2023年高校輔導員心得體會（6篇）

2023年高校輔導員心得體會（6篇）

高校輔導員心得體會1

輔導員的工作并不是想象中的那樣輕松，雖然不需要事事都為學生做，但是許多的工作還是需要輔導員指導。在我進入高校工作的時間里就有很大的體會，作為學生的輔導員，工作一點也不輕松。

盡管學生都已經(jīng)成年了，但是學生還是會有各種各樣的問題，我是他們的輔導員，就必需要負起責任。面對學生丟過來的問題，我必需要有很好的急躁，而且還要盡可能的寬容他們，在處理他們的事情上，我不能以自己的思想為思想，必需要去站在他們的角度上去思索。現(xiàn)在的他們離開了父母，在離家很遠的地方上學，學生們的心就大了，也正是出于叛逆期，為了不讓他們踏入不歸路，我這個輔導員在這工作上就必需要去開導他們。在他們犯錯的時候，不能一味的懲處和責罵，要盡量的愛護他們的自尊心。要時刻關(guān)注學生的狀態(tài)，一有發(fā)覺不對的地方，就要去進展單獨談話，一點點的翻開學生的心菲，開解他們。

在學校里，對于學生取得了好的成績，也要擅長去夸獎，要去鼓勵他們。那對于成績差的學學生，不能打擊，肯定要去鼓舞他們，平常對他們多關(guān)注一點，支持他們，讓他們覺得教師對他們也是一樣的期盼，一個班級學生之間總是會有些差距，但是不能由于差距就區(qū)分對待，輔導員最重要的就是要去公正公正的對待，不能有偏見，這樣不利于學生的成長，也不利于一個班級的建立。許多時候?qū)W生是在乎教師的意見的，所以針對這個問題，對于班上的學生們是必需要去公正相待的，不然學生的積極性就會被打斷。

高校的學生每個禮拜都會有一次班會，那我在班會這方面，就必需要把主場給到學生，輔導員不能過多的干預(yù)班會，由于學生都已經(jīng)有力量去主持一場班會活動了，就必需要讓他們自己去舉辦，輔導員在旁也就是起個監(jiān)視和提意見的作用。假如輔導員把好班會的事情都包攬了，是不利于學生力量的進展的，而且也是給自己找事情做，我做好自己職業(yè)范圍的事情就好了。班會是學生們的，那就要他們自己去積存班會的閱歷，總是會不斷的進步的。

我的工作不能像高中那樣什么事情都要去管了，是要選擇性的去做，屬于學生的工作就要學生自己去做，我只是在旁邊幫助他們的，放手才能讓學生們進展更好。

高校輔導員心得體會2

一、對輔導員角色定位的熟悉

自入職以來，我所做的工作就是治理學生的日常事務(wù)、催促學生學習、幫助解決他們生活上遇到的困難。通過培訓學習和與其他輔導員的溝通后，我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常事務(wù)的治理者、更是成長路上的指導者和領(lǐng)路人，尤其是當代大學生，單身子女居多，這讓如何正確引導學生成長成才成了輔導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培育他們成才的同時教育他們成人，當好學生思想教育的“指導員”、生活的“治理員”、安康成長的“領(lǐng)路人”。

二、對輔導員專業(yè)素養(yǎng)的熟悉

具備過硬的思政素養(yǎng)。過硬的政治素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件和必要條件，高尚品德的輔導員才能成為學生學習的典范，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素養(yǎng)，才能起到影響和教育學生的目的。

具有豐富的專業(yè)學問。隨著信息時代降臨，學生獵取學問的途徑不斷擴大，這對輔導員的學問儲藏提出了全新挑戰(zhàn)。只有不斷汲取新學問，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進展有針對性和制造性的教育治理，增加說服力。

具有肯定的科研力量。優(yōu)秀的輔導員應(yīng)當是擅長思索和總結(jié)的，要邊學習、邊討論、邊實踐，將自己的工作閱歷上升到理論的高度，增加對教育治理工作規(guī)律的熟悉，制造性的開展工作，獵取較高層次的教育科研成果，形成自己的工作風格。

