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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、選出加點字注音完全正確的一項()A.折磨(zhé)折本(zhé)折騰(zhē)B.參天(cān)參差(chēn)參考(cān)C.縱橫(héng)橫行(héng)蠻橫(hèng)D.倔強(jiàng)強壯(qián)強迫(qiǎng)2、下列加點字注音、書寫全對的一項是(
)A.絳侯(jiàng)
軍士吏被甲(bèi)
都尉(dū)B.棘門(jí)
可得而犯邪(yé)
驅馳(qū)C.按轡(pèi)
曩者(náng)
介胄(zhòu)D.彀弓駑(nǔ)
持兵揖(yī)
嗟乎(jiē)3、下列句子中加點成語運用不恰當的一項是(
)A.他們憑借數十年如一日的勤奮和堅守,創(chuàng)造出了無數令人驚嘆、讓人敬佩、巧妙絕倫的作品和奇跡,成為一座座豐碑。B.這首曲子開篇以“啾啾”“喳喳”模仿小鳥“對話”,惟妙惟肖的“拌嘴”聲惹得觀眾忍俊不禁。C.由于二十多年沒有見過面,這兩個同學今天一見面就熱情擁抱,交頭接耳。D.他的棋下得很高明,在全校是獨一無二的。4、下列句子有語病的一項是(
)A.孩子無不希望得到父母的褒獎,這對其自尊心的培養(yǎng)具有至關重要的作用。B.今年判閱語文微寫作的老師要求必須讀過《紅樓夢》《老人與?!返仍?。C.南方科技大學校園開放日16日舉行,來自多個省市的近千名考生和家長冒雨前來。D.英國的莎士比亞、狄更斯等世界級文豪對中國文壇有著深遠的影響。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據要求填空。
(1)杜甫在《春望》中運用擬人手法抒發(fā)國破悲傷之情的詩句是:______,_________。
(2)李賀的《雁門太守行》中渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和描寫城內將士嚴陣以待的情形的句子是:___,_____。
(3)陶淵明的《飲酒(其五)》一詩中最能表現詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩句是:______,______。
(4)晏殊的《浣溪沙》中被譽為“天然奇偶”的千古佳句是:___________,___________。
(5)《生于憂患,死于安樂》一文中論證“死于安樂”的句子是:_____________二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面選文,完成下面小題。【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!薄ü?jié)選自酈道元《三峽》)【乙】咸陽之南,直望五千里,見云峰之崔嵬①。前有劍閣橫斷,倚青天而中開。上則松風蕭颯瑟颶,有巴猿兮相哀。旁則飛湍走壑灑石噴閣洶涌而驚雷②。送佳人兮此去,復何時兮歸來?望夫君兮安極,我沉吟兮嘆息。視滄波③之東注,悲白日之西匿。鴻別燕兮秋聲,云愁秦而暝色。若明月出于劍閣兮,與君兩鄉(xiāng)④對酒而相憶!——李白《劍閣賦》
【注釋】①崔嵬:高聳貌;高大貌。②驚雷:使人震驚的雷聲。③滄波:碧波。④鄉(xiāng):通“向”。
1.解釋加粗的實詞。
(1)略無闕處(
)
(2)屬引凄異(
)
(3)倚青天而中開(
)(4)旁則飛湍走壑(
)
2.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)清榮峻茂,良多趣味。
(2)視滄波之東注,悲白日之西匿。
3.下列說法不正確的一項是(
)A.甲文按照春夏秋冬的順序寫三峽之水,突出了其不同季節(jié)的特點。B.乙文“旁則飛湍走壑灑石噴閣洶涌而驚雷”應這樣斷句:旁則飛湍走壑/灑石噴閣/洶涌而驚雷。C.乙文篇幅雖短,但語言精煉,意象豐富鮮明,句式整齊自然,音韻和諧而富于抒情意味,體現了雄奇闊大的浪漫風格,給人以美的享受。D.兩文都寫了猿猴的哀鳴,渲染出凄清的氣氛。4.甲文中三峽的山和乙文中的劍閣具有怎樣的共同特點?寫法上有什么相同之處?請結合內容簡要分析四、現代文閱讀(共10分)閱讀《永久的生命》回答問題。
1.文章從哪幾個方面談論了有關生命的話題?
2.文章第二段用“地面上的小草”比喻什么?
3.賞析句子。
生命在那些終于要凋謝的花朵里永存,不斷給世界以色彩,不斷給世界以芬芳。
4.文章寫對生命的感悟,開始說“我們都非??蓱z!”后來又說“這就是奇跡”。這樣寫有什么好處?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩歌,完成小題。赤壁杜牧(唐代)折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
這是一首詠史詩,詩歌最精彩的是久為人們傳誦的末二句,這兩句詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?六、語言表達(共10分)根據畫線句子,續(xù)寫兩個句子,使之構成排比。
這是一條多情的河水,那低緩的清波,像一首深情的紫竹調;______________________,_______________________;_____________________,__________________________。七、作文(共40分)本文成功地運用了象征手法來抒情達意。請運用象征手法,選擇你最熟悉的事物,寫一段話,抒發(fā)自己的感觸。(200字左右)
【課文片段在線】當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質,嚴肅,堅強不屈,至少也象征了北方的農民?難道你竟一點也不聯想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅強不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠一點想到,這樣枝枝葉葉靠緊團結,力求上進的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
【寫法分析】選段由四個反問句組成一
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