幼兒中班游戲活動(dòng)優(yōu)秀訓(xùn)練教案

—幼兒中班游戲活動(dòng)優(yōu)秀訓(xùn)練教案游戲可以激發(fā)幼兒的好奇心，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。幼兒對(duì)四周的一切事物都充滿了好奇，在生活中好動(dòng)、好模擬，渴望參與成人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以下是整理的關(guān)于幼兒園游戲教案，歡送查閱!中班游戲教案1游戲名稱：《拔彩旗》游戲目標(biāo)：1、通過(guò)游戲，嘗試熟悉顏色紅、黃、綠。2、明白正確的拔彩旗的姿態(tài)，訓(xùn)練跑的速度。3、在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。4、遵守游戲規(guī)章，把握游戲的玩法。5、體驗(yàn)幫忙他人的歡樂(lè)心情，教育幼兒自己的事情自己做。游戲準(zhǔn)備：紅、黃、綠小彩旗若干，橡皮泥桶若干個(gè)、跑道游戲玩法：四人一組站在起跑線上，聽(tīng)指揮拔什么顏色，四人一起將自己跑道上的全部一種顏色拔完，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)為勝。游戲規(guī)章：1、聽(tīng)哨子吹響后，才能跑。2、在拔彩旗時(shí)，必需在自己的跑道上拔。教學(xué)反思：游戲是最適合于促進(jìn)幼兒主體性和獨(dú)特化教育的形式，因此，老師應(yīng)主動(dòng)地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注意在活動(dòng)中觀看、捕獲幼兒的愛(ài)好，把握機(jī)遇按時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深化進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的進(jìn)展。小百科：旗（拼音：qí）屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字。本意為上有龍紋、熊虎圖案的旗幟，后泛指旗幟?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中旗表示用布、綢、紙等材料做成的標(biāo)志。旗雖然在現(xiàn)代漢語(yǔ)中歸為旗的異體字，但是旗與旗的古今意及字源都有差異，詳見(jiàn)旗。中班游戲教案2設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)和觀看，激發(fā)幼兒的愛(ài)好，讓幼兒主動(dòng)與伙伴溝通，懂得共享在游戲里快樂(lè)的心情以及錘煉幼兒的身體素養(yǎng)。因此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲?；顒?dòng)領(lǐng)域：健康領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練走、跑、跳、投等根本動(dòng)作。2、喜愛(ài)一圈多玩，嘗試創(chuàng)新玩法。3、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備：直徑約50厘米的塑料圈若干個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、老師用好玩的語(yǔ)言引起幼兒參與圈圈套游戲的愛(ài)好。小好友們：今天老師帶來(lái)了一份很好玩的禮品，想不想和它做游戲呀？2、老師邊講解邊示范，指導(dǎo)幼兒把握動(dòng)作要領(lǐng)。幼兒排成縱隊(duì)，每人在身上套兩個(gè)塑料圈（排頭除外），飛別與前、后幼兒各套一個(gè)圈。每人雙手在身體兩側(cè)腰間，拿著塑料圈，形成一個(gè)縱列。全隊(duì)幼兒同步行走，做開(kāi)火車游戲。3、游戲還可以轉(zhuǎn)變走的方法，如：腳尖或腳跟走、聽(tīng)音樂(lè)走？？.還可以轉(zhuǎn)變方向走，如：橫著走？？4、幼兒把握一種玩法后，再引導(dǎo)學(xué)習(xí)另一種玩法青蛙跳荷葉游戲，要求幼兒落地要輕。啟發(fā)幼兒自己用圈擺不同的圖形，模擬青蛙的動(dòng)作跳圈。5、老師通過(guò)展現(xiàn)活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)新表演，互相啟發(fā)，增加自信念，進(jìn)展制造力。活動(dòng)延長(zhǎng)：回家后給父母表演轉(zhuǎn)圈圈的創(chuàng)新表演?；顒?dòng)小結(jié)：通過(guò)本次游戲活動(dòng)，大多數(shù)幼兒都把握了走、跑、跳、投等根本動(dòng)作，有個(gè)別幼兒需要在老師的幫忙下完成游戲，在活動(dòng)中孩子們開(kāi)動(dòng)大腦，想出了很多的玩法。孩子們參與游戲的愛(ài)好深厚。教學(xué)反思：游戲是最適合于促進(jìn)幼兒主體性和獨(dú)特化教育的形式，因此，老師應(yīng)主動(dòng)地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注意在活動(dòng)中觀看、捕獲幼兒的愛(ài)好，把握機(jī)遇按時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深化進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的進(jìn)展。