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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是()A.秘訣(jüé)
廣袤(mào)佝僂(gōu)
眼花繚亂(liáo)B.瞥見(piē)
積攢(zǎn)綴滿(zhuì)
自慚形穢(huì)C.褻瀆(xiè)
寬宥(yòu)恪守(kè)
強聒不舍(ɡu?。〥.琉璃(liú)
麾下(huī)箴言(zhēn)
間不容發(fā)(jiàn)2、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.心無旁鶩
斷張取義
富麗堂皇
彬彬有禮B.大發(fā)雷霆
自吹自擂
疲憊不堪
附庸風雅C.豐功偉績
矯柔造作
金戈鐵馬
不可明狀D.絮絮叨叨
扭捏作態(tài)
形消骨立
不知所錯3、下列各句中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.在園林中,匾額、刻石,碑碣等是不可或缺的元素,它們本身就是文化的載體,往往對景觀起到畫龍點睛的作用。B.由于山體滑坡,奔赴汶川抗震救災的隊員往往突然會走投無路,但他們克服了常人難以想象的困難,及時趕到目的地,開展救援工作C.以他的個性,事情未到山窮水盡時,他是絕不會罷休的。D.我們必須正確看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自棄。4、下列各句中,沒有語病的一項是()A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個節(jié)日都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內涵。B.由于公共自行車運行系統(tǒng)的建成,為市民“綠色出行”提供了便利條件。C.國務院要求加快推進寬帶網(wǎng)絡基礎設施建設,進一步提速降費,加強服務水平。D.如果將煙草稅提高50%,就可使煙民減少4900萬,避免約1100萬人不因吸煙死亡。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩文中的名句。
(1)補寫出下列名句中的上句或下句。
①___________,有亭翼然臨于泉上者。(歐陽修《醉翁亭記》)
②人有悲歡離合,____________。(蘇軾《水調歌頭》)
③大雪三日,____________。(張岱《湖心亭看雪》)
④今日聽君歌一曲,____________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
⑤____________,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難(其一)》)
⑥東風不與周郎便,____________。(杜牧《赤壁》)
(2)根據(jù)提示寫出相應的名句。
①李白《行路難(其一)》中“____________,____________”兩句借用呂尚、伊尹的故事,暗示人生際遇變化無常,但過一段時間終會得到重用。
②《醉翁亭記》中描寫春夏之景的句子是“___________,____________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。1.解釋下面加點的詞。
(1)湖中人鳥聲俱絕
(2)霧凇沆碭
2.劃線句子描寫很有特點,請做具體分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成下列小題。冬景賈平凹早晨起來,匆匆到河邊去。一個人也沒有,那些供人歇身的石凳兒空著,連燙煙鍋磕煙灰留下的殘熱也不曾存留,手一摸,冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。堤下的渡口,小船兒依然系在柳樹上,卻不再悠悠晃動,橫了身子,被凍固在河里。船夫沒有出艙,弄他的簫管吹著,若續(xù)若斷,似乎不時就被凍滯了?;蛘咦齑讲辉佘浐?,不能再吹下去,便在船下的冰上燃一堆柴火,煙長上來,細而端。什么時候,火堆不見了,冰面上出現(xiàn)一個黑色的窟窿,水咕嘟嘟冒上來。一只狗,白絨絨的毛團兒,從冰層上跑過對岸,它在冰面上不再是白的,是灰黃的。后來就站在河邊被砸開的一塊冰前,冰里封凍了一條小魚,一個生命的標本。狗便驚奇得汪汪大叫。田野的小路上,駛過來一輛驢拉車。