讀書(shū)會(huì)主持詞模板

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼讀書(shū)會(huì)主持詞模板20____讀書(shū)會(huì)主持詞讀書(shū)會(huì)主持詞主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，司儀等是許多場(chǎng)合都須要的角色，你知道寫(xiě)主持詞須要留意哪些問(wèn)題嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖x書(shū)會(huì)主持詞，與保藏。讀書(shū)會(huì)主持詞1目的：1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。2、使學(xué)生懂得正確的讀書(shū)方法。3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。打算內(nèi)容：1、詩(shī)歌2、名人名言3、勤奮讀書(shū)的小故事活動(dòng)過(guò)程：主持人A：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交摯友，主持人B：奮勉的種子愛(ài)跟土壤交摯友，主持人A：剛毅的礦石愛(ài)跟烈火交摯友，主持人B：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交摯友。主持人A、B：好書(shū)，能使你暢游奇麗多姿的學(xué)問(wèn)海洋；好書(shū)，能帶你去探究古今中外的趣事奇談；好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指誕生活方向，教給你做人的道理。好書(shū)，還能幫你預(yù)知將來(lái)，呈現(xiàn)前景，使你追求美妙發(fā)憤向上。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》主持人A：這美麗的詩(shī)句告知我們和好書(shū)、好報(bào)交摯友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜愛(ài)讀好書(shū)，都從好書(shū)中得到教益，獲得學(xué)問(wèn)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事。（同學(xué)發(fā)言）主持人B：這樣的故事舉不勝舉，同學(xué)們由于和好書(shū)交了摯友，也受益非淺，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x書(shū)的體會(huì)。(同學(xué)溝通)主持人A：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的摯友。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋》主持人B：多么好聽(tīng)的詩(shī)句?。⊥瑢W(xué)們，你又了解哪些名人名言呢？（同學(xué)自由發(fā)言，每人說(shuō)一句讀書(shū)方面的名言）主持人A：世界上有各種各樣數(shù)不清的書(shū)，每一本書(shū)都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書(shū)讀一遍終生不忘，有的書(shū)讀十遍仍不舍手，有的書(shū)讀后想送給摯友保存，有的書(shū)卻象離不開(kāi)的伙伴一樣伴隨一生，這就是我們要提到的不說(shuō)話的良師——工具書(shū)。（同學(xué)發(fā)言）主持人B：從語(yǔ)文書(shū)中我們學(xué)習(xí)了許多學(xué)問(wèn)。它帶我們巡游了很多名山大川，了解了許多動(dòng)物的習(xí)性，知道了許多斗爭(zhēng)年頭發(fā)生的動(dòng)人故事。主持人A：讀書(shū)為了更好生活，讀書(shū)是為了回報(bào)社會(huì)，然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無(wú)字書(shū)，這本無(wú)字書(shū)的內(nèi)容更生動(dòng)、更困難、更豐富，很多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地相識(shí)了社會(huì)。主持人B：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形____的人和事，使他懂得了很多的人生道理，而且還成為他以后寫(xiě)小說(shuō)的素材，所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)驗(yàn)稱之為“我的高?！?。主持人A：毛澤東上師范學(xué)校讀書(shū)時(shí)，不光埋頭書(shū)本，還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長(zhǎng)途跋涉，一路上了解了農(nóng)夫的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了許多在書(shū)上學(xué)不到的道理，積累了許多的素材。主持人B：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)驗(yàn)，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫(xiě)成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。主持人AB：愛(ài)書(shū)吧！它是人類學(xué)問(wèn)的源泉。雖然今日我們的班級(jí)讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是許多，但是，屬于我們一生的書(shū)，恒久也讀不完。最終我送給大家一句話，這也是刻在德國(guó)柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話：“這里是人類學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，假如你駕馭了它的鑰匙，那么全部學(xué)問(wèn)都屬于你！”同學(xué)們，今日的班級(jí)讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。讀書(shū)會(huì)主持詞2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！在芳香的四月，我們學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的歡樂(lè)，溝通讀書(shū)的收獲。書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣袤的視野，不讀書(shū)，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。讀書(shū)學(xué)習(xí)也是老師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書(shū)，老師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，老師才能生成新的學(xué)問(wèn)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，老師才能變更原有的工作狀態(tài)，體驗(yàn)老師職業(yè)的華蜜感。新教化試驗(yàn)的提倡者朱永新教授說(shuō)：“在肯定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是持續(xù)文化的中介。