寒假生活八年級上生物答案

寒假生活八年級上生物答案【#初二#導語】寒假到，歡樂靜靜掛在臉旁，歡心輕輕潛入心房，輕松時時繞滿身旁，一句問候送上幸福錦囊，寒假，愿你歡快開懷，滿意拘束！與伴侶一起共享歡樂時間吧！我搜集的《寒假生活八班級上生物答案》，盼望對同學們有關心。

【篇一】

一、選擇題

1-5BABCD6-10BBCCD11-15DAADC16-20BADCC

21-25AABAB

二、識圖、填空題

26、(1)【1】關節(jié)頭【3】關節(jié)窩

(2)【2】關節(jié)軟骨

(3)【4】關節(jié)囊

27、(1)頭、胸、腹外骨骼分節(jié)

(2)D

28、細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁單細胞真菌和多細胞真菌

29、(1)一是能靠游泳來獵取食物和防備敵害

二是能在水中呼吸

(2)哺乳人類的捕殺/偷獵(意思相近即可)

(3)身體呈流線型，有利于削減飛行時的阻力;前肢變成翼;消化道短，糞便排出快，有利于減輕飛行時的體重;雙重呼吸;心臟4腔;胸肌發(fā)達，具有龍骨突;骨薄而輕，長骨中空;食量大，消化快，為飛行供應大量能量。(答對任意2點即給分)

30、(1)B(2)F(3)C(4)A(5)E(6)D

31、(1)D

(2)殺菌/殺死試驗外其他的雜菌(意思相同即可)。

(3)接種(4)進行對比

(5)B

41、(1)4(2)草—食草昆蟲-青蛙-蛇-鷹(3)競爭(4)草(5)分解者

42、(1)目鏡物鏡(2)細螺旋(3)反光鏡凹

43、(1)雌蕊6子房胚珠花藥花粉

44、(1)甲向左乙向右(2)躲避有害的刺激趨向有利的刺激(3)反應

45、有機物氧氣二氧化碳碳-氧

46、(1)氧氣二氧化碳(2)呼吸(3)

47、(1)2號(2)同學攔住了外面的光線(3)蓋片操作不對表皮沒充分綻開

48、(1)水對種子萌發(fā)的影響最多(2)種子可能萌發(fā)，種子不能萌發(fā)空氣是種子萌發(fā)的必要條件(3)種子數(shù)量過少，有很大的偶然性(4)改用10粒種子

49、(1)B老鼠因缺氧而死(2)A中植物和老鼠呼吸都要消耗氧氣

(3)不適于。會與人爭奪房間內(nèi)氧氣。

【篇二】

1.答案：選C。

2.【解析】選D。本題主要考查動物的運動器官。蝗蟲有三對足和兩對翅，足可以行走和跳動，翅可以飛行。

3.【解析】選A。本題考查骨連結的方式。顱骨的連結無活動性，結構比較堅固，這是與愛護顱腔內(nèi)的腦的功能相適應的。

4.【解析】選C。本題主要考查動物運動的機理。鳥類靠發(fā)達的胸肌，牽動兩翼扇動完成飛行動作，所以鳥類最發(fā)達的肌肉是胸肌。

5.【解析】選B。本題考查的是先天性行為和后天學習行為的區(qū)分。先天性行為是動物生來就有的一種本能行為，而后天學習行為也叫學習行為，是在后天的生活過程中漸漸學習建立起來的。大雁南飛是生來就有的本能行為，鸚鵡學舌、驚弓之鳥、老馬識途都是在后天學習過程中漸漸建立起來的。

6.【解析】選C。本題考查動物行為的類型。A項為動物求偶行為，B項為動物筑巢行為，D項為動物育雛行為，三項均與動物的繁殖有關，屬于動物的繁殖行為。而C項屬于取食行為。

7.答案：選B。

8.【解析】選C。本題主要考查動物的行為。②③是生來就有的本能行為，①和④是在后天學習過程中漸漸建立起來的。

9.【解析】選B。結合題干的坐標圖及下表，不難推斷出該物質為無機物。

時期骨成分及含量骨的物理特性

無機物有機物

兒童、少年期不到2/3超過1/3硬度小、柔韌、彈性大

成年期約為2/3約為1/3既堅硬又有彈性

老年期超過2/3不到1/3硬脆、彈性小

10.【解析】選A。本題考查先天性行為與后天學習行為的區(qū)分。動物生來就有的行為屬于先天性行為，由生活閱歷和學習而獲得的行為叫后天學習行為。蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿、貓抓老鼠、螢火蟲發(fā)光、孔雀開屏是生來就有的先天性行為;蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取食物是由生活閱歷和學習而獲得的行為，屬于后天學習行為。

11.【解析】選B。本題考查動物的社群行為。社群行為的特點是動物群體內(nèi)部往往形成肯定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。花叢中的一群蜜蜂具備這些特點，而A、C、D項中的群體不具備。

12.【解析】選C。本題主要結合實例考查動物行為的類型。蜜蜂傳粉即是蜜蜂采蜜，屬于蜜蜂的取食行為;“蜻蜓點水”即是蜻蜓在水中產(chǎn)卵，屬于蜻蜓的繁殖行為。