套轅的是頭毛驢,樣子很調皮,公羊般大的身子,耳朵上、身肚上長長的一層毛。主人坐在車上,脖子深深地縮在衣領下,不動也不響,任毛驢跑著。落著厚霜的路上,驢蹄叩著,干而脆地響,鼻孔里噴出的熱氣向后飄去,立即化為水珠,亮晶晶的掛在長毛上。最安靜的,是天上的一朵云和云下的那棵老樹。吃過早飯,雪又下起來了。沒有風,雪落得很輕、很勻、很自由,在地上也不消融,虛虛地積起來,什么都掩蓋了。天和地之間,已經(jīng)沒有了空間。只有村口的井,沒有被埋住,遠遠看見往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜,手泡在水里,不忍提起來。這家老婆婆,穿得臃臃腫腫,手上也戴了蹄形手套,在炕上搖紡車。貓兒蜷在身邊,頭尾相接,趕也趕不走。孩子們卻醒得早,趴在玻璃上往外看。玻璃上一層水汽,擦開一塊,看見院里的電線差不多指頭粗了:“奶奶,電線腫了。”“那是落了雪?!蹦棠陶f?!澳悄阍诩徰﹩??線穗子也腫了?!彼麄兙团艿轿萃馊ィ瑥堉?,讓雪花落進去,但那雪還未到嘴里就化了。他們不怕冷,尤其是那兩只眼睛。他們互相抓著雪,丟在脖子里,大呼小叫。麥苗在厚厚的雪下,葉子沒有長出來,也沒有死去,根須隨著地氣往下掘進。幾個老態(tài)龍鐘的農(nóng)民站在地邊,用手抓著雪,吱吱地捏個團子,說:“好雪,好雪。冬不冷,夏不熱,五谷就不結了?!彼麄冃χ?、叫嚷著回去煨燒酒喝了。雪還在下著,好大的雪。一個人在雪地里默默地走著,觀賞著冬景。前腳踏出一個腳印,后腳抬起,腳印又被雪抹去。前無去者,后無來人,也覺得有些超塵,想起了一首詩,又道不出來?!澳阍诟墒裁矗俊币粋€聲音問道。他回過頭來,一棵樹下靠著一個雪柱。他嚇了一跳,那雪柱動起來,雪從身上落下去,像蛻落掉的銹斑,是一個人?!拔以谧髟?。”他說?!澳憔褪且皇自??!蹦莻€人說?!澳阍诟墒裁矗俊薄翱淳G。”“綠在哪兒?”“綠在樹枝上?!睒渖显鐩]有了葉子,一群小鳥棲在樹枝上,一動也不動,是一樹會唱的綠葉?!澳氵€看到什么了?”“太陽,太陽的紅光?!薄跋卵┨鞗]有太陽的?!薄疤栯y道會封凍嗎?瞧你的臉,多紅;太陽的光看不見了,卻曬紅了你的臉?!彼衅饋恚骸澳氵@么喜歡冬天?!”“冬天是莊嚴的,靜穆的,使每個人去沉思,而不再輕浮。”“噢,冬天是四季中的一個句號?!薄安?,是分號?!薄翱上Ф斓陌咨嗝磫握{……”“哪里!白是一切色的最豐富的底色?!薄翱墒?,冬天里,生命畢竟是強弩之末了。”“正是起跑前的后退?!薄鞍?,冬天是個衛(wèi)生日子?。 薄笆堑?,是在做分娩前準備的偉大的孕婦?!薄霸袐D?!”“不是孕育著春天嗎?”說完,兩個人默默地笑了。兩個陌生人,在天地一色的雪地上觀賞冬景,卻也成了冬景里的奇景。1.解釋加點的詞語在本文中的特定含義。
前無去者,后無來人,也覺得有些超塵。
2.文章的題目為“冬景”,作者依次描寫了哪三幅冬景圖?
3.從修辭手法的角度賞析下列句子。
(1)冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。
(2)奶奶,電線腫了。
4.文章結尾“兩個陌生人,在天地一色的雪地上觀賞冬景,卻也成了冬景里的奇景”可謂點睛之筆,巧妙地表達了作者對冬天的獨特感受。聯(lián)系全文,談談你的理解。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詞作,完成小題。水調歌頭蘇軾明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
(1)詞的上闋寫詞人把酒問月,萌生了“________”的奇想,詞的下闋寫詞人__________,由感傷離別轉為對離人的祝福。
(2)賞析詞句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。六、語言表達(共10分)下面文段中第①③句各有一處語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?017年5月10日起,“藍鯨一號”開始試采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚達200米的泥質粉砂地層,①變?yōu)樘烊粴獗惠斔偷酱蠹s1200米以上的海平面上,②這不但是我國首次,而且也是全球首次對可燃冰成功實現(xiàn)試采。③連續(xù)187個小時
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