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文檔簡介
第頁收藏初中作文保藏初中作文1
時代玫瑰園和黃邊北路中間的那一個花園外圍被圍了起來,還用鐵絲網(wǎng)網(wǎng)了起來,里面的大樹也被砍掉了,出口也做好了,似乎是要建個停車場。
我每天回家經(jīng)過這些被攔腰砍斷的大樹,看著它們粗大的背影,就會想起上個學(xué)期我和媽媽一起回家時看到的一片翠綠的景象,但現(xiàn)在樹都被砍掉了,我們再也見不到從前那讓人癡迷的翠綠色。
說到這兒,我想起了一位科學(xué)家做的一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計:一棵樹生長二十年的作用如下——生產(chǎn)氧氣價值三萬一千二百五十美元;防止空氣污染價值六萬二千五百美元;保持水土的價值三萬七千五百美元;防止水土流失而增加肥力價值一千二百五十美元;為畜牧擋風(fēng)擋雨供應(yīng)鳥巢價值三萬一千二百五十美元;制造蛋白質(zhì)價值兩千五百美元;合計十九萬六千二百五十美元。
那些想砍樹建停車場的人,只顧眼前的利益,就不想想他們的子孫后代的生活環(huán)境會怎樣呢?到時候地球上沒有了樹木,我們?nèi)祟惪梢庋炅?,水土流失,風(fēng)沙肆虐,氣候失調(diào),旱澇承載,動植物滅亡了!
唉,是誰保藏了人類的和善?。?/p>
保藏初中作文2
華蜜是一種心靈的體會,是心與心之間摩擦出的火花。新服像公路上的生疏人,來也匆忙,去也匆忙,不經(jīng)意已從指縫中靜靜消逝了。華蜜是美妙的,一種自已體會的感覺。
那華蜜是什么呢?
在孩童心中華蜜或許是奔跑在田野是的自由,或許是三三兩兩成群嬉戲中的歡樂,或許是一次“探險”中的“驚險”。這小小的華蜜就想孩子心里的棉花糖,每天的,軟軟的。
在父母心中新服或許是兒女的一聲問候,或許是兒女的`一杯清茶中的清香,或許是兒女的知恩圖報。這小小的華蜜就像父母心中的巧克力,苦苦的,甜甜的。
在老人心中新服或許是與老伴回憶青春的碎片,或許是與但年的占有重回故地,或許是在夕陽下品一杯香茗,這小小的華蜜就像老人心中的奶糖,純純的,甜甜的。
華蜜像杯咖啡,初嘗這咖啡時最里有些澀苦,但喝完漸漸品位才知其苦中帶甜。華蜜就是這樣,當(dāng)它悄然駕臨 在你身邊,你毫無察覺,當(dāng)它離開時,你才聞到那蒸發(fā)的余味,讓我們保藏這咖啡,去感受甜甜的華蜜,一點一滴的去滋潤我們的心田。
保藏初中作文3
保藏明燈人的心中總會有一處黑暗,而極度的黑暗中始終都會有一縷光,那便是心中的一盞明燈?!}記
高爾基曾說過:“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上?!焙孟裎乙彩沁@樣,每當(dāng)看到書時我便會忍不住去瞧瞧,然后一發(fā)不行整理,干脆賴著不走,直到整本書看完才肯擺休。
人生如月,也有陰晴圓缺,無論走到哪里,也會有不開心的事情。每當(dāng)我心情不好的時候,第一想到的就是看書,那豐富多彩的文字世界,會讓你獲得不一樣的體驗,讀到精彩的地方時,還會在眼前出現(xiàn)那個情節(jié),“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”可不是說著玩的。讀書的好處有許多,最大的好處就是它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。
讀蒂芬霍金的《時間簡史》,讓我們暢游在粒子、生命和星體的環(huán)境九;讀羅曼羅蘭的《名人傳》,感受才智的光澤,從偉人的生活中,吸取生存的法則,讓我們擁有誠舍棄虛偽,擁有充溢舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮足躁,安靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。是它們教會了我寬容、英勇、才智,如老師般的指導(dǎo),如明燈指引著方向,讓我在黑暗中不至于失去光明與目標(biāo)。
保藏初中作文4
夏天還沒有結(jié)束,不知怎么了天氣一下子變冷了,風(fēng)吹走了陽光吹走了花香。
“你剛才明明做錯了為什么還不致歉”。“我沒錯你別胡說”?!澳沐e了┉”“我沒錯…”風(fēng)吹散我的頭發(fā),雨打濕了我的衣服。
晚上躺在床上久久難以入眠,冰涼的雨點重重的砸在玻璃上,公路上,屋頂上…想著今日我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困難可他總喜愛逞強。這么冷他不會病了吧。想著已前我們成天在一起嬉鬧也沒紅過臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起。現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒在一起吃了,連自己
吃了什么都遺忘了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時一絲絲悔意從心頭涌出來…
早晨,雨停了云漸漸散開,太陽趕走了烏云,風(fēng)也變得柔軟了,空氣是那么簇新。
我揉了揉紅紅的眼睛,去他們班找他確定向他到歉,剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。這時我們的臉都紅了,我微笑著對他說:“我不該和你吵架?!薄岸际俏业腻e”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起,這時天空中又吹起了風(fēng)
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