人才培養(yǎng)方案中學(xué)生應(yīng)知問(wèn)題

PAGEPAGE1人才培養(yǎng)方案中學(xué)生應(yīng)知問(wèn)題1．本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？本專業(yè)將來(lái)可以從事的職業(yè)崗位有哪些?還可以從事哪些相近的職業(yè)，在獲得一定工作經(jīng)驗(yàn)后可升遷的職業(yè)崗位有哪些？答：專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：擁護(hù)黨的基本路線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件配置與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝以及往網(wǎng)站建設(shè)與管理的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)將來(lái)可以從事的職業(yè)崗位有：在企事業(yè)單位和專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程公司從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝與維護(hù)、從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等崗位。在獲得一定工作經(jīng)驗(yàn)后可升遷的職業(yè)崗位有：網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、等。2．你了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案嗎？老師是否對(duì)該專業(yè)的整體人才培養(yǎng)方案（而非單元課程進(jìn)度）進(jìn)行了詳細(xì)介紹？答：了解，在入學(xué)教育時(shí)教研室主任詳細(xì)介紹過(guò)。3、本院部和本專業(yè)的特色有哪些?你所了解的學(xué)院和專業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)在哪些方面?答：本專業(yè)的特色有：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)積極探索專業(yè)建設(shè)道路，努力打造專業(yè)名牌，一直堅(jiān)持強(qiáng)化實(shí)踐和校企結(jié)合辦學(xué)，重視教育教學(xué)改革，提高學(xué)生實(shí)踐能力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平，注重實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，改善教學(xué)環(huán)境條件，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，專業(yè)建設(shè)成效顯著。專業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)在：依托校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開展了雙證書教育，把職業(yè)資格證書的培訓(xùn)課程嵌入專業(yè)課程體系，2008屆畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)100%。4．本專業(yè)主要開設(shè)什么課程？有哪些知識(shí)模塊?序號(hào)模塊名稱課程設(shè)置（核心課程打“★”）理論課程名稱實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱1專業(yè)基礎(chǔ)C語(yǔ)言★網(wǎng)頁(yè)制作課程設(shè)計(jì)JAVA編程★網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)2網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)化綜合布線與施工實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)綜合布線與施工路由器技術(shù)★3網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)技術(shù)微機(jī)原理及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)配置與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證集訓(xùn)網(wǎng)站建設(shè)與管理★操作系統(tǒng)及應(yīng)用（linux）網(wǎng)絡(luò)安全4網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)Web程序設(shè)計(jì)（）★VB課程設(shè)計(jì)VB程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與sqlserver5、你認(rèn)為必須掌握的職業(yè)專門技術(shù)有什么？你認(rèn)為將來(lái)從事職業(yè)工作的主要職業(yè)能力素質(zhì)要求是什么？答：必須掌握的職業(yè)專門技術(shù)有(1)網(wǎng)絡(luò)基本管理與維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)能力(2)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)能力(3)網(wǎng)絡(luò)工程構(gòu)建工程能力(4)網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站開發(fā)技能將來(lái)從事職業(yè)工作的主要職業(yè)能力素質(zhì)要求是：(1)英語(yǔ)達(dá)到CET三級(jí)水平（2)具備網(wǎng)絡(luò)工程知識(shí)(3)具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)知識(shí)(4)具備網(wǎng)絡(luò)安全與管理知識(shí)(5)具備動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)(6)數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工具進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)及軟件綜合開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)6．學(xué)校對(duì)職業(yè)資格證書考試有哪些要求？你準(zhǔn)備參加什么類型的職業(yè)資格證書考試？學(xué)校開設(shè)的專業(yè)課對(duì)職業(yè)資格考試有什么幫助？學(xué)校的課程中是否有針對(duì)職業(yè)資格考試開設(shè)的科目，還是將職業(yè)資格考試融入到課程當(dāng)中？答：把職業(yè)資格證書的培訓(xùn)課程嵌入專業(yè)課程體系。