小貓的眼睛教案正規(guī)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼小貓的眼睛教案正規(guī)20____小貓的眼睛教案小貓的眼睛教案作為一名老師，編寫教案是必不行少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是我為大家收集的小貓的眼睛教案，，希望大家能夠喜愛。小貓的眼睛教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。2、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。3、喜愛閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。4、能簡(jiǎn)潔復(fù)述故事?；顒?dòng)打算：幼兒用書投影儀活動(dòng)過(guò)程：小摯友們，今日老師給你們講一個(gè)很好玩的故事，故事題目叫《戴眼睛的小貓》，小貓?jiān)趺磿?huì)戴眼鏡呢？小摯友們聽細(xì)致了：1、講解并描述故事《戴眼鏡的小貓》（投影幼兒用書）故事內(nèi)容：在一座紅房子里，住著一位老奶奶和一只小貓。老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙時(shí)都要戴一副紫色的眼鏡，小貓看了很艷羨。（做戴眼鏡看報(bào)紙狀）有一天，老奶奶看完報(bào)紙，沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放好，就被另一位老奶奶叫走了。小貓最終有機(jī)會(huì)了，它戴著老奶奶的眼鏡，興奮地往門口跑，走到大門口，一看，哎呀，門檻怎么變高啦！它用足力氣用勁往上跳。只聽“咚”的一聲，小貓重重地被摔倒在地上。小貓又覺得肚子餓了，想找點(diǎn)東西吃。它剛走到老鼠洞口，就望見對(duì)面走來(lái)一只很大很大的老鼠。（做肚餓狀、大老鼠狀）小貓嚇得掉頭就跑。它邊跑邊想：這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是把它給老奶奶放回去吧！小貓靜靜的把眼鏡放到了老奶奶的桌上。故事講完了，好聽嗎？（好聽）我們現(xiàn)在來(lái)回憶一下故事講了什么。（依據(jù)幼兒用書上的圖畫，提問(wèn)題）——在一座房子里住著誰(shuí)？（老奶奶和一只小貓）——老奶奶每次看報(bào)紙都要戴什么？為什么？（眼鏡因?yàn)槔夏棠棠昙o(jì)大了，眼睛不好）——小貓望見老奶奶戴眼鏡很艷羨，有一天它戴上眼鏡興奮地跑到大門邊，發(fā)生了什么？（門檻變高，被重重地摔倒在地上）——小貓肚子餓了，它跑到老鼠洞口又發(fā)生了什么？（望見一只很大很大的老鼠，嚇得掉頭就跑）2、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法?！F(xiàn)在我們來(lái)摸摸我們的好摯友眼睛長(zhǎng)在什么地方。（小摯友們摸，老師一邊示范一邊說(shuō)“上邊毛，下邊毛，中間黑葡萄”）——好摯友眼睛每天都要做一個(gè)動(dòng)作，是什么動(dòng)作？（擠眼，如小摯友們有困難，老師可做動(dòng)作，閉眼幾秒鐘再睜開）和小摯友們一起做一次擠眼動(dòng)作?！从褌兛?，老師戴著什么啊？（眼鏡）小摯友們齊聲說(shuō)。為什么要戴呢？大家想5秒鐘。（老師可輕聲數(shù)一、二、三、四、五）眼睛不好。（小摯友們可能說(shuō)不出，這時(shí)老師可摘下眼鏡作摸的動(dòng)作）老師和你們一樣大的時(shí)候可沒(méi)戴眼鏡，后來(lái)自己不好好愛惜眼睛，眼睛就不好啦！小結(jié)：要好好愛惜我們的眼睛。——小摯友們，你們的眼睛什么時(shí)候不舒適啊？（讓小摯友們思索5秒鐘，老師可輕聲數(shù)一、二、三、四、五）眼睛飛進(jìn)蟲子不舒適、戴爸爸（媽媽等）的眼鏡不舒適、戳到不舒適——————我們?cè)鯓訍圩o(hù)自己的眼睛？（如小摯友們說(shuō)不出，老師可引導(dǎo)）老師站在電視機(jī)前，問(wèn)這樣看電視好不好？不好，眼睛會(huì)壞的。