力也排解了壓力。我考慮到學(xué)生因分班造成的心理壓力有局部來自于家長(zhǎng)，因此又利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)解釋了分班的狀況，盼望家長(zhǎng)不要過分責(zé)怪學(xué)生，以免加重他們的思想負(fù)擔(dān)。固然，最重要的還是對(duì)學(xué)生傾注的愛惜與關(guān)心，徹底消退他們的心理顧慮。所以我在日常的教育教學(xué)中特殊留意鼓舞學(xué)生的斗志，每當(dāng)他們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí)，我就準(zhǔn)時(shí)加以表揚(yáng);當(dāng)他們表現(xiàn)不抱負(fù)時(shí)，我就引導(dǎo)他們總結(jié)閱歷教訓(xùn)，鼓勵(lì)他們努力爭(zhēng)取進(jìn)步，即使在批判他們時(shí)也要很留意用詞，以免損害他們的自尊心。這就是老教師教我的“要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)”最差的學(xué)生才是最需要鼓舞的。另外，我了解到學(xué)生最盼望獵取有關(guān)升學(xué)、就業(yè)的信息，于是就想方設(shè)法搜集這方面的信息，利用班會(huì)課向?qū)W生介紹有時(shí)還和他們談?wù)勎业拇髮W(xué)生活，這樣使他們有了一個(gè)美妙的向往更能提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

針對(duì)集體分散力缺乏的問題，我利用班會(huì)課舉辦了一些活動(dòng)，使學(xué)生在輕松開心的氣氛中加深對(duì)彼此的了解。培育集體榮譽(yù)感是增加集體分散力的另一有效措施。

對(duì)于紀(jì)律松散的問題，我實(shí)行了以下的措施：

第一，明確獎(jiǎng)懲制度，例如在考勤方面，我堅(jiān)持每月嘉獎(jiǎng)全勤的學(xué)生，對(duì)于遲

到的學(xué)生則要求他們?yōu)榘嘧鲆患檬吕?，擦黑板?/p>

其次，建立正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用。我依據(jù)班級(jí)的德育目標(biāo)及消失的問題設(shè)計(jì)了一些論題，利用班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)展?fàn)幷摬⒁罁?jù)爭(zhēng)論的狀況賜予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，令學(xué)生通過爭(zhēng)論進(jìn)展自我教育和相互教育。

第三，充分發(fā)揮班干部的橋梁作用。要全面了解班級(jí)的狀況，更有針對(duì)性地開展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必需有民主的作風(fēng)，讓班干部有足夠的自主權(quán)去完成各項(xiàng)任務(wù)，多給他們一些鼓舞和支持，幫忙他們樹立威信。

第四，正確處理學(xué)生的違紀(jì)行為。處理違紀(jì)行為的關(guān)鍵在于讓學(xué)生知錯(cuò)，改錯(cuò)并給其他學(xué)生以警示的作用。我的做法既讓全班學(xué)生熟悉到事情的嚴(yán)峻性又給違紀(jì)的學(xué)生以盼望和約束，得到了學(xué)生們的支持，以后班上就沒有再消失類似狀況。

總而言之，當(dāng)班主任是一項(xiàng)又細(xì)致的工作，采納什么工作方法要視乎班級(jí)的實(shí)際狀況而定，最主要的是我們要了解學(xué)生針對(duì)不同學(xué)生要有不同的處理方法，學(xué)生生是玉是需要我們?nèi)サ褡恋挠瘢需Υ檬窃偎y免的。我們的任務(wù)是教育是雕琢。

我愛我的學(xué)生更愛班主任這份工作，由于我是指引他們走出旋渦的燈塔，我是把他們送向此岸的海風(fēng)。

或許我將自己說的過于高尚和宏大了，不過我卻認(rèn)為這是平凡中的宏大，我的確為學(xué)生做出了我自己應(yīng)當(dāng)做的了。

經(jīng)過我針對(duì)學(xué)生常常消失在問題，我做了詳細(xì)的解決方案后，學(xué)生的根本問題我都解決了，我的班級(jí)已經(jīng)分散城鐵板一塊了，學(xué)習(xí)進(jìn)步是很正常的，我為此感到特別的欣慰。假如你將一個(gè)一般班帶成一個(gè)在全年級(jí)都數(shù)的著學(xué)習(xí)好的班級(jí)，誰都會(huì)為此感到驚異，那你的成就感不是一般的高的。