具有積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，工作中難免會有不開心的事情發(fā)生。面對學生發(fā)生的各種狀況要以平和的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包涵學生的問題。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作，才能更好幫忙學生積極歡樂的生活。

三、自己需要加強方面

1、要加強自身專業(yè)學問的儲藏，通過向書本學、向老輔導員請教，集中精力強化各項專業(yè)學問的學習，同時提高自己處理應(yīng)對學生問題的綜合力量；

2、要充分調(diào)動自己工作熱忱，表達出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學生心中樹立良好的形象；

3、要充分發(fā)揮學生干部和學生黨員在學生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培育學生自我教育、自我治理、自我效勞意識，以提高落實學校各項決議的工作效率；

4、建立良好的師生溝通，充分利用各種時機與學生溝通，主動關(guān)懷、親近同學，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友；

5、在詳細工作中要以實事求是、公正嚴明為準則，公平地對待每一位學生，弘揚正氣，贏得學生的敬重和愛戴，更好的積極主動地去開展好學生工作。

輔導員是校園里最基層、最辛苦、最無聞的工作，但我信任它也是最有活力、最有價值的工作，由于我每天接觸的都是學生，都是社會主義事業(yè)的接班人。我將努力做好學生教育治理效勞工作，做好大學生的知心朋友和引路人。以上是我對輔導員工作的一些淺薄熟悉和工作準備，也懇請各位教師予以批判指正。

高校輔導員心得體會3

在我心目中我們院的每個輔導員都是優(yōu)秀的，每個人都為了學生付出了許多。我能獲得優(yōu)秀輔導員這一殊榮，我感到特別榮幸，由于這是學院領(lǐng)導和同事對我過去一年工作的確定和認可。

輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成局部，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力氣，是大學生安康成長的指導者和引路人。雖然輔導員工作是很繁瑣的，但是細中見大。一年的輔導員工作，酸甜苦辣皆有之，有時很有成就感，有時很有挫敗感，跟著學生一起成長，自己已經(jīng)完成從一個學生到教師的轉(zhuǎn)變，從一個柔弱的性格到很頑強，自己也漸漸成熟。現(xiàn)我談一些我的心得體會和大家溝通。

我的第一個體會是：要做一個好的引導者，首先得用自己的行為贏得學生的敬重，了解他們的內(nèi)心活動。

同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生截然不同的效果。當學生特別敬重你、崇拜你時，你說的話，他會特別重視；而當學生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種敬重的贏得，可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的急躁、你的正直、你的豁達、你所表現(xiàn)的自信念、你的一句鼓舞的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓的那天開頭，就和他們一起在陽光下承受考驗，同時還要記住每個學生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很專心地對待他們，期間和每個學生都聊過天，了解他們一些學習生活習慣，對以后的工作是很有幫忙的。自己也是嚴格根據(jù)學院規(guī)定的“一日生活制度”，常常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對于常常曠課的學生要批判教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。

我的其次個體會是：多一些鼓舞，少一些數(shù)落。

大學時期，正是大學生樹立人生信念的關(guān)鍵時期。教師在某時不經(jīng)意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子；氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我始終告誡自己對學生肯定要多一些鼓舞，少一些數(shù)落。在這點上自己還是做得不夠，由于有時候并不是全部的學生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。

雖然學生常常會對一些他們比擬感謝的教師說，您就像我們的父母一樣關(guān)懷和幫忙我們。學生犯錯時，你肯定要考慮他們的心情、性格特征和思想狀況，找個他們能承受的方式進展批判教育。有些心理素養(yǎng)好或特別淘氣的學生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比擬簡單承受。而有些原來就膽小、自卑的學生，一旦犯錯，你就得特殊留意和他溝通的方式，要學會很奇妙地給他指出問題。否則他們很簡單會因你某句不慎的言語而使自尊心受到損害，而一旦受到了損害，要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費力的一件事。他們會覺得從今自己在教師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批判學生也應(yīng)找個他能承受的方式，講究點藝術(shù)。由于批判的目的是讓他改良，而不是為了刺傷他。如他不能承受你的批判，那就無法到達效果。