（小摯友們想不到其他方法時(shí)，老師可將其他方法當(dāng)作隱私告知他們）小結(jié)：看電視要離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)，看的時(shí)間不能長(zhǎng)；不在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書、畫畫、寫字；運(yùn)用的時(shí)間長(zhǎng)了要休息一下，看看遠(yuǎn)方。3、學(xué)做眼球操小摯友們，我們的眼睛要休息一下了。我們一起來(lái)做做眼睛運(yùn)動(dòng)吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我們的眼睛真舒適?。ǖ谝槐楸犞圩?，其次遍閉著眼做）4、找不同打開幼兒用書，引導(dǎo)小摯友們找出兩幅圖的不同的地方。5、小結(jié)活動(dòng)反思：這一節(jié)課真的讓我獲益匪淺。同時(shí)也學(xué)到了許多。作為一個(gè)年輕老師，存在著各種各樣的問(wèn)題，指導(dǎo)的老師們給我提出來(lái)的問(wèn)題，我都會(huì)虛心接受的。這回給我的教訓(xùn)最大的就是教案問(wèn)題了，沒(méi)有徹底地探討好教案，不知道按著活動(dòng)的目標(biāo)來(lái)上課。單是把網(wǎng)上的教案下下來(lái)，加上自己的想法，從未考虛教案本身的質(zhì)量好壞，實(shí)在不該。早知道就好好的上一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，不要搞七搞八的這么多的想法了。為了把課上得新奇，反而適得其反。先沒(méi)學(xué)會(huì)走，已經(jīng)要想飛了。以后上課的時(shí)候，我肯定會(huì)好好探討教案，不單是____教案，還會(huì)加上自己的想法。在教案上下足功夫。教具方面，我也會(huì)接受老師的看法，假如是有圖片的，先把圖片好好壓平，在黑板上排版排好，找到最佳的位置。假如是其他教具，我事先都會(huì)演習(xí)好，做到萬(wàn)無(wú)一失。小貓的眼睛教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解眼睛的作用，初步懂得愛護(hù)眼睛的重要性。2、學(xué)習(xí)愛護(hù)視力的方法，留意用眼衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。活動(dòng)打算：自編故事圖片4張?；顒?dòng)過(guò)程：一、猜一猜--引出眼睛的論題，說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。師：今日老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，要讓大家猜一個(gè)我們身上的器官：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。猜出是什么了嗎？師：對(duì)，它就是我們的眼睛。眼睛有什么作用？師：眼睛可以讓我們望見這個(gè)漂亮的世界。除了我們?nèi)松砩嫌醒劬?，?dòng)物身上也有，你看，小貓____就有一雙漂亮的大眼睛，可是最近卻碰上了____煩，我們?nèi)タ纯丛l(fā)生了什么事。二、聽一聽--聽故事，說(shuō)說(shuō)愛護(hù)眼睛的重要性。提問(wèn)：1、小貓為什么會(huì)眼睛疼？2、它后來(lái)怎么去做的？3、假如我們沒(méi)有好的眼睛將會(huì)怎么樣？（變成近視眼，無(wú)法看清東西，沒(méi)有方法看好書）小結(jié)：眼睛是我們最好的摯友，我們要愛護(hù)她。那么，究竟有哪些方法來(lái)愛護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢？三、說(shuō)一說(shuō)--學(xué)習(xí)愛護(hù)視力的方法。留意用眼衛(wèi)生出示圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些愛護(hù)視力的方法。小結(jié)：二要--看書、看電視、看電腦姿態(tài)要端正，要保持肯定的距離；（將胳膊肘撐在桌上，將小臂和手掌伸直，中指引到鼻尖或額頭，即距離30厘米左右）--要定期檢查視力，仔細(xì)做眼保健操。二不要--不要長(zhǎng)時(shí)間的看電視、看電腦。--不要在過(guò)亮或過(guò)暗的地方、晃動(dòng)的車廂看書、畫畫。