學(xué)生每一屆的高考都是一項(xiàng)很重要的事情，這是關(guān)乎到每個(gè)學(xué)生終身的大事情，我作為班主任也是始終為此緊急，緊急每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)能否完成高考的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過這么多年的緊急，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何調(diào)整學(xué)生的緊咋回那個(gè)氣氛，處來很好的成績(jī)就是必定的了。

這就是我的工作規(guī)劃，雖然不是很完善，可是應(yīng)經(jīng)是盡力了。

2023年高中實(shí)習(xí)班主任工作規(guī)劃范文

導(dǎo)語：一個(gè)好的工作規(guī)劃能夠幫忙我們實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。以下是小編整理的20xx年最新高中實(shí)習(xí)班主任工作規(guī)劃范文，歡送大家閱讀!

【20xx年最新高中實(shí)習(xí)班主任工作規(guī)劃范文一】

見習(xí)班主任工作規(guī)劃

從第三周開頭見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大局部學(xué)生在各方面做的特別好，到處根據(jù)《中學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求去做。班干部根本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要幫助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的治理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我預(yù)備從以下幾方面開展工作：

一、思想建立方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識(shí)學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能歡樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的預(yù)備，形成一個(gè)好的根底，班主任要擅長(zhǎng)專心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)用一切方法來鼓勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織，集體參加，進(jìn)展愛國主義、愛校、愛班教育，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)展艱難樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校制造綠色校園的活動(dòng)，我預(yù)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，并開展垃圾回收活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

二、組織建立方面：

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建，實(shí)行自我推舉，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉學(xué)生的自我治理力量。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級(jí)體的分散力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級(jí)體的分散力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。

三、制度建立方面：

用中學(xué)生手冊(cè)來要求學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)每一位學(xué)生的行為。依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為標(biāo)準(zhǔn)是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為標(biāo)準(zhǔn)，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對(duì)問題嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)展適當(dāng)?shù)貞吞?。同時(shí)同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性幫忙、相互監(jiān)視，把班里的每件事都做好。

四、學(xué)習(xí)方面：

積極探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的抱負(fù)，要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)：首先幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃。對(duì)他們進(jìn)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高：充分利用四周學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫忙他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)?？傊诒緦W(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，幫助作好班主任工作。

【20xx年最新高中實(shí)習(xí)班主任工作規(guī)劃范文二】

20xx年學(xué)期本班的治理目標(biāo)是：

來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資格尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實(shí)在是有些吃力，不過我信任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)我的器重，我的學(xué)生對(duì)我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會(huì)容忍我工作不好，我會(huì)努力工作，特殊制定本學(xué)期工作規(guī)劃：

班級(jí)狀況：

1、班風(fēng)氣未完全形成，班干威信缺乏，晚自習(xí)紀(jì)律較差。

2、班級(jí)總體紀(jì)律狀況較好，活動(dòng)較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評(píng)。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭缺乏，上課喜愛睡覺。

4、局部學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理力量較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內(nèi)容：

1、對(duì)于以上工作均無成效的學(xué)生賜予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。

2、召開班干會(huì)議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)視學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)展教育。

4、協(xié)作近期消失的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會(huì)活動(dòng)。

2023年高中班主任工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責(zé)任教育、抱負(fù)教育，提高學(xué)生自我教育力量、自主治理力量，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考抱負(fù)成績(jī)。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的時(shí)機(jī)。

2.仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會(huì)課，幫忙同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考成功的信念。有規(guī)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.爭(zhēng)取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特別狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

周工作安排

周次

主要工作內(nèi)容

班會(huì)

1

高考報(bào)名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)。

我的將來不是夢(mèng)---談高考抱負(fù)

2

評(píng)市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”;收高考報(bào)名費(fèi)

高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)比---談明確高考距離(位子)

3

臨界生狀況了解

整理學(xué)生檔案

“100日”沖刺征言

4

優(yōu)生狀況了解

增加記憶力--談備考方法

5

差生狀況了解

整理學(xué)生檔案

學(xué)會(huì)聽從

6

“一模”考試預(yù)備

談“一?！笨荚?/p>

7

“一模”考試

8

幫忙學(xué)生查漏補(bǔ)缺

“一?！笨荚嚑顩r分析

9

幫忙學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10

“二模”考試預(yù)備

談“二?！笨荚?/p>

11

“二?！笨荚?/p>

12

高考體檢

“二?！笨荚嚑顩r分析

13

填報(bào)志愿指導(dǎo)

整理學(xué)生檔案

選擇力量是不容無視的力量素養(yǎng)

14

填報(bào)志愿指導(dǎo)