我的第三個體會是：讓學生能感覺到你的關(guān)懷無處不在。

雖然我們不能時刻消失在同學們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)懷是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導者、守護者。在特別的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會準時地消失，做他們頑強的后盾，賜予他們力氣。有時，你會發(fā)覺你所做的一些事，好像是在關(guān)懷某個同學，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學的關(guān)注。他們在暗暗觀看你是怎樣對班上同學的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學傳達一種信念。處理的不好，就有可能造成不好的影響和心情，而且很快會在全班同學中散播，讓全部的同學對你丟失信念。當學生出了事情，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，準時處理。記得在軍訓期間，有個學生的腳踩到施工的釘子，準時把學生送到醫(yī)務(wù)室，當時自己看到學生苦痛的樣子，自己真的要哭了，還要勸慰學生。在后來的緊急大事中，自己能很堅決處理，做到學生放心家長放心。

我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛心，多一些急躁。

自己所帶的學生中還是有一些貧困生，首先是要幫忙他們排解他們內(nèi)心的自卑，常常和他們聊談天，知道他們內(nèi)心活動，鼓勵他們學習上的信念！開掘其特長，引導他們自力更生。讓我很感動的是一個學生，在談過幾次之后，給我寫了一封信，這個學生為了湊學費，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告知我其實這個世界上還是好人多，由于有一些人對她伸出援手。在后來的學習生活中，發(fā)覺她很能吃苦，推舉到學校勤工助學崗位工作，也得到負責人的好評，在學習上仔細勤奮?？吹剿某砷L，自己也感到欣慰。

我的第五個體會是：要主動利用一切時機深入了解學生的思想狀況，幫忙他們走出困惑。

其實所帶的學生都有各自的.特點，有一些學生是由于高考沒有發(fā)揮好才到這里上學，有一批學生是由于學習習慣不好，自我抑制力量比擬差到這里上學。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特殊是?？频膶W生，許多人都沒有很明確的目標，以為在大學是沒有人治理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個輔導員查這查那，感覺自己還是在高中，對于此類學生，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點，至少還是有些學生會了解自己的專心。

所帶的學生或多或少存在一些心理問題，這些問題，外表上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。比方說，他明明是個挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當自傲，把許多事情都不放在心上；有時他明明是個內(nèi)心很孤獨、很封閉的人，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委常常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危急扼殺在搖籃中。

總之，我認為想要做一個好的輔導員，就必需首先喜愛這個職業(yè)，這樣才會以最大的熱忱投入到這份工作中。

過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中缺乏的方面，因而我會不斷總結(jié)閱歷，彌補這些缺乏，從而不斷提高自己各方面力量，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負領(lǐng)導的盼望和同事的信任。

高校輔導員心得體會4

這個學期就這樣從我的眼前溜走了，還沒來得及去思索一番，這時間就恍然消逝了，對于這樣的一段工作經(jīng)受來說，我自己也是特別感慨的，由于這樣的經(jīng)受讓我的內(nèi)心多了一些更加理性的推斷，也讓我對今后的生活保持一份憧憬之情。我想，這是一個不錯的開頭，也是一個嚴厲的提示。對于生活，或許我們都應(yīng)當多一些理解和憧憬，對于工作，就需要更多的決心和毅力了。對于這個學期的輔導員工作而言，我認為自己大局部是做到了的，而有一小局部的是失誤也是可以彌補過來的，所以我想在此談一談我的體會。

還記得我大學的時候，總覺得輔導員對學生的管束過于松懈，所以我始終認為作為一名輔導員，應(yīng)當也要拿出一局部的精力來放到學生們的身上去。雖然大學生已經(jīng)成年，但是作為一名輔導員，也應(yīng)當為這些迷惘的年輕人指明一條道路。但是當我真正走上這一份工作的時候，我才發(fā)覺自己離這個目標很遠很遠，由于作為一名輔導員，工作實在太多了，平常也完全沒有其余的時間安排到學生們的身上去。

我治理了好幾個班級，在對這些班級的治理當中，我就完全已經(jīng)沒有精力去顧及別的事情了，我也明白了為什么大學時候輔導員都來不及治理我們個人的問題，由于輔導員這一份工作實在太簡單了。平常不僅要上課，還要治理好這么多個班級，有時候舉辦活動還要親自指導。加上我們好幾個班并不是很團結(jié)，所以我也積極在調(diào)動班長的積極性，去阻擋班級的同學們進展一些活動，增加班級榮譽感。

