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本文格式為Word版,下載可任意編輯——亮答曰“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)閱讀附答案對比閱讀兩個文段,完成后面題目。(21分)
亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣〞。先主曰:“善!〞于是與亮情好日密。(選自《隆中對》)
先帝知臣小心,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛,今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(選自《出師表》)
小題1:解釋加點字詞。(6分)A.此殆天所以資將軍()B.既帝室之胄()
C.總攬英雄()D.夙夜憂嘆()
E.庶竭駑鈍()F.攘除奸兇()
小題2:以下各組句子中加點虛詞的意義和用法不一致的一項為哪一項()(3分)A.以迎將軍者乎?故臨崩寄臣以大事
B.今操已擁百萬之眾以傷先帝之明
C.將軍身率益州之眾出于秦川當獎率三軍
D.民殷國富而不知存恤先帝知臣小心
小題3:將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)非惟天時,抑亦人謀也。
(2)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
小題4:兩段文字所展示的共同目標是什么?(用原文或自己的話均可)(2分)
小題5:“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心〞是杜甫《蜀相》中的名句,文段正表達了前半句中的“〞,文段中最能表達“老臣心〞的一句話是。(2分)
小題6:諸葛亮備受后世推崇,而兩段文字正好表達了他最受推崇的兩個方面特點,你認為是哪兩個方面呢?請結合文段加以分析(4分)
參考答案:
小題1:A大約B后代C招致D早E比喻才能平庸F鏟除
小題2:A
小題3:(1)不僅僅是時機好,也是人謀劃得當。
(2)這些就是我(諸葛亮)用來報答先帝(劉備)并且盡忠于陛下(劉禪)的職責與本分。
小題4:“興復漢室,還于舊都〞“霸業(yè)可成,漢室可興〞
小題5:“天下計〞此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
小題6:遠見卓識忠心耿耿,需結合文段加以分析
試題分析:
小題1:文言文詞語,平日有應多識記積累?!榜w〞本義是劣馬,在此處用的是比喻意義。
小題2:A
試題分析:A項中的“以〞,前一個是“來、用來〞的意思,后一個是“把〞的意思。B項中的“之〞意思都是“的〞。C項中的“率〞都是“率領〞的意思。D項中的“知〞意思都是“知道〞。
小題3:(1)翻譯時要注意,關鍵詞語的意思必需要落實。了解了關鍵字詞的意思,把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。注意“非惟……抑亦……〞固定句式的翻譯。②翻譯時要注意“所以〞字在句中表示目的,是“用來〞的意思。
小題4:根據(jù)兩文對比可知,兩段文字所展示的共同目標是:“興復漢室,還于舊都〞“霸業(yè)可成,漢室可興〞。回復時用原文或自己的話均可
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