15

整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料

珍惜“莞中”情—離校教育

16

加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)

高考前我應(yīng)做什么

17

高考前預(yù)備工作

18

高考

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責(zé)任教育、抱負(fù)教育，提高學(xué)生自我教育力量、自主治理力量，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考抱負(fù)成績(jī)。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的時(shí)機(jī)。

2.仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會(huì)課，幫忙同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考成功的信念。有規(guī)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

2023年高中新班主任工作規(guī)劃范文

高中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折段,它既是初中學(xué)習(xí)根底上的深化,又是聯(lián)系大學(xué)前的沖刺.規(guī)劃好班主任工作,幫忙學(xué)生健全人格的培育,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成,共同營造良好的班級(jí)氣氛是高中時(shí)期的工作主線.

一,要點(diǎn)與措施

1.提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生效勞的意識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)公正的進(jìn)展時(shí)機(jī);樹立正確的教育觀,人才觀和價(jià)值觀;以身作則,做領(lǐng)頭羊,不做牧羊人;

2.對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,本著成材源于覺醒,心態(tài)打算命運(yùn),自信走向勝利的觀念,狠抓抱負(fù)教育,心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作,培育和增加學(xué)生的自學(xué)意識(shí).

3.作好班干部的培育工作,定期開班委會(huì),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題準(zhǔn)時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和榜樣作用.

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒服,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進(jìn)取,營造公平,和諧,融洽和積極向上的師生關(guān)系.

5.積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,兩操工作,重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,爭(zhēng)取學(xué)習(xí),衛(wèi)生達(dá)優(yōu),各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀,同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主治理力量.

二,班級(jí)工作的詳細(xì)實(shí)施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育,學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,通過各種集體活動(dòng),培育集體榮譽(yù)感,增加集體分散力.與各任課教師協(xié)作,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體會(huì)到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,無形中受到教育.有規(guī)劃的開展家長(zhǎng)會(huì),家庭教育輔導(dǎo)與溝通,與個(gè)別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo).

2.教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展和安康成長(zhǎng).更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),在鼓舞表現(xiàn)共性的同時(shí),嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)展心理教育,討論學(xué)習(xí)共性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長(zhǎng)期進(jìn)展,培育學(xué)生終身教育的根底.培育學(xué)生的思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)不同類型,不同承受力量的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于,樂于承受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?真正敬重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)覺其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上.

三,德育工作的滲透

既要對(duì)學(xué)生的今日負(fù)責(zé),也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位.堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作.組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),創(chuàng)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng).仔細(xì)做好青春期教育和心理安康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)詢問,指導(dǎo),訂正工作.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作,消失問題準(zhǔn)時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:并作好家訪記錄.五,建立成長(zhǎng)檔案,評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展

在班級(jí)分別建立班級(jí),小隊(duì),個(gè)人評(píng)價(jià)檔案.通過過程性評(píng)價(jià),記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)軌跡.發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),矯枉過正,通過進(jìn)展性的積極評(píng)價(jià),在同伴,家長(zhǎng),教師的共同關(guān)注和期盼下,約束自己的行為,自覺治理時(shí)間,主動(dòng)反思學(xué)習(xí),積極進(jìn)展合作.檔案是成長(zhǎng)過程,也是成長(zhǎng)導(dǎo)航.

在成長(zhǎng)檔案中,采納多元評(píng)價(jià)的方式,每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式,反應(yīng)給家長(zhǎng),通過家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活狀況,制定下一周努力規(guī)劃.每月進(jìn)展評(píng)比,并頒發(fā)成長(zhǎng)賀卡.通過這種過程性的質(zhì)性評(píng)價(jià),期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展.

四,活動(dòng)規(guī)劃

1.開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,民主評(píng)比出新的班委會(huì)團(tuán)支部,形成班級(jí)的核心力氣作用.在此根底上,制定出新的班規(guī).

2.狠抓班級(jí)的紀(jì)律,紀(jì)律是成績(jī)的保證,給每一名同學(xué)都能制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

3.檢查儀容儀表

4.按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào).

5.發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng).

6.催促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,搞好考試復(fù)習(xí).

7.做好期末考評(píng)各項(xiàng)工作.

8.對(duì)本學(xué)期進(jìn)展進(jìn)展教育教學(xué)工作小結(jié),作好學(xué)生成績(jī)單發(fā)放工作

2023年高中見習(xí)班主任工作規(guī)劃范文

伴著收獲的喜悅，我馬上開頭我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開頭班主任工作，我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段新地開頭，從學(xué)校、家長(zhǎng)、教師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都盼望他們能安康的成長(zhǎng)，正常的進(jìn)展，不斷的超越自我，到達(dá)他們抱負(fù)的境地。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱難!