充溢而意義的人生，應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書(shū)而發(fā)展?！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的須要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的學(xué)問(wèn)，陶冶我們的情操，啟迪我們的才智，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)志向的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶。我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“書(shū)香潤(rùn)澤校內(nèi)，閱讀豐富心靈”，意思是我們須要重建共同的語(yǔ)言，我們須要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)建共同的將來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話和相互用文字來(lái)溝通、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能主動(dòng)地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中吸取才智的養(yǎng)分。同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，相識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的奇妙，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的幻想。書(shū)讓我們的世界變得充溢趣味，讓我們的心靈更加充溢，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!老師們、同學(xué)們，酷愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話里沉醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。同學(xué)們、老師們，天道酬勤，安靜致遠(yuǎn)!讓我們的校內(nèi)里充滿陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。最終，預(yù)祝校內(nèi)讀書(shū)節(jié)圓滿勝利!感謝!讀書(shū)會(huì)主持詞3A：敬重的家長(zhǎng)們B：敬愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!A：今日，很興奮大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與****的第一期讀書(shū)會(huì)。B：讀書(shū)會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互溝通讀書(shū)心得，促進(jìn)相互之間的友情。A：本期讀書(shū)會(huì)的主題是“友情”。B：友情一般是指人與人在長(zhǎng)期交往中建立起來(lái)的一種特別的情意，相互擁有友情的人叫做“摯友”。A：友情，真正兩個(gè)人在一起，兩個(gè)人能夠相互時(shí)刻想著對(duì)方，對(duì)方快樂(lè)時(shí)為對(duì)方興奮，對(duì)方苦痛時(shí)為對(duì)方難受，是在你哀痛無(wú)助的時(shí)候，給你勸慰與關(guān)懷;B：在你悲觀彷徨的時(shí)候，給你信念與力氣;在你勝利快樂(lè)的時(shí)候，共享你的成功和喜悅。A：在人生旅途上，盡管有坎坷、有坎坷，但有摯友在，就能給你激勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月。B：摯友這個(gè)概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫(huà)出不同的摯友輪廓。A：摯友是相互的，摯友在須要幫助的時(shí)候，你就要自告奮勇，“為摯友兩肋插刀”就在于摯友的相互關(guān)切。B：給摯友以關(guān)切，給摯友以幫助，讓摯友遠(yuǎn)離孤寂，讓摯友忘卻愁悶，不讓摯友郁悶。合：本期讀書(shū)會(huì)正式起先!A：首先請(qǐng)觀賞**和**給大家?guī)?lái)的故事《藍(lán)風(fēng)箏》B：這是一個(gè)關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事綻開(kāi)評(píng)論。A：聽(tīng)了關(guān)于友情的故事，下面我們來(lái)記住一個(gè)格言B：我們?cè)賮?lái)學(xué)一首古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》A：有請(qǐng)***媽媽給我們講解。B：下面我們來(lái)共享一下我們這一星期在家讀書(shū)的精華內(nèi)容A：聽(tīng)了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最終讓我們合唱一首歌《找摯友》B：我們大家一起來(lái)找摯友，讓這期讀書(shū)會(huì)在快樂(lè)的歌聲中結(jié)束。合：感謝大家!下星期再見(jiàn)!讀書(shū)會(huì)主持詞4各位領(lǐng)導(dǎo)、____、家長(zhǎng)和小摯友們：大家上午好！“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書(shū)能凈化人們的心靈。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，由XX區(qū)婦聯(lián)主辦，XX街承辦XX區(qū)“小小親子讀書(shū)會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推動(dòng)會(huì)在XX如期實(shí)行。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長(zhǎng)及兒童親近書(shū)本、寵愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)，同時(shí)推廣科學(xué)教子理念，推動(dòng)家庭教化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子共學(xué)習(xí)同成長(zhǎng)，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。下面對(duì)大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：區(qū)政協(xié)副主席市婦聯(lián)兒童部長(zhǎng)區(qū)婦聯(lián)主席街工委書(shū)記今日我們還特殊邀請(qǐng)到XX區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的`領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對(duì)以上賜予活動(dòng)大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱情的歡迎！讀書(shū)會(huì)主持詞5女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師男：敬愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。男：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?shū)籍呢？