如：《路由技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)配置與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)》《網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證集訓(xùn)》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程設(shè)計(jì)》及課程設(shè)計(jì)、《Web程序設(shè)計(jì)（）》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》等課程的教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)工程與管理師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)管理員提供指導(dǎo)與幫助，《C語(yǔ)言》、《JAVA程序設(shè)計(jì)》、《操作系統(tǒng)及應(yīng)用》、《軟件工程》為軟件開發(fā)工程師、程序員初級(jí)提供指導(dǎo)與幫助。其次，在教學(xué)計(jì)劃外，引導(dǎo)學(xué)生參加針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步提高技術(shù)水平，保證通過(guò)率。7、本專業(yè)獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐環(huán)節(jié)有哪些？（軍事訓(xùn)練、入學(xué)教育、認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等）答：軍事訓(xùn)練、入學(xué)教育、認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。8、每學(xué)期到企業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)認(rèn)識(shí)的平均次數(shù)有多少，每學(xué)期有多少實(shí)踐學(xué)時(shí)？你參加過(guò)頂崗實(shí)習(xí)嗎？答：每學(xué)期到企業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)認(rèn)識(shí)的平均次數(shù)有1-2次。每學(xué)期平均有實(shí)踐學(xué)時(shí)266。9、學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室條件如何？實(shí)踐課指導(dǎo)教師的水平如何？是本校的老師還是企業(yè)聘請(qǐng)的能工巧匠？答：我院有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)中心、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室，下設(shè)十二個(gè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)踐課指導(dǎo)教師的水平較高，是本校的老師。10、你在哪些校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行過(guò)實(shí)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)？收獲如何，開設(shè)有哪些實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目？學(xué)校派有專門的指導(dǎo)教師嗎？答：在河南九洲科技有限公司，福建星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司進(jìn)行過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。學(xué)校派有專門的指導(dǎo)教師。開設(shè)的項(xiàng)目有：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)配置與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)、結(jié)構(gòu)化綜合布線與施工實(shí)訓(xùn)、。11、你參加過(guò)學(xué)校（或?qū)I(yè)）組織的哪些社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、科技活動(dòng)？答：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查：大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐。科技活動(dòng)有：網(wǎng)頁(yè)知識(shí)講座、硬件知識(shí)講座、2007迎新生才藝大比拼、第八屆周末文化廣場(chǎng)、07秋季球類比賽、第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃球比賽。12、你從哪里了解與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀嗎？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明行業(yè)現(xiàn)狀。答：行業(yè)現(xiàn)狀:目前計(jì)算機(jī)類崗位隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，有了很大的變化，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是信息化技術(shù)的核心，提高信息化水平，必然要大力推動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，在計(jì)算機(jī)行業(yè)，以網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品為中心，積極開發(fā)多媒體計(jì)算機(jī)、移動(dòng)上網(wǎng)產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品，大力發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用服務(wù)，形成一支以網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)為主，具有高水平開發(fā)、研制、維護(hù)能力的計(jì)算機(jī)應(yīng)用服務(wù)隊(duì)伍，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，擴(kuò)大應(yīng)用領(lǐng)域。中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展很快，網(wǎng)絡(luò)類的著名企業(yè)不少，包括從網(wǎng)絡(luò)低端到高端產(chǎn)品開發(fā)的企業(yè)，其代表是中興和華為，各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)商更是層出不窮，應(yīng)用領(lǐng)域從銀行、證券到電力、公路等等。