思索良久，依據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作規(guī)劃：

一.指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一(11)班的學(xué)生，我預(yù)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切規(guī)劃和任務(wù)：

敬重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是敬重和信任。他認(rèn)為盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的敬重每一個(gè)人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長(zhǎng)發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要信任學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批判或者是懲處一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道己所不欲，勿施與人，用人不疑問，疑人不用。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂共情是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣常常換位思索，著名的教育家朱永新就講過教育要?jiǎng)倮匾挠袃蓷l：一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們?cè)S多教師總是喜愛用自己的眼光去對(duì)待學(xué)生的行為，來推斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的動(dòng)身點(diǎn)一開頭就是不公正的。對(duì)孩子不公正，對(duì)教師也不公正：這樣違反了人類進(jìn)展的正常挨次。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚異，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙教師的信任還做了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)大人了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的得意!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的自我意識(shí)了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂關(guān)注，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)打算勝利，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任肯定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次感動(dòng)和勝利的喜悅!和孩子一起共享!

二.奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高一(11)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到八有：有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量;有規(guī)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)。前面的四有是教育學(xué)生怎樣做人，后面的四有是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、有人格是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、有胸懷會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3、有教養(yǎng)，留意，教養(yǎng)并不是一個(gè)特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會(huì)答復(fù)：由于沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，常?？吹綄W(xué)生在檢查中寫到：我對(duì)不起教師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為教師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，惋惜的是我們有很多教師看到學(xué)生以上的檢查，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒有教養(yǎng)的范圍!

4、那么什么是有力量呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不潔凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有力量，無怪乎許多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5、有規(guī)劃：許多學(xué)生是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有規(guī)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣，說我有規(guī)劃，比方明年我要考上大學(xué)，但那不是規(guī)劃，是抱負(fù)、愿望，或者是你的規(guī)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定規(guī)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的規(guī)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)規(guī)劃;一旦有了規(guī)劃，那么漸漸的就會(huì)有規(guī)律起來。

6、有規(guī)律：生活有規(guī)律有利于人的安康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能三天打魚兩天晾網(wǎng)，有那么多的學(xué)生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去;7、有效率：常常看到有的學(xué)生成天勞碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，緣由就在于沒有提高效率。

三.詳細(xì)措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來對(duì)待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)當(dāng)管紀(jì)律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主治理，真正成為自己的仆人?？芍^一箭三雕。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主治理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單治理，學(xué)生的狀況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開展打下根底。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容親密聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細(xì)地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了熬煉學(xué)生的力量，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的分散力。

6、確定每周的主題，提高力量：

如高效學(xué)習(xí)周，治病救人周，開拓胸懷周等等，借以來增加學(xué)生各方面的力量。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了四有班訓(xùn)：有規(guī)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)!詳細(xì)做法如

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

2、每天早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、常常開展一些競(jìng)賽如高效學(xué)習(xí)競(jìng)賽，環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽，法制學(xué)問競(jìng)賽，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的很多方法見班級(jí)常規(guī)。

(三)分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級(jí)活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極安康向上即可，包括過生日;主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要進(jìn)行的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的規(guī)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人，團(tuán)委書記;班委2人，2個(gè)班長(zhǎng);

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。

我信任，只要專心，一切皆有可能。

2023年藝術(shù)班班主任工作規(guī)劃

20xx年藝術(shù)班班主任工作規(guī)劃

一、班級(jí)學(xué)生根本狀況：

本班是剛剛組建的藝術(shù)班，現(xiàn)總?cè)藬?shù)人，女生人，男生人。大局部學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，行為掌握力量弱。

二、加強(qiáng)道德教育：

1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主治理，增加學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟識(shí)并遵守學(xué)校治理規(guī)定。

2、開展以自主與責(zé)任教育，以學(xué)生進(jìn)展為本，培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校規(guī)劃，從五個(gè)途徑(熟悉自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)自主與責(zé)任教育。

3、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化氣氛：充分利用主題班會(huì)──開展如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)、美術(shù)學(xué)習(xí)閱歷溝通、我的大學(xué)夢(mèng)、關(guān)于藝術(shù)生的行為素養(yǎng)等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立階段目標(biāo)和遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育我是藝術(shù)生我能行的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí)，到處時(shí)時(shí)教育人。