雖然自己是一名大學輔導員，但其實我知道自己是有一些缺陷的，比方說平常有可能沒有把班級的組織工作做好，導致整個班級的紀律散漫。但是這類現(xiàn)象還是不常見的，只是某個班級間或發(fā)生了一兩次，但這也是我治理工作沒有做好的主要緣由，之后我也對自己進展了反思，同時也盡快的調(diào)整了過來，杜絕了這種現(xiàn)象的再次發(fā)生。我也調(diào)整好了自己的心態(tài)，在工作中學習和成長，在歷練中豐富自我，這些都是我接下來的目標，也是下一個階段的主要目標。我會為之努力的，我也會通過這樣的一次奮斗，讓自己可以更好的走入下一個人生階段，不辜負每一份努力和汗水。

高校輔導員心得體會5

今年是我擔當大學輔導員第六年了，照舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了，為此我是感到很驕傲的，由于這就意味著自己離“桃李滿天下”越來越近了，這始終就是我當教師的幻想，我盼望自己以后走到哪都能有我的學生，這將會是一件特殊幸福的事情。作為在輔導員職位上工作這么多年的教師，我對自己的這個職位還是有一番自己的見解的，下面就是我這幾年總結(jié)出來的一些心得體會：

一、不搞特別，一視同仁

這幾年下來，我?guī)О嗟母惺芫褪菍W生們總體上來說越來越懶散了，無論是學習上、還是生活上皆是如此，但是我不會由于這一點就放棄他們，而是對他們付諸更多的急躁，讓他們自己有去轉(zhuǎn)變的心。讓他們跟班上的那些既成績優(yōu)秀，又生活自律的同學看齊，我認為作為一個輔導員，對待自己班的學生，就是讓大家一起進步，一視同仁，而不是搞特別化，覺得誰聽話有上進心就多栽培，差生就直接忽視，讓其自生自滅，這樣其實對一個班來說并不好。會讓整個班級越來越兩極分化，進展到他們大三畢業(yè)的時候，自己都會看不下去。

二、工作盡職，生活盡責

可能對于輔導員這個職位，許多的輔導員存在誤區(qū)，覺得大學生不需要管束太多，選擇放養(yǎng)式的教學，學校擔心裝工作，自己肯定不會消失在學生們的面前，給了學生們太放松的學習環(huán)境了，殊不知，越是這個階段的他們，越是需要教師的催促，否則他們會懶到一個你難以理解的地步，覺得動腦子學習就是世界上最累的事情，他們會睡懶覺曠課、打嬉戲曠課、出去玩曠課、甚至會由于外面下大雨、大太陽而不去上課。在絕大多數(shù)的大學生心里都有這么一個想法，作為一個大學生沒曠過課大學就算是白讀了。

我們作為輔導員要更加的盡職盡責，每天早上、晚上親自到教室點名，晚上就寢前查寢，我每天都是如此，一天都不會落下。這樣才能讓他們保證警覺心，不做出出格的事情。

三、跟學生保持好距離

作為輔導員在大學，孩子們的年紀會跟自己差不多，學生們會私底下叫你哥，但是肯定要保持好距離，否則自己在治理班級的時候會特別的困難，他們都會認為自己跟輔導員關(guān)系挺好的，應(yīng)當會原諒自己那么一次，所以千萬不能跟學生們走的太近。固然也無須時刻在學生們面前端著教師的架子，這樣也利于自己治理班級，自己把控好這個度。

高校輔導員心得體會6

我來到xx學校，擔當輔導員也有一段時間了，現(xiàn)在來說說我這段時間工作的心得。

在擔當輔導員之前，我始終不能區(qū)分班主任和輔導員的區(qū)分，但自己在擔當輔導員的工作之后，就知道了兩者之間的區(qū)分。輔導員的主要工作是學生思想道德的教育；心理安康的教育；班級日常的治理，包括班風學風的建立；還有催促學生參與學院或?qū)W校進行的各類活動。相比于