這類企業(yè)為本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供了較大的空間。另外，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用更是深入到各個(gè)領(lǐng)域。可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)幾年中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通訊領(lǐng)域方面將會(huì)有更大的發(fā)展。13、在講授一門課程之前，多數(shù)教師是否讓學(xué)生清楚教學(xué)進(jìn)度、課程教學(xué)大綱、基本要求等？你是否了解教學(xué)進(jìn)度、課程教學(xué)大綱、基本要求等？答：多數(shù)教師讓學(xué)生清楚教學(xué)進(jìn)度、課程教學(xué)大綱、基本要求等,了解教學(xué)進(jìn)度、課程教學(xué)大綱、基本要求.14、你對(duì)本專業(yè)的師資了解多少？你對(duì)給你上課的教師滿意嗎？最喜歡哪門課的教師？答：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)擁有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍及專業(yè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)。現(xiàn)有專任教師11人，兼職教師2人，兼課教師3人。其中教授1人，雙師型教師13人。1、專任教師學(xué)歷及職稱結(jié)構(gòu)：16位專任專業(yè)教師中，13位具備中級(jí)及以上職稱，占專任專業(yè)教師的81.3%；具有碩士以上學(xué)位的8人，占專任教師的50％。2、專業(yè)教師雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)：積極采取措施提高教師的雙師素質(zhì)，現(xiàn)有專任專業(yè)教師11人，“雙師型”教師11人，占專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課任課教師的100％。15、通過(guò)教師教課，你感覺(jué)有多少教師有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際效果好？答：大多數(shù)教師有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際效果好。16、專業(yè)課的教師是“雙師型”教師有哪些？你感覺(jué)教學(xué)效果如何?哪些課程是由企業(yè)兼任教師授課,是否對(duì)提高你的實(shí)踐能力有所幫助？答：“雙師型”教師有：李慶超、馬俊、李體紅、夏美云、張彥鋒、敖山、毋玉芝、韓劍鋒、劉慶華、李嘉、王琛等。教學(xué)效果良好。畢業(yè)設(shè)計(jì)有企業(yè)兼任教師擔(dān)任，對(duì)提高實(shí)踐能力有較大幫助。17．教師在教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)情況如何？你覺(jué)得對(duì)你的學(xué)習(xí)有哪些幫助？答：大多數(shù)教師在教學(xué)中運(yùn)用了多媒體教學(xué)。對(duì)實(shí)踐性強(qiáng)的課程有很大幫助。18、你最喜歡的、收益最大的教學(xué)形式是什么，為什么？答：最喜歡的、收益最大的教學(xué)形式是“教、學(xué)、做”一體化。19．專業(yè)課程教學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)關(guān)鍵能力與素質(zhì)培養(yǎng)最突出的地方有哪些？答：本專業(yè)已經(jīng)將國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、人事部頒發(fā)的“國(guó)家軟件專業(yè)技術(shù)資格水平考試(網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師)”職業(yè)資格證書課程嵌入到課程體系中。如：《路由技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)配置與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)》《網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證集訓(xùn)》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程設(shè)計(jì)》及課程設(shè)計(jì)、《Web程序設(shè)計(jì)（）》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》等課程的教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)工程與管理師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)管理員提供指導(dǎo)與幫助，《C語(yǔ)言》、《JAVA程序設(shè)計(jì)》、《操作系統(tǒng)及應(yīng)用》、《軟件工程》為軟件開發(fā)工程師、程序員初級(jí)提供指導(dǎo)與幫助。其次，在教學(xué)計(jì)劃外，引導(dǎo)學(xué)生參加針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步提高技術(shù)水平，保證通過(guò)率。20、你對(duì)教學(xué)用的教材滿意嗎？多數(shù)理論課程教材選是否用優(yōu)秀高職高專教材，有沒(méi)有校企合作開發(fā)的教材？它對(duì)學(xué)習(xí)有哪些幫助？答：對(duì)教學(xué)用的教材滿意，多數(shù)理論課程教材選是優(yōu)秀高職高專教材，有校企合作開發(fā)的教材。21、教學(xué)計(jì)劃中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程開出率有多少?上實(shí)驗(yàn)課前接受過(guò)什么教育？了解學(xué)校的實(shí)驗(yàn)守則嗎？答：教學(xué)計(jì)劃中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程開出率有100%，上實(shí)驗(yàn)課前接受安全教育，了解學(xué)校的實(shí)驗(yàn)守則，實(shí)驗(yàn)制度已上墻。22、你選過(guò)的公共選修課有哪些？你了解選課原則嗎？學(xué)校開展的藝術(shù)教育有哪些課程？答：公共選修課有：普通話、文學(xué)欣賞、書法、音樂(lè)欣賞等。選夠4.5學(xué)分。學(xué)校開展的藝術(shù)教育有：《音樂(lè)欣賞》和《美術(shù)欣賞》等。23、學(xué)校開設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)課嗎？你了解學(xué)校的就業(yè)管理規(guī)定嗎？就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)你的就業(yè)有什么幫