小百科：好玩，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是hǎowán，指好玩；能引起愛(ài)好；供賞玩的物品。中班游戲教案3幼兒園中班游戲教案：小木匠環(huán)境材料：木頭、釘、錘、乳膠、刷子游戲目標(biāo)：1、喜愛(ài)參與各種木工活動(dòng)。2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的木工技巧（刷、釘、涂）等。3、進(jìn)展小肌肉群。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂(lè)，愿意與伙伴一起游戲。5、情愿與伙伴、老師互動(dòng)，喜愛(ài)表達(dá)自己的想法。游戲指導(dǎo)：1、提示運(yùn)用錘、釘、木塊的安全事項(xiàng)及一些簡(jiǎn)潔釘裝技巧。2、可運(yùn)用乳膠來(lái)貼木塊，但要留意貼合后不能馬上移動(dòng)，要將其風(fēng)干。3、引導(dǎo)孩子提出更多好玩的木工區(qū)建議，激勵(lì)孩子制造出各種多樣的方法。教學(xué)反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活潑，導(dǎo)致我掌握不住場(chǎng)面。今后我要強(qiáng)化本班的游戲規(guī)章的培育，是幼兒快樂(lè)、友好的共享游戲樂(lè)趣。小百科：木匠，是指船上特地從事木工工作，管理錨裝備、水艙和淡水的人。在大副、水手長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)：①船用木件的制造和處理。②錨裝備的運(yùn)用和一般保養(yǎng)。③淡水、壓載水、污水的測(cè)量和記錄，并按大副或值班駕駛員指示灌入、排出、移注，添加淡水和管理水艙。④水密部位的封閉和開(kāi)封，泄水管、排污管的暢通，在添加燃油時(shí)堵塞甲板泄水孔。水手長(zhǎng)因故不能履行職責(zé)時(shí)期理其職務(wù)。中班游戲教案4設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲與伙伴進(jìn)行溝通，商量的主動(dòng)性有利于提高幼兒的語(yǔ)言力量和身體素養(yǎng)錘煉，讓幼兒的更好的與人溝通，明白動(dòng)物分別有自己的家，體驗(yàn)在游戲中的歡樂(lè)。因此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。活動(dòng)領(lǐng)域：健康領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳，進(jìn)展幼兒的根本動(dòng)作。2、能找到空的位置，不推他人。3、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利的喜悅。4、大膽說(shuō)出自己的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記，表示小動(dòng)物的家活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)頭部分幼兒跟著老師隨音樂(lè)一起做模擬操。二、根本部分1、新授游戲。幼兒四散站在場(chǎng)地中間，老師說(shuō)：輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去；老師說(shuō)：愛(ài)吃蟲(chóng)子，愛(ài)吃米，我的小雞嘰嘰嘰，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去；老師說(shuō)：黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去；老師說(shuō)：長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三瓣嘴，我的小兔，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去。2、幼兒游戲1-2次后改為跑。（提示出汗多的幼兒留意休息）3、表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)章和能找到空位置的幼兒?；顒?dòng)延長(zhǎng)：建議幼兒回家后在家人的指導(dǎo)下制作各個(gè)小動(dòng)物的家?；顒?dòng)小結(jié)：通過(guò)本次游戲活動(dòng)，幼兒們都能夠遵守游戲規(guī)章，而且大多數(shù)幼兒都把握了走、跑、跳、投等根本動(dòng)作，有個(gè)別幼兒需要在老師的幫忙下完成游戲。孩子們參與游戲的愛(ài)好深厚。教學(xué)反思：游戲是最適合于促進(jìn)幼兒主體性和獨(dú)特化教育的形式，因此，老師應(yīng)主動(dòng)地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注意在活動(dòng)中觀看、捕獲幼兒的愛(ài)好，把握機(jī)遇按時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深化進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到