各種各樣的巖石

各種各樣的巖石教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識（1）觀察常見巖石，了解常見巖石的特征。（2）知道地球的表面由巖石構(gòu)成。2.培養(yǎng)能力（1）制定收集巖石的計劃，并按計劃收集巖石。（2）利用放大鏡觀察巖石。3.情感態(tài)度價值觀（1）在搜集巖石、觀察巖石的過程中感受和體驗大自然之美。（2）體驗探究的樂趣和好奇心的滿足。教學(xué)重點通過觀察了解巖石的特征。教學(xué)難點地球的表面是由巖石構(gòu)成。教學(xué)準(zhǔn)備可以在課前布置學(xué)生以個人或小組為形式，收集各種各樣的巖石。教師也應(yīng)該準(zhǔn)備大量的常見的一些巖石，同時還可以準(zhǔn)備一些本地區(qū)常見的巖石。教學(xué)過程一、任務(wù)驅(qū)動媒體：教師可以先播放一段關(guān)于地表巖石風(fēng)貌的錄像片，和提供一些典型的圖片。問題1：巖石是地球的主要組成部分，到處可見。你平時在哪些地方看到過巖石？交流：學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗和已有知識，匯報問題2:我們要收集巖石，去哪里好呢？媒體：出示課題：各種各樣的巖石二、主題學(xué)習(xí)（一）活動1：尋找?guī)r石引導(dǎo)：做任何事情，我們都要有個計劃。那么收集巖石，我們也要制定一個行動計劃，這個計劃包括哪些方面？匯報：制定計劃，時間、地點、收集方法、安全要素等?；顒樱和晟朴媱?。問題：你的巖石是從哪里找到的？哪里的巖石最多？請簡單介紹你的尋找經(jīng)歷?；顒樱鹤寣W(xué)生先在小組內(nèi)進行交流，再到全班進行匯報交流。小結(jié)：在山坡、海邊和懸崖等地我們都可以看到巖石，我們發(fā)現(xiàn)地下、海底還有巖石呢。（二）活動2：觀察巖石問題：你們的巖石真有特色，我也帶了一些巖石，你們想知道它們是怎樣的嗎？引導(dǎo)：你們準(zhǔn)備怎樣觀察？討論：用眼睛看形狀、顏色、花紋；手摸的感覺；用鼻子聞氣味；……交流：教師根據(jù)學(xué)生匯報并板書：（1）用眼睛可以觀察巖石的什么？（顏色、形狀、條紋或花紋、斑點、大小等）（2）用手怎樣觀察？（摸）摸可以感覺到巖石的什么？（光滑粗糙程度）（掂）可以掂一掂它是輕還是重。（輕重）（指甲劃）看劃痕是怎樣的（3）用鼻子聞氣味？怎么聞？（靠近點、磨擦、輕輕敲打后再聞……）小結(jié)：討論了那么長時間，我們來回顧一下剛才討論的內(nèi)容（重復(fù)觀察方法）。（教師指導(dǎo)學(xué)生完善、提高觀察巖石的方法，學(xué)生明確觀察巖石哪些方面的特征。）任務(wù)：巖石觀察記錄引導(dǎo)：在觀察巖石的同時，我們還要做什么？（生：記錄）問題：我們應(yīng)該一邊觀察一邊記錄，我要看看哪位同學(xué)觀察的多，記錄也多！活動：教師巡視指導(dǎo)，大約十分鐘后，讓材料員整理觀察工具和巖石標(biāo)本，組長指揮小組內(nèi)部交流觀察發(fā)現(xiàn)。問題：誰先來說說自己的觀察發(fā)現(xiàn)！交流：學(xué)生匯報引導(dǎo)：我是用什么方法對巖石進行觀察的？我觀察到了巖石的哪些特征？問題：你們知道他觀察的是哪塊巖石嗎？交流：學(xué)生根據(jù)他的描述，識別、尋找出相應(yīng)的巖石。并對他的觀察方法和觀察結(jié)果進行補充