六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-4花之歌人教(部編版)_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-4花之歌人教(部編版)_第2頁(yè)
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．．．．．．．．．．．最新部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料．．．．．．．．．．．4花之歌一、為列加點(diǎn)字注。（）（）（）（）（）蒼穹

孕育

冠冕

搖曳

旖旎（

）（）（）（）（）馥郁

碩大

瓊漿

鳴囀

婆娑二、造句。旖旎：心馳神往：三、下句子書寫無(wú)的一項(xiàng)（）。A.我在原野上搖拽，使原野的風(fēng)光更加旖旎。B.我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。C.聽(tīng)著小鳥的明囀、歌唱。D.我從不孤影自憐，也不孤芳自賞。四、寫下列句子的辭手法1.云彩和田野是一對(duì)情侶，我是它們之間傳情的信使。（2.我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。（）3.雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道。（）()4.我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。（五、按課文內(nèi)容回答問(wèn)題。

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)最新部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料

最新部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，把它藏在心間，然后又說(shuō)一遍……我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長(zhǎng)；秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。1.作者將“花”比作什么？_______________________________________________________2.將花比作“大自然的話語(yǔ)”和“諸元素之女”，共同暗示了一個(gè)什么樣的自然現(xiàn)象?最新部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料

最新部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料參考答一、qióngyùnmiǎnyèyǐnǐfùshuòqióngzhuànsuō二、1．村落群山環(huán)抱,山清水秀,風(fēng)光旖旎。2..這歡快的歌聲,讓我們心馳神往,忘掉了一切。三、B四、1.擬人2.反復(fù)3.比喻擬人4.排比擬人五、1.大自然的話語(yǔ)、從蒼穹墜落在綠茵中的星星、諸元素之女、親友間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。2.花在自然界完成一個(gè)循環(huán)，然后再開始下一個(gè)循環(huán)。最新部編版小學(xué)六年

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