小學(xué)道德與法治人教三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方-父母默默的愛第一課時教學(xué)設(shè)計

第10課父母多愛我第一課時父母默默的愛教學(xué)設(shè)計（實錄）

成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校楊敏【教材分析】“父母多愛我”是部編版道德與法治三年級上冊第四單元“家是最溫暖的地方”的第1課本單元是通過對“父母多愛我”“爸爸媽媽在我心中”和“家庭的記憶”這三方面重點引導(dǎo)學(xué)生知道自己的成長離不開家庭，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他們的感激、尊敬和關(guān)心?！案改付鄲畚摇边@課的教學(xué)是從父母默默的愛和多一些理解兩個方面來展開的。旨在讓學(xué)生在低年段認(rèn)識父母愛的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、理解愛、辨析愛，從而形成積極的、相互理解和相互關(guān)愛的親子關(guān)系。根據(jù)教材內(nèi)容，我將“父母多愛我”這一課分為兩課時，第一課時為父母默默的愛，第二課時為多一些理解。第一課時重點引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，去發(fā)現(xiàn)愛、尋找愛、感受愛?！緦W(xué)情分析】三年級學(xué)生知道父母愛他們的，但是他們?nèi)菀缀鲆暼粘Ｉ钪懈改附o予的愛，這需要進(jìn)行一定的引導(dǎo)。父母對子女愛的形式是多樣的，有些愛的表達(dá)，三年級學(xué)生較難理解，這也需要引導(dǎo)。上述教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，旨在讓學(xué)生在低年段認(rèn)識父母愛的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、理解愛、辨析愛，從而形成積極的、相互理解和相互關(guān)愛的親子關(guān)系?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、從日常生活小事的細(xì)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)和體會父母默默的愛。2、在父母關(guān)愛孩子的感人故事中，體會父母時時刻刻、深深的愛?！窘虒W(xué)重點難點】父母默默的愛蘊含在日常點滴小事中，蘊含在生活瑣事中，需要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心發(fā)現(xiàn)，用心體會這種父母的愛?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、調(diào)查長輩為自己取名字的意義或期望。2、細(xì)心觀察父母日常為自己做的小事，記錄到書中的愛心樹上?！窘虒W(xué)過程】一、發(fā)現(xiàn)愛：說說名字里的故事1、每個人都有自己的名字，你能告訴大家你的名字里有什么含義嗎？預(yù)設(shè)1：生：我叫……師：你的名字里有這么豐富的寓意，真是飽含了父母的愛呀！生：我叫……，爸爸媽媽希望我……2、師小結(jié)：你看！每個小朋友的名字都寄托著爸爸媽媽對我們的期望和祝福，寄托著父母對我們的愛?。ò鍟焊改傅膼郏┒ふ覑郏焊改傅膼凼悄?、爸爸媽媽對我們的愛不僅體現(xiàn)在名字里，還體現(xiàn)日常生活的小事中。看，忙碌的一天又開始了，小明的媽媽正在為小明裝溫水，你能從視頻的哪些地方感受到媽媽對小明的愛呢？