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其次階段:4周奮戰(zhàn)題海中大量做題是可取的,但是這并不意味著我們只是一味的做題,題海戰(zhàn)略的很重要片面在于我們對做過的題舉行總結(jié)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題,而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。我們要留神:
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):京翰教導(dǎo)
招生對象:小學(xué)一年級至高三學(xué)員
常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀
特色課程:樂學(xué)班、語法掌管、國際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生
課程費(fèi)用:因年級不同、科目不同收費(fèi)不同,詳情請撥打文中400免費(fèi)熱線接洽
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,接待撥打免費(fèi)接洽電話,由老師幫您推舉最優(yōu)校區(qū)!
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(即日起撥打400免費(fèi)熱線電話有免費(fèi)試聽課,400詢電話使用方法:先撥前10位總機(jī)號,聽到提示音后再撥后幾位分機(jī)號即可接洽詳情或預(yù)約對孩子學(xué)業(yè)舉行免費(fèi)測評)
為什么選擇京翰教導(dǎo)?
多年實(shí)踐探索引發(fā)斟酌,京翰1對1陣痛變革.作為中小學(xué)課外輔導(dǎo)業(yè)的領(lǐng)軍品牌,好未來教導(dǎo)旗下京翰1對1有著創(chuàng)新與迭代的基因。據(jù)京翰1對1董事長馬江偉介紹,京翰在多年的1對1教學(xué)實(shí)踐和探索中熟悉到,優(yōu)秀的教師不應(yīng)僅限于給學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),還要能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自信仰,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),對于學(xué)生個(gè)體的關(guān)注與規(guī)劃那么尤為重要。在國家教導(dǎo)改革方向的指引下,結(jié)合實(shí)踐閱歷,京翰于2022年3月領(lǐng)先在行業(yè)內(nèi)舉行了內(nèi)部崗位的整合與轉(zhuǎn)型,將原有的課程參謀與教務(wù)老師崗位舉行整合,在職能和工作方向上轉(zhuǎn)型為教導(dǎo)規(guī)劃師。與此同時(shí),相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)也不斷開展。
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學(xué)習(xí)小貼士
這就是我們的問題,父母對孩子全心全意,父母覺得理所應(yīng)當(dāng),所以孩子就覺得理所應(yīng)當(dāng)。這是教導(dǎo)的錯(cuò)誤。我們第一個(gè)要教孩子懂得感恩。內(nèi)心是真的純的愛的。其次要有語言,要把感恩表達(dá)出來。好多人被扶助了不會(huì)說感謝,我們要教他們說感謝。我講完課會(huì)讓孩子們起立,感謝全體的企業(yè)家感謝全體慈善機(jī)構(gòu)。結(jié)果感謝我。有慈善機(jī)構(gòu)跟我說,這樣做不對,我們不求回報(bào)。我們沒錯(cuò),我們不求回報(bào),但我是老師,我的責(zé)任是教會(huì)孩子懂得感恩,我不相信一個(gè)人不會(huì)說感謝,有一天他告成了,會(huì)扶助別人。我們是來教導(dǎo)他,不是來給他衣服吃的。報(bào)告孩子,現(xiàn)在你的困苦不是你的錯(cuò),未來你還困苦就是你的錯(cuò)。在坐的企業(yè)家可能曾經(jīng)比你們還苦,沒有人管。我見過貧困縣,被捐助了,那的人甚至早上7點(diǎn)就坐在道邊喝啤酒。企業(yè)家望見這樣的人不會(huì)幫的。為什么企業(yè)家?guī)秃⒆硬粠统扇耍捎诤⒆邮菈粝?。我?bào)告孩子,我?guī)湍銈?,我夢想變更你們的思想,你們走出農(nóng)
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