（看一看、找一找，教室的哪些部位光線過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱，不宜看書畫畫）?？偨Y(jié)：小摯友，現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景，看看誰(shuí)看的最遠(yuǎn)。小貓的眼睛教案3活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。2、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法活動(dòng)打算幼兒用書投影儀活動(dòng)過(guò)程小摯友們，今日老師給你們講一個(gè)很好玩的故事，故事題目叫《戴眼睛的小貓》，小貓?jiān)趺磿?huì)戴眼鏡呢小摯友們聽細(xì)致了：1、講解并描述故事《戴眼鏡的小貓》(投影幼兒用書)故事內(nèi)容：在一座紅房子里，住著一位老奶奶和一只小貓。老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙時(shí)都要戴一副紫色的眼鏡，小貓看了很艷羨。(做戴眼鏡看報(bào)紙狀)有一天，老奶奶看完報(bào)紙，沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放好，就被另一位老奶奶叫走了。小貓最終有機(jī)會(huì)了，它戴著老奶奶的眼鏡，興奮地往門口跑，走到大門口，一看，哎呀，門檻怎么變高啦!它用足力氣用勁往上跳。只聽“咚”的一聲，小貓重重地被摔倒在地上。小貓又覺得肚子餓了，想找點(diǎn)東西吃。它剛走到老鼠洞口，就望見對(duì)面走來(lái)一只很大很大的老鼠。(做肚餓狀、大老鼠狀)小貓嚇得掉頭就跑。它邊跑邊想：這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是把它給老奶奶放回去吧!小貓靜靜的把眼鏡放到了老奶奶的桌上。故事講完了，好聽嗎(好聽)我們現(xiàn)在來(lái)回憶一下故事講了什么。(依據(jù)幼兒用書上的圖畫，提問(wèn)題)——在一座房子里住著誰(shuí)(老奶奶和一只小貓)——老奶奶每次看報(bào)紙都要戴什么為什么(眼鏡因?yàn)槔夏棠棠昙o(jì)大了，眼睛不好)——小貓望見老奶奶戴眼鏡很艷羨，有一天它戴上眼鏡興奮地跑到大門邊，發(fā)生了什么(門檻變高，被重重地摔倒在地上)——小貓肚子餓了，它跑到老鼠洞口又發(fā)生了什么(望見一只很大很大的.老鼠，嚇得掉頭就跑)2、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法?！F(xiàn)在我們來(lái)摸摸我們的好摯友眼睛長(zhǎng)在什么地方。(小摯友們摸，老師一邊示范一邊說(shuō)“上邊毛，下邊毛，中間黑葡萄”)——好摯友眼睛每天都要做一個(gè)動(dòng)作，是什么動(dòng)作(擠眼，如小摯友們有困難，老師可做動(dòng)作，閉眼幾秒鐘再睜開)和小摯友們一起做一次擠眼動(dòng)作。——小摯友們看，老師戴著什么啊(眼鏡)小摯友們齊聲說(shuō)。為什么要戴呢大家想5秒鐘。(老師可輕聲數(shù)一、二、三、四、五)眼睛不好。(小摯友們可能說(shuō)不出，這時(shí)老師可摘下眼鏡作摸的動(dòng)作)老師和你們一樣大的時(shí)候可沒(méi)戴眼鏡，后來(lái)自己不好好愛惜眼睛，眼睛就不好啦!小結(jié)：要好好愛惜我們的眼睛?！从褌儯銈兊难劬κ裁磿r(shí)候不舒適啊(讓小摯友們思索5秒鐘，老師可輕聲數(shù)一、二、三、四、五)眼睛飛進(jìn)蟲子不舒適、戴爸爸(媽媽等)的眼鏡不舒適、戳到不舒適——————我們?cè)鯓訍圩o(hù)自己的眼睛(如小摯友們說(shuō)不出，老師可引導(dǎo))老師站在電視機(jī)前，問(wèn)這樣看電視好不好不好，眼睛會(huì)壞的。(小摯友們想不到其他方法時(shí)，老師可將其他方法當(dāng)作隱私告知他們)小結(jié)：看電視要離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)，看的時(shí)間不能長(zhǎng);不在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書、畫畫、寫字;運(yùn)用的時(shí)間長(zhǎng)了要休息一下，看看遠(yuǎn)方。