中學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

中學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)年中學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培育學(xué)生優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改良學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提升學(xué)生健康水平的工作。本學(xué)期，我校在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的努力下，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。一、建立組織，擬訂可行計(jì)劃。為保證《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，充散發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，專人負(fù)責(zé)，使小構(gòu)成員責(zé)任清楚,分工明確，工作中講究方法，著重實(shí)效性。針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步完美衛(wèi)生工作制度，并擬訂相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。分管領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在平時(shí)工作中做到了事必身弓親，部署各項(xiàng)工作有質(zhì)雖、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)質(zhì)的指導(dǎo)意義。為全面展開勤學(xué)校衛(wèi)生工作確立了基礎(chǔ)。各班級(jí)在平時(shí)展開工作中有章可循，有據(jù)可查，做到成竹在胸。二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。1、搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)本學(xué)期，我校采納了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，在全校師生和家長(zhǎng)中寬泛普及衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。采納校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等學(xué)生喜聞樂(lè)道的方式，展開常常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每個(gè)月出二期黑板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到12次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。聯(lián)合每個(gè)月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，寬闊視線。三月以春病防治為主題，四月以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，五月以個(gè)人衛(wèi)生為主題，六月以預(yù)防傳染為主題。學(xué)生經(jīng)過(guò)辦黑板報(bào)等，不單增加了學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，并且寬闊了學(xué)生的視線，培育了學(xué)生的合作意識(shí)與社第1頁(yè)共3頁(yè)會(huì)心識(shí)，使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。發(fā)揮講堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。經(jīng)過(guò)《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《中學(xué)生心理健康教育》課的講堂教課，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等知識(shí)有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能自覺(jué)運(yùn)用于平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生利潤(rùn)很大。增強(qiáng)教課衛(wèi)生的監(jiān)察、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)察，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)時(shí)提出合理的改良意見。(1)我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組都高度重視。體檢前組長(zhǎng)提出明確、仔細(xì)的要求；體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員所有提早到校，組織安排學(xué)生體檢；體檢后學(xué)校正體檢工作進(jìn)行總結(jié)。使我校的體檢工作有頭有尾，保質(zhì)保雖，并對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生提出建議。(2)重視體育課和體育活動(dòng)及大課間活動(dòng)的安全教育。使體育教師和班主任教師在平時(shí)教課中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。3、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，請(qǐng)宣城市急控中心的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)向家長(zhǎng)宣傳“肺結(jié)核病的防治”“血吸蟲病的防治”“艾滋病的防治”教育，家長(zhǎng)得益非淺。三、增強(qiáng)講堂教課，指引學(xué)生形成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《中學(xué)生心理健康教育》課的備課和講堂教課研究。我校的《公共衛(wèi)生》課和《中學(xué)生心理健康教育》課目前都由專職教師擔(dān)當(dāng)教課，學(xué)校增強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)中學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按期對(duì)講課教師進(jìn)行培訓(xùn)。開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中對(duì)于備課、上課等內(nèi)容，使大家依照要求寫好教課計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案)。教師們能依照學(xué)校要求，在講課過(guò)程中聯(lián)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)，采納靈巧多樣的形式，不拘泥與教材,上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課；組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐,提升自己的剖析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題和辦理問(wèn)題的能力，為明日能更好地駕御于生活，創(chuàng)建生活，打下堅(jiān)固的心理基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)講堂教課，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。第2頁(yè)共3頁(yè)依據(jù)季節(jié)變換和傳得病特色，實(shí)時(shí)經(jīng)過(guò)會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和展開預(yù)防工作。搞好傳得病的預(yù)防工作，實(shí)時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔絕治療，對(duì)每個(gè)教室及走廊進(jìn)行了全面、完全的過(guò)氧乙酸消毒，切斷了傳得病。在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了傳得病上報(bào)。因?yàn)榕e措得力，本學(xué)期在急性流行感冒發(fā)病時(shí)期，我校僅有少量學(xué)生發(fā)生，保證了全校學(xué)生健康。五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。新學(xué)期，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁(yè)檢查，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理，使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)雖乂有提升。六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。為創(chuàng)建干凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣，形成了《衛(wèi)生打掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)選依據(jù)。以此惹起全校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。充散發(fā)揮值周檢查評(píng)選工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都區(qū)分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不按期地進(jìn)行檢查，特別是衛(wèi)生間、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，有明確的要乞降規(guī)定,采納檢查、打分、評(píng)選相聯(lián)合的方法，嚴(yán)格依照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好班級(jí)”、“三勤學(xué)生”、“先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)比都有有關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律