正所謂，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。女：當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。男：學(xué)問(wèn)無(wú)涯，而生命有限。作為合格的高校生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書(shū)起先要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？女：就讓我們借此契機(jī)培育酷愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用學(xué)問(wèn)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。男：在活動(dòng)起先之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女：他們是讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱情的歡迎！男：下面我宣布xx學(xué)院xxxx班“閱讀名著，感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式起先！閉幕詞女：好書(shū)，如報(bào)春燕銜來(lái)花紅江藍(lán)男：好書(shū)，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；男：書(shū)籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的____。女：奮斗的征程上，學(xué)問(wèn)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出刺眼的斑斕，平添向上的力氣與創(chuàng)新的鴻篇。男：跋涉的境遇中，學(xué)問(wèn)的橋梁跨越天塹，猶如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：讀書(shū)好像爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；男：讀書(shū)好像耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。女：短短的2個(gè)小時(shí)，終說(shuō)不完讀書(shū)的好處，談不完學(xué)問(wèn)的無(wú)窮。男：短暫的時(shí)間匆忙而過(guò)，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕女：在此，我們誠(chéng)意的期盼下一次的相聚。男：誠(chéng)心的祝福各位老師工作順當(dāng)，合家快樂(lè)；祝福各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。男：同時(shí)，感謝今日全部臺(tái)前幕后的工作人員。女：讓我們來(lái)日再見(jiàn)！讀書(shū)會(huì)主持詞6祝：戲劇____莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄—國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！标悾簹v史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞窟，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從____開(kāi)天倉(cāng)頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇起先，書(shū)籍好像已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁恍腥鄙俚囊徊糠帧Ｗ＃汗磐駚?lái)，多數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)教益著后人。那些先輩英烈偉人學(xué)者之所以走過(guò)絢爛的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。陳：同學(xué)們，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候，你肯定會(huì)想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我信任在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教化，有過(guò)深切的體會(huì)。祝：的確，書(shū)是我們的好摯友，好老師，我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中吸取養(yǎng)分，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。陳錦高，你現(xiàn)在正在讀什么好書(shū)嗎？可不行以向我們舉薦一下。陳：古人說(shuō)得好：開(kāi)卷有益。但不是全部的“開(kāi)卷”都“有意”，我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)覺(jué)了一些令人憂慮的問(wèn)題。目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的愛(ài)好集中在漫畫(huà)笑話上，而那些思想性藝術(shù)性高的，文學(xué)史上聞名的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的留意。祝晨禹，你能給我們舉薦一本好書(shū)嗎？祝：我向大家舉薦的是……讀書(shū)會(huì)主持詞7主持人：你想聰慧嗎？群眾回答：看書(shū)吧主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書(shū)吧主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書(shū)吧合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書(shū)溝通會(huì)。下方，宣布五（6）班讀書(shū)溝通會(huì)正式起先。主持人：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師主持人2：敬愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好！小組詩(shī)歌朗誦主持人：俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！毕路秸?qǐng)聽(tīng)我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。有請(qǐng)第一組：主持人3：（背誦的真好，那我們其次組是不是一樣棒??？）主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？）主持人3：（背誦的真洪亮！那第四組了，是不是比他們棒??？）主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？主持人3：（真不錯(cuò)，下一組是否更好呢？主持人3：（非常棒，我們最終一組怎樣樣，有請(qǐng)？）主持人：最終一組背誦的好不好啊！我告知大家一個(gè)小隱私哦主持人2：什么啊，快點(diǎn)告知大家。主持人：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦主持人2：那趕快請(qǐng)出他們啊。主持人：好，有請(qǐng)莊信輝主持人2：真了不得，下方有請(qǐng)劉恩旭。