預(yù)設(shè)生1：我看到媽媽先倒了冷水，又倒熱水，還用手試了一下。師：你覺得媽媽為什么會這么做呢？預(yù)設(shè)生：媽媽怕孩子喝的水太燙或者太冷了師：你已經(jīng)感受到了媽媽對小明的關(guān)愛了，真好！預(yù)設(shè)生2：我看到媽媽把杯子反復(fù)清洗了幾遍，怕有細(xì)菌。師：媽媽就是擔(dān)心細(xì)菌會影響小明的身體健康。預(yù)設(shè)生3：我看到媽媽裝完水還把杯子用帕子擦干了，怕把孩子的書包弄濕了。小結(jié)：你們真能干，從媽媽為小明裝溫水的事中體會到了媽媽對他的愛。父母的愛就藏在類似這樣的小事中呀！師：課前，你們也搜集了許多爸爸媽媽經(jīng)常給你們做的小事，請你翻開書66頁，看著你記錄的“愛心樹”里的小事，選擇其中一件小事在四人小組內(nèi)分享一下。（出示小組合作要求）學(xué)生在小組內(nèi)分享。師：誰愿意拿著你的愛心卡上來分享一下呢？生1：我經(jīng)?？人?，媽媽每天給我熬秋梨膏……師：那你喝起來什么味道呢？生：：甜滋滋的。師：媽媽的愛就藏在這甜甜的秋梨膏里。（貼愛心卡）生2：媽媽每天都要為我準(zhǔn)備衣服，總是先看天氣預(yù)報……。師：從你的講述中，我感受到了你就是媽媽手心里的寶呀?。ㄙN愛心卡）剛才兩個小朋友都說到了媽媽經(jīng)常為自己做的小事，有想說爸爸的嗎？生3：爸爸每天早上都要給我準(zhǔn)備早餐，總是……師：要上班，還要照顧你，確實不容易，可爸爸為什么卻天天堅持做呢？生：因為爸爸愛我。師：是呀！（貼愛心卡）剛才幾個小朋友都說到了爸爸媽媽在生活上照顧自己的事，其他小朋友還有別的事嗎？生4：媽媽只有初中文化，可是……師：雖然媽媽文化不高，但卻陪伴你學(xué)習(xí)，鼓勵你，媽媽多愛你呀！（貼愛心卡）師：孩子們，交流到這里，再看看你們親手記錄的“愛心樹”，此刻你有什么感受呢？生：爸爸媽媽都很愛我們，要為我們做很多事。小結(jié)：是的，爸爸媽媽為我們做的每一件看似普通的事里面都藏著愛，他們就是這樣默默地愛著我們呀?。ò鍟耗┤?、感受愛：父母關(guān)愛我的感人故事（10分鐘）1、愛的故事師：有一位小朋友也在享受著父母的愛，可是他有些疑惑，讓我們一起走進(jìn)他的故事吧。2、自主閱讀教材67頁《媽媽喜歡吃魚頭》3、交流討論：媽媽和外婆真的愛吃魚頭嗎？她們?yōu)槭裁催@么做呢？預(yù)設(shè)：媽媽不是真的愛吃魚頭，而是把最好的讓給孩子吃。師：是啊，父母時時刻刻都愛著我們。（板書：時時刻刻）4、交流父母疼愛自己的故事師：你有父母關(guān)愛你的感人故事嗎？哪里最讓你感動呢？5、同桌先講一講。6、抽生講。生1：下雨天，媽媽把衣服給我披……。師：媽媽的愛就是這樣溫暖人心啊！生2：有一次，我生病嘔吐……師：哪里最讓你感動呢？生：師：媽媽如此疼愛你，多么幸福?。煟豪蠋熞仓酪粋€真實父母愛孩子的感人故事，我們一起來看看吧！師畫外音講述故事，學(xué)生邊聽邊觀看視頻《天亮了》。師：此時此刻，你有什么想說的？生1：爸爸媽媽用雙手擋住了死神……師：是呀，用自己的生命在愛著孩子。生2：我覺得父母太偉大了，愿意為孩子犧牲一切。四、升華愛：父愛母愛都是愛（6分鐘）1、是呀！父母用自己的生命保護了孩子，這份偉大的愛感動著我們！讓我們帶著這份感動，一起來讀一讀《媽媽的愛》。師：媽媽的愛溫柔寧靜。那么在你眼里，爸爸的愛又像什么呢？生1:爸爸的愛像冰雪中的炭火，為我溫暖。師：能具體地說一說嗎？生：有一次……師：甘愿為你遮風(fēng)擋雨，爸爸多愛你呀！生2：爸爸的愛像一把戒尺，那樣嚴(yán)厲。師：你能舉個例子來說說嗎？生：有一次師：那你覺得爸爸為什么會打你呢？生：因為我沒有遵守約定，而且爸爸提醒了幾次我都沒有理會。師：那你覺得爸爸愛你嗎？生：愛，爸爸是在幫助我改掉不良的行為師：是呀！嚴(yán)厲的批評教育也是父母的愛。小結(jié)：古語說