教師的年終總結(jié)正規(guī)

PAGE頁碼頁碼教師的年終總結(jié)正規(guī)20____教師的年終總結(jié)老師的年終總結(jié)模板合集四篇總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關狀況____探討，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我為大家整理的老師的年終總結(jié)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。老師的年終總結(jié)篇1本學期我仔細____學校新學期主要工作安排與教學安排，并依據(jù)實際狀況制定了自己的工作安排，并根據(jù)這些安排有條不紊的開展工作，順當?shù)耐瓿闪俗约旱墓ぷ魅蝿?，并獲得了一些閱歷教訓，進一步提升了自己?，F(xiàn)進行較具體的工作總結(jié)如下：總體概括就是依據(jù)學校辦學多樣化的精神，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，提高課堂教學的效率和效果，在學習中成長，在反思中進步。教學上以培育學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，通過各種方式創(chuàng)建了一些適合學生發(fā)展的教學方式，努力張揚學生特性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。還付諸行動加強教學常規(guī)管理和教學探討，進一步提高自己各方面的實力。一、在教學工作方面：1、我仔細落實“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實”,作業(yè)做到“精”,教學做到“活”,手段做到“新”,活動做到“勤”,考核做到“平”,____做到“細”,負擔做到“輕”,質(zhì)量做到“高。但在詳細實踐中遇到了許多問題，很多方面都還處于初級階段，還要不斷的去提升自己。2、我努力優(yōu)化自己的教學過程,仔細做好備課、講課、作業(yè)處理、單元復習、個別____,嚴格每個環(huán)節(jié),確保教學質(zhì)量.主動參與集體備課,仔細參加教研活動,做到了從各個方面有效發(fā)揮自己的作用。但是也發(fā)覺自己教學過程中存在有時比較隨意和簡潔化處理的狀況，影響了自己的教學效果，還有存在安排細微環(huán)節(jié)的東西不夠的狀況，造成了一些不必要的麻煩，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防。3、我努力培育學生良好的學習習慣：上課過程中主動培育學生動手動腦習慣，做好聽課筆記，創(chuàng)建條件讓學生主動發(fā)言和表達，提高了學生參加性，課前課后培育學生主動學習的習慣，同時我還加強作業(yè)設計與檢查監(jiān)督，作業(yè)盡量做到了負擔輕，但重難點不缺?，F(xiàn)在感覺自己還在許多細微環(huán)節(jié)方面存在不少不足，如：課堂中許多時候會因為擔憂學生不懂而多講，結(jié)果造成影響學生的思維空間和主動思維習慣，課后感覺對學生的激勵和引導還不是很好，對學生學習熱忱的調(diào)動還有欠缺。二、我在教研教改方面加強了探討，參與了學校舉辦的一些活動，提高了自身的科研實力(1)做到了不斷學習教化科學理論和現(xiàn)代科學文化學問，苦練基本功，盡量從理論上提升自己。(2)我擔當了教研組支配的各種任務，比如教研主題演講、教研組板報、教研組組織參與的學校的課件競賽。同時開展了學生感愛好的一些課外活動，比如時事學問競賽、手抄報競賽等。(3)在自身教學和教研素養(yǎng)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結(jié)中多探討、多反思。比如在公開課中運用課改新模式去組織教學，去實踐各種新的理念和方法。(4)本學期還探討了學生作業(yè)設計與學科資源的優(yōu)化收集，開展了與本學科老師的手拉手活動，從中進行主動研討及反思，推動了共同進步。(5)嘗試了對學生的評價改。本學期嘗試對學生的評價改，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。(6)探討應用信息技術(shù)協(xié)助課堂教學。做到更敏捷、合理運用網(wǎng)上下載課件，而不是干脆運用別人的課件，這樣更好地去吸引學生的留意力，激發(fā)學生的學習愛好，使學生樂學。恰如其分的運用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習愛好，使學生產(chǎn)生劇烈的學習欲望，樂學、愛學。(7)在本備課組當中開展了一些活動，比如統(tǒng)一本組的教學進度，進行集體備課，進行一些主題的探討，對重難點學問教學教法的探討，完善作業(yè)設計，組織本備課組成員主動參與學校的各種活動，較好完成評卷和____評價，組織完成學分認定等。老師的年終總結(jié)篇2光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進入永中一小已將一年，作為一名新老師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任激勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足和不足，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。本年度，我擔當四年級數(shù)學和五年級科學教學工作。在教學工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點1、多學習，多請教。作為新老師，剛起先的確有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。2、仔細備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調(diào)動學生的主動性，盡可能使每個學生都參加到課堂中來。剛好批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚激勵。做好課后____工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，使學生學有所得。3、多看書，多上網(wǎng)。主動學習各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作，更好的進行教化教學。我們常說給學生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，學問也在不斷的改變，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理支配上，我都很大的進步。4、剛好寫教學反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無則加勉。5、目標。為了更好適應老師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己在教化教學的思想上，仔細學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。在業(yè)務技能上，接著夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教化教學的水平達到一個新的高度;加強學習，除了向書中學習外，還要接著向有閱歷的老師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要主動參加課題探究。接著堅持剛好撰寫好和總結(jié)，為學校和自己的課題作好打算。在今后的實踐中，我會接著努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有特性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。老師的年終總結(jié)篇3時間荏苒，勞碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn).關切集體，以校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意____理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關系融洽。本學年度全勤。關切、酷愛學生，做孩子們的好摯友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的實力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完備的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公允的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的.付出都值得！二、教化、教學工作為了提高自己的教學相識水平，適應新形勢下的教化工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學年我主動參與了百花獎的賽課活動，在打算公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜愛的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。學校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細學習其他老師在教化、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充溢。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學校無小事，到處是教化。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我特別仔細地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)建性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了____中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導老師和____第十七屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參與____督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的全部領導，受到了領導們的高度贊揚。在____教化局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表____的中小學生為參與聯(lián)歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在____電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《漂亮的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在____電視臺播出，效果特別好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我信任每一個復華人的心情都會無比的激烈。.版權(quán)全部!為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學問，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把簇新的果實摘給孩子們，讓活力和____在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20xx年是華蜜的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。老師的年終總結(jié)篇4一年來,仔細學習“”____精神,嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教化局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點,以新課程改為契機,深化課堂教學改,仔細落實課程安排,落實教學常規(guī),落實教學改措施,大力推動素養(yǎng)教化,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下:一、仔細學習,提高思想相識,樹立新的理念*、堅持每周的____學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,相識到新課程改既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富學問,提高實力,以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改浪潮的“洗禮”。*、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領悟到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,____了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關系,使敬重學生人格,敬重學生觀點,承認學生特性差異,主動創(chuàng)建和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了學生____性,自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我主動探究教化教學規(guī)律,充分運用學?，F(xiàn)有的教化教學資源,大膽改課堂教學,加大新型教學方法運用力度,取得了明顯效果,詳細表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮老師為主導的作用*、備課深化細致。平常仔細探討教材,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,精確把握難重點。在制定教學目的時,特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細,并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。*、注意課堂教學效果。針對中年級學生特點,以開心式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,老師為主導、教學為主線,注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點,突破難點。*、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動,不斷吸取他人的珍貴閱歷,提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。*、在作業(yè)批改上,仔細剛好,力求做到全批全改,重在訂正,剛好了解學生的學習狀況,以便在____中做到有的放矢。(二)調(diào)動學生的主動性。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,老師為主導,通過各種嬉戲、競賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為老師,應當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的,對后進生則易于發(fā)覺其缺點,尤其老師的年終總結(jié)是在學習上后進的學生,往往得不到老師的確定,而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否,干脆影響著全班學生的整體成果。所以,一年來,我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:*、用發(fā)展的觀點看學