3、學(xué)做眼球操小摯友們，我們的眼睛要休息一下了。我們一起來(lái)做做眼睛運(yùn)動(dòng)吧!揉一揉，捏一捏，刮一刮，我們的眼睛真舒適!遍睜著眼做，其次遍閉著眼做)4、找不同打開幼兒用書，引導(dǎo)小摯友們找出兩幅圖的不同的地方。反思：在系列教化活動(dòng)中，幼兒雖然懂得了怎樣愛護(hù)眼睛，知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做不對(duì)，有了初步的自我愛護(hù)意識(shí)，但是要進(jìn)一步養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，老師還應(yīng)重視將愛護(hù)視力的活動(dòng)延長(zhǎng)XX到日常教化活動(dòng)中去。日常教化活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行視力愛護(hù)教化供應(yīng)了許多機(jī)會(huì)。如：當(dāng)幼兒繪畫、看書、寫字時(shí)，提示幼兒用正確的讀寫姿態(tài);當(dāng)陰天下雨光線不足時(shí)，請(qǐng)大家想一想，在這種條件下，我們?cè)鯓訍圩o(hù)視力;當(dāng)看電視、看錄像時(shí)，可要求讓幼兒留意時(shí)間不要太長(zhǎng)，距離不要太近;某一小摯友得了眼病時(shí)，小摯友們組織一次小小的探討;如此等等。小貓的眼睛教案4活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。2、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。活動(dòng)打算幼兒用書投影儀活動(dòng)過(guò)程小摯友們，今日老師給你們講一個(gè)很好玩的故事，故事題目叫《戴眼睛的小貓》，小貓?jiān)趺磿?huì)戴眼鏡呢？小摯友們聽細(xì)致了：1、講解并描述故事《戴眼鏡的小貓》（投影幼兒用書）故事內(nèi)容：在一座紅房子里，住著一位老奶奶和一只小貓。老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙時(shí)都要戴一副紫色的眼鏡，小貓看了很艷羨。（做戴眼鏡看報(bào)紙狀）有一天，老奶奶看完報(bào)紙，沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放好，就被另一位老奶奶叫走了。小貓最終有機(jī)會(huì)了，它戴著老奶奶的眼鏡，興奮地往門口跑，走到大門口，一看，哎呀，門檻怎么變高啦！它用足力氣用勁往上跳。只聽“咚”的一聲，小貓重重地被摔倒在地上。小貓又覺得肚子餓了，想找點(diǎn)東西吃。它剛走到老鼠洞口，就望見對(duì)面走來(lái)一只很大很大的老鼠。（做肚餓狀、大老鼠狀）小貓嚇得掉頭就跑。它邊跑邊想：這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是把它給老奶奶放回去吧！小貓靜靜的把眼鏡放到了老奶奶的桌上。故事講完了，好聽嗎？（好聽）我們現(xiàn)在來(lái)回憶一下故事講了什么。（依據(jù)幼兒用書上的圖畫，提問(wèn)題）——在一座房子里住著誰(shuí)？（老奶奶和一只小貓）——老奶奶每次看報(bào)紙都要戴什么？為什么？（眼鏡因?yàn)槔夏棠棠昙o(jì)大了，眼睛不好）——小貓望見老奶奶戴眼鏡很艷羨，有一天它戴上眼鏡興奮地跑到大門邊，發(fā)生了什么？（門檻變高，被重重地摔倒在地上）——小貓肚子餓了，它跑到老鼠洞口又發(fā)生了什么？（望見一只很大很大的老鼠，嚇得掉頭就跑）2、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法。——現(xiàn)在我們來(lái)摸摸我們的好摯友眼睛長(zhǎng)在什么地方。（小摯友們摸，老師一邊示范一邊說(shuō)“上邊毛，下邊毛，中間黑葡萄”）——好摯友眼睛每天都要做一個(gè)動(dòng)作，是什么動(dòng)作？（擠眼，如小摯友們有困難，老師可做動(dòng)作，閉眼幾秒鐘再睜開）和小摯友們一起做一次擠眼動(dòng)作?！从褌兛矗蠋煷髦裁窗。浚ㄑ坨R）小摯友們齊聲說(shuō)。為什么要戴呢？大家想5秒鐘。（老師可輕聲數(shù)一、二、三、四、五）眼睛不好。