三、學(xué)風(fēng)建立:

1、以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，常常與原班主任進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生早讀，晚自習(xí)等時(shí)段的自主治理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期召開一次全體家長(zhǎng)會(huì)，平常多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一法寶的重大作用。

五、詳細(xì)措施：

1、組建班委，增加班級(jí)分散力，更快調(diào)整班ＭｅｉＷｅｎ.ｃｏｍ.ｃｎ級(jí)。在最短時(shí)間內(nèi)形成班級(jí)分散力。

2、嚴(yán)格要求，強(qiáng)化建立良好的紀(jì)律。軍事化要求，人性化治理。加強(qiáng)家校聯(lián)系，調(diào)整執(zhí)行新的作息：中午在家休息。早上6：307：20每周一、三、五讀語文，二、四、六讀英語。晚上9：3010：40晚自習(xí)。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持畫室衛(wèi)生干凈。對(duì)個(gè)人穿著裝扮進(jìn)展教育引導(dǎo)，有效制止不標(biāo)準(zhǔn)行為。

4、加強(qiáng)出操和學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育活動(dòng)。做到正確到位，堅(jiān)持每周的安康教育。

5、排出特別學(xué)生名單(學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)較弱的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等)，對(duì)這些學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)多關(guān)懷、多幫忙。

2023幼師班班主任工作規(guī)劃

篇一

今年剛到校的我依據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作，作為一個(gè)新教師，這是我首次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷向往和盼望、追求新穎、渴望被確定的中專新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人素養(yǎng)與修養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

本學(xué)習(xí)班主任工作規(guī)劃內(nèi)容及措施如下：

在這第一個(gè)學(xué)期期間，我規(guī)劃每天待在學(xué)校，每天催促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理安康和心理動(dòng)態(tài)，以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活，陪伴他們一起成長(zhǎng)。

1、首先建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生治理學(xué)生。班干部是班級(jí)的骨干，是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)教育治理的好壞，往往與班級(jí)干部力氣的強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培育。本學(xué)期初，我組織了一次以《我親愛的新同學(xué)，你好!》為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹并競(jìng)選自己想擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔刹浚蠹叶急憩F(xiàn)得特別積極，取得了特別好的效果!于是我組建了一個(gè)試用班干部集體，選拔那些關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極熱忱、辦事仔細(xì)、情愿為同學(xué)效勞、有肯定組織力量和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，讓他們?cè)谠囉玫囊粋€(gè)月里自由施展自己的才華和力量，同樣也教給他們明確工作的方法，并制定了懲處措施以及班規(guī)。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培育其工作的責(zé)任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，他們?cè)诎嗉?jí)里充分發(fā)揮作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作的帶著同學(xué)開展班級(jí)工作。在這一個(gè)學(xué)期里，我也將定期可召開班干部會(huì)議，實(shí)現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)展培訓(xùn)、治理，以及解決工作中存在的問題。

2、根據(jù)校規(guī)校級(jí)治理班級(jí)，積極協(xié)作學(xué)生科的工作。利用晚自習(xí)及班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)展校規(guī)校紀(jì)治理的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生盡早熟識(shí)校規(guī)校紀(jì)，盡快能夠適應(yīng)本校的嚴(yán)格治理制度。對(duì)表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事，進(jìn)展表彰與鼓舞(如本班兩位女生撿到錢包準(zhǔn)時(shí)交到團(tuán)委辦公室的行為，我在班上賜予了特別大的確定與表揚(yáng));對(duì)于違法違紀(jì)學(xué)生的行為，堅(jiān)決給與嚴(yán)峻批判與適當(dāng)懲處。

3、抓好常規(guī)工作，培育好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)治理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立公平的朋友關(guān)系，但是在學(xué)習(xí)和生活中肯定是對(duì)他們嚴(yán)格要求的!在寢室生活和紀(jì)律方面，實(shí)行寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)，寢室長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)的

見習(xí)班班主任工作規(guī)劃2023

班級(jí)治理工作是一門藝術(shù)。實(shí)習(xí)班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。下面是小編收集的見習(xí)班班主任工作規(guī)劃，盼望大家仔細(xì)閱讀！

20xx見習(xí)班班主任工作規(guī)劃(一)

從第三周開頭見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過這一個(gè)多月與的接觸，尤其是跟班主任的接觸和中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大局部學(xué)生在各方面做的特別好，到處根據(jù)《中學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求去做。班干部根本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要幫助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的治理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我預(yù)備從以下幾方面開展工作：

一、思想建立方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識(shí)學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生