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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.伶仃(lín)
瞬息(xùn)
延綿
垂垂墓老B.挑逗(tiǎo)
矜持(jīnɡ)
猥瑣
荒草凄凄C.迸濺(bènɡ)
懺悔(chàn)
顫抖
禍不單行D.佇立(chù)
花艙(cānɡ)
淅瀝
忍峻不禁2、下列書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.哆嗦
赤裸
淅瀝
垂垂幕老B.猥瑣
褪盡
遺憾
察顏觀色C.凝望
涉足
幽寂
零仃D.延綿
剎那
嫁接
恍然3、請(qǐng)選出下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(
)A.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。B.在科技比賽中,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。C.其他隊(duì)員撤回到8100米的營(yíng)地,養(yǎng)精蓄銳,以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種支援。D.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要吸取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練。4、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B.由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng),為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。C.國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提速降費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)水平。D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬(wàn),避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示填寫詩(shī)句。
(1)《木蘭詩(shī)》中概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是:_________,_________。
(2)大漠孤煙直,__________。(王維《使至塞上》)
(3)__________,思君不見(jiàn)下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(4)此夜曲中聞?wù)哿?,__________。(李白《春夜洛城聞笛》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)讀經(jīng)典詩(shī)文,獲人生啟迪。請(qǐng)閱讀下面古詩(shī)文,完成下面小題。行路難李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?1.請(qǐng)給句中的加點(diǎn)詞標(biāo)注讀音。
(1)金樽清酒斗十千(
)
(2)山門圮于河(
)
2.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(
)A.玉盤珍羞直萬(wàn)錢
扶搖直上B.眾服為確論
心悅誠(chéng)服C.遂反溯流逆上矣
天遂人愿D.遂反溯流逆上矣
溯流窮源3.完成下列語(yǔ)句的翻譯。
(1)爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?
翻譯:____________。______________,怎么能被大水帶走呢?
(2)其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。
翻譯:河水撞擊石頭返回的沖擊力,_______________。
4.比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩(shī)文的好方法,請(qǐng)將下面的表格補(bǔ)充完整。選文《行路難》《河中石獸》主旨句①_____________然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?人生啟迪處于困境時(shí),要堅(jiān)定信心,奮勇前行,終能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。②______________
四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成小題。紫藤蘿瀑布宗璞①我不由得停住了腳步。②從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_(kāi)花!”它們?cè)谛?。⑤“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯?。⑥每一穗花都是上面的盛開(kāi),下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢,好像在察言觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。⑨過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。1982年5月6日1.下列對(duì)文章的理解分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.作者描寫紫藤蘿花,從花瀑、花穗到花朵,既有整體感受,又有細(xì)部描摹。B.③—⑤段作者從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度描繪出了紫藤蘿花活潑熱鬧,充滿童趣。C.第⑧段插敘了十多年前紫藤蘿的稀零,與眼前紫藤蘿的繁茂形成鮮明對(duì)比。D.作者托物言志,借花的命運(yùn)來(lái)表現(xiàn)人的生命歷程,表達(dá)對(duì)人生的獨(dú)特感受。2.賞析下面句中的加點(diǎn)詞。
只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。
3.根據(jù)課文,說(shuō)說(shuō)作者的情感發(fā)生了怎樣的變化。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面唐詩(shī),完成下面小題。晚春(唐·韓愈)草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。1.下列各項(xiàng)對(duì)《晚春》的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.這首詩(shī)描寫的暮春季節(jié),百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)芳斗艷,盡情舒展生命的本色。B.“楊花榆莢無(wú)才思”,詩(shī)中描寫那沒(méi)有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞,隨風(fēng)起舞,化作漫天飛雪,加入了留春的行列。C.本詩(shī)一二句運(yùn)用比喻的手法,輕靈的語(yǔ)言,從花草樹(shù)木的角度寫對(duì)春天的留戀。D.整首詩(shī)工巧奇特,別開(kāi)生面。詩(shī)人不寫百花稀落、暮春凋零,卻寫草木留春、萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景。2.詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)聞一多先生去世之后,許多文人、學(xué)者、革命家都給予了他極高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你也用簡(jiǎn)短的一句話,評(píng)價(jià)一下聞先生。
朱自清:你是一團(tuán)火,照亮了魔鬼;燒毀了自己,遺燼里爆出個(gè)新中國(guó)!
冰心:聞一多的死是一首偉大的詩(shī),他給我們留下了最完美
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