（小摯友們可能說(shuō)不出，這時(shí)老師可摘下眼鏡作摸的動(dòng)作）老師和你們一樣大的時(shí)候可沒(méi)戴眼鏡，后來(lái)自己不好好愛惜眼睛，眼睛就不好啦！小結(jié)：要好好愛惜我們的眼睛?！从褌儯銈兊难劬κ裁磿r(shí)候不舒適??？（讓小摯友們思索5秒鐘，老師可輕聲數(shù)一、二、三、四、五）眼睛飛進(jìn)蟲子不舒適、戴爸爸（媽媽等）的眼鏡不舒適、戳到不舒適——我們?cè)鯓訍圩o(hù)自己的眼睛？（如小摯友們說(shuō)不出，老師可引導(dǎo)）老師站在電視機(jī)前，問(wèn)這樣看電視好不好？不好，眼睛會(huì)壞的。（小摯友們想不到其他方法時(shí)，老師可將其他方法當(dāng)作隱私告知他們）小結(jié)：看電視要離電視遠(yuǎn)一點(diǎn)，看的時(shí)間不能長(zhǎng)；不在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書、畫畫、寫字；運(yùn)用的時(shí)間長(zhǎng)了要休息一下，看看遠(yuǎn)方。3、學(xué)做眼球操小摯友們，我們的眼睛要休息一下了。我們一起來(lái)做做眼睛運(yùn)動(dòng)吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我們的眼睛真舒適?。ǖ谝槐楸犞圩觯浯伪殚]著眼做）4、找不同打開幼兒用書，引導(dǎo)小摯友們找出兩幅圖的不同的地方。5、小結(jié)活動(dòng)反思幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特殊是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言實(shí)力是在溝通和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，激勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛說(shuō)并能得到主動(dòng)回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的愛好。小貓的眼睛教案5活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。2、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的方法二、活動(dòng)打算幼兒用書投影儀三、活動(dòng)過(guò)程小摯友們，今日老師給你們講一個(gè)很好玩的故事，故事題目叫《戴眼睛的小貓》，小貓?jiān)趺磿?huì)戴眼鏡呢？小摯友們聽細(xì)致了：1、講解并描述故事《戴眼鏡的小貓》（投影幼兒用書）故事內(nèi)容：在一座紅房子里，住著一位老奶奶和一只小貓。老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙時(shí)都要戴一副紫色的眼鏡，小貓看了很艷羨。（做戴眼鏡看報(bào)紙狀）有一天，老奶奶看完報(bào)紙，沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放好，就被另一位老奶奶叫走了。小貓最終有機(jī)會(huì)了，它戴著老奶奶的眼鏡，興奮地往門口跑，走到大門口，一看，哎呀，門檻怎么變高啦！它用足力氣用勁往上跳。只聽“咚”的一聲，小貓重重地被摔倒在地上。小貓又覺得肚子餓了，想找點(diǎn)東西吃。它剛走到老鼠洞口，就望見對(duì)面走來(lái)一只很大很大的老鼠。（做肚餓狀、大老鼠狀）小貓嚇得掉頭就跑。它邊跑邊想：這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是把它給老奶奶放回去吧！小貓靜靜的把眼鏡放到了老奶奶的桌上。故事講完了，好聽嗎？（好聽）我們現(xiàn)在來(lái)回憶一下故事講了什么。（依據(jù)幼兒用書上的圖畫，提問(wèn)題）――在一座房子里住著誰(shuí)？（老奶奶和一只小貓）――老奶奶每次看報(bào)紙都要戴什么？為什么？（眼鏡因?yàn)槔夏棠棠昙o(jì)大了，眼睛不好）――小貓望見老奶奶戴眼鏡很艷羨，有一天它戴上眼鏡興奮地跑到大門邊，發(fā)生了什么？（門檻變高，被重重地摔倒在地上）――小貓肚子餓了，它跑到老鼠洞口又發(fā)