13.【解析】選C。本題考查運動的形成。屈肘和伸肘是由于肱二頭肌和肱三頭肌收縮或舒張，牽動著所附著的骨如肱骨、尺骨、橈骨等，圍繞肘關節(jié)活動產(chǎn)生的，故不能完成伸肘和屈肘動作與皮膚破損無關。

14.【解析】選A。本題考查對動物行為的理解。大象會用鼻子擰螺絲是由生活閱歷和學習而獲得的行為，屬于后天學習行為，而不是本能。

15.【解析】選D。①②④三項都對討論對象施加了不同程度的影響，屬于試驗法，而③對動物沒有施加任何外界影響或將影響降低到最小，屬于觀看法。

16.【解析】當馬的行走速度加快時，在某一個瞬間，四肢都會離開地面，這種運動方式稱為奔跑;魚在水中運動時依靠各種鰭和尾部在水中游泳;蛾依靠翅在空中飛行;蝸牛依靠肌肉的收縮把貼近地面的身體向前推動，這種運動方式稱為爬行，牛依靠四肢的交替前伸和后蹬使整個身體向前運動，這種運動方式稱為行走。

答案：奔跑游泳飛行爬行、行走

17.【解析】本題考查關節(jié)和運動的機理。

(1)關節(jié)的基本結構包括關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分，其中關節(jié)面又分為關節(jié)頭和關節(jié)窩。

(2)若運動不慎使關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑脫出來就造成脫臼。

(3)關節(jié)既堅固又敏捷，關節(jié)囊和韌帶都屬于堅韌的結締組織，能增加關節(jié)的堅固性;關節(jié)腔里的滑液和關節(jié)面上的關節(jié)軟骨能增加關節(jié)的敏捷性。

(4)運動都是多組肌群相互協(xié)調活動的結果，如屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

(5)運動與運動系統(tǒng)直接相關，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調控及呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的協(xié)調作用。

答案：(1)關節(jié)面關節(jié)腔關節(jié)囊(2)關節(jié)頭關節(jié)窩

(3)關節(jié)囊韌帶(4)收縮肱三頭肌

(5)踝關節(jié)、膝關節(jié)(6)神經(jīng)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)

18.【解析】蜜蜂是營群體生活的動物，蜂群內(nèi)有明確的分工，蜂后負責產(chǎn)卵繁殖后代，從動物行為的功能上看，屬于繁殖行為，這一行為是生來就有的，應屬于先天性行為。當蜂后遇到其他蜂后時會相互咬殺，這是攻擊行為，也是生來就有的，屬于先天性行為。蜜蜂白天采蜜，晚上回巢，這是節(jié)律行為。

答案：(1)社群(2)防備先天性(3)繁殖(4)節(jié)律(5)攻擊先天性

19.【解析】本題是一道綜合性較強的識圖作答題，既考查了對上肢一些肌肉名稱的了解狀況，又考查了對做屈肘、伸肘動作時，骨骼肌在運動中的協(xié)作關系及這種協(xié)作關系受神經(jīng)支配的學問的把握狀況。圖中①為肱二頭肌，②為肱三頭肌。當屈肘時，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張;當伸肘時，肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮。

答案：(1)屈肘伸肘

(2)肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張舒張收縮

20.【解析】本題考查對動物行為的討論。(1)動物行為根據(jù)獲得途徑可分為先天性行為和后天學習行為。先天性行為是動物生來就有的一種本能行為，而后天學習行為也叫學習行為，是在后天的生活過程中漸漸學習建立起來的?！膀唑腰c水”是生來就有的行為，從動物行為的功能上看屬于繁殖行為。(2)蜻蜓群體沒有明確的分工等特點，不屬于社群行為;小滿的討論沒有施加人為影響，屬于觀看法。

答案：(1)繁殖先天性(2)不屬于觀看

21.【解析】本試驗主要考查探究試驗中變量的掌握。兩組小豬只有是否被涂抹甲母豬的尿液這一變量，其他條件，如大小、形態(tài)要保證相同或相像。母豬的尿液起傳遞信息的作用，它可以關心母豬識別自己的孩子。

答案：(1)①相像55②不做處理③同時

(2)A母豬的尿液起到了傳遞信息的作用，它可關心母豬識別自己的孩子，A組小豬身上涂抹有甲母豬的尿液，使甲母豬誤把它們當成自己的孩子

(3)試驗法

【篇三】

生物世界(一)

一、1-5:CCBCB6-10:ABDAC

二、11.生來,遺傳物質,環(huán)境,生活閱歷。

12.先天性行為。此階段的母雞,雌性激素分泌旺盛,會出于本能的要照看孩子,假如這種本能過強,失去了雛雞的母雞,也把一只小貓當作自己的雛雞賜予照看。

生物世界(二)

一、1-5:ABAAD6-10:BCBDC

二、11.植食:c,e肉食:d雜食:a,f

12.蜜蜂能關心其傳粉。

13.相互適應,相互依存。傳粉,繁殖后代;種子,果實,分布范圍。