讀書(shū)狀況匯報(bào)主持人：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。主持人：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書(shū)。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書(shū)狀況。讀書(shū)閱歷溝通主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書(shū)狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書(shū)閱歷。有請(qǐng)主持人：非常感謝讀書(shū)狀元的體會(huì)，下方請(qǐng)我們班的讀書(shū)小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書(shū)體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。（多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)）主持人：多謝我們各位讀書(shū)博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級(jí)博客，教化在線“我的讀書(shū)故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。主持人：想明白她是誰(shuí)啊，下方請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書(shū)體會(huì)，有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽(tīng)了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書(shū)筆記啊。（想）（投影讀書(shū)筆記）中華經(jīng)典誦讀主持人：“好書(shū)千年常如新?！敝鞒?：“宏大思想古今有，載入書(shū)中成不朽。主持合：“讓我們搭上“時(shí)間的航船——中華經(jīng)典”。去傾聽(tīng)千年前中國(guó)宏大的思想家諄諄訓(xùn)誨吧。（群眾背誦《》）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話主持2：主持人：非常興奮我們的校長(zhǎng)，在百忙之中抽空來(lái)參與我們班級(jí)的讀書(shū)溝通會(huì)，下方請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話，大家鼓掌歡迎。主持人合：書(shū)，不只帶來(lái)歡樂(lè)，還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書(shū)香世界，領(lǐng)會(huì)____的才智，感悟大千世界的奇妙，讓心靈在書(shū)海中感受____，讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書(shū)溝通會(huì)到此結(jié)束，非常感謝大家的參加！再會(huì)！讀書(shū)會(huì)主持詞8們：經(jīng)部長(zhǎng)辦公會(huì)探討，確定舉辦這次全市組織部長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)。主要是學(xué)習(xí)____最近全國(guó)全省關(guān)于組織工作的一系列部署要求和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)精神，總結(jié)上半年工作，展示成果，查找問(wèn)題，進(jìn)一步明確工作思路，加大創(chuàng)新力度，推動(dòng)全市組織工作不斷邁上新臺(tái)階。這次讀書(shū)會(huì)集中支配2天時(shí)間，包括組織工作創(chuàng)新亮點(diǎn)成果展示、探討溝通等內(nèi)容。詳細(xì)支配是，今日上午對(duì)各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行集中展示點(diǎn)評(píng)，下午由各區(qū)縣、高新區(qū)組織部進(jìn)步行溝通發(fā)言，明天上午由各科、處、室、中心負(fù)責(zé)人發(fā)言，明天下午先由市里各位副部長(zhǎng)談?wù)勚攸c(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目的有關(guān)狀況，再請(qǐng)市委常委、組織部長(zhǎng)YY講話。這次讀書(shū)會(huì)時(shí)間雖短，但主題突出、形式新奇、支配緊湊。希望大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探討，同心協(xié)力，共同把會(huì)議開(kāi)好。依據(jù)日程支配，今日上午由各區(qū)縣、高新區(qū)對(duì)今年以來(lái)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行集中展示，展示結(jié)束后，由市委組織部各部長(zhǎng)、各科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)比打分。會(huì)前，各區(qū)縣、高新區(qū)高度重視，細(xì)心打算，遴選出了30余項(xiàng)創(chuàng)新亮點(diǎn)成果，特地制作成了展板。希望大家能夠仔細(xì)聽(tīng)、仔細(xì)學(xué)，相互啟發(fā)、相互借鑒，努力在推動(dòng)改創(chuàng)新方面實(shí)現(xiàn)新突破、新跨越。現(xiàn)在，請(qǐng)們到一樓大廳，觀看展板，聽(tīng)取有關(guān)狀況介紹，觀看和介紹的次序根據(jù)以往慣例進(jìn)行。（到一樓大廳后，先由A區(qū)XX部長(zhǎng)介紹有關(guān)狀況，依次為B區(qū)、C區(qū)、D縣、高新區(qū)，中間可視狀況休息5分鐘左右）（在一樓大廳介紹結(jié)束后），現(xiàn)在，請(qǐng)市委組織部各位部長(zhǎng)，各科、處、室、中心主要負(fù)責(zé)人，到二樓會(huì)議室，對(duì)各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行評(píng)比打分。其他散會(huì)。（到二樓會(huì)議室工作人員發(fā)放評(píng)分表后），這次對(duì)區(qū)縣、高新區(qū)創(chuàng)新亮點(diǎn)成果的評(píng)分，參照部里評(píng)比創(chuàng)新亮點(diǎn)工作的做法進(jìn)行，評(píng)分最高分為10分，請(qǐng)們仔細(xì)閱讀一下評(píng)分參考，客觀公正地評(píng)分。20分鐘以內(nèi)，請(qǐng)大家評(píng)完分，將評(píng)分表投放到票箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)計(jì)得分狀況。散會(huì)。讀書(shū)會(huì)主持詞9耿言）合：同學(xué)們，你們好！高新區(qū)四（1）班“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先。言：各小組匯報(bào)人數(shù)一大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體立正二大會(huì)進(jìn)行其次項(xiàng)：出旗中隊(duì)長(zhǎng)：敬禮！三大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌四大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大