(3.1.1)-第47講-幼兒園歌唱活動概述-PPT美化

幼兒園歌唱活動概述二、幼兒歌唱的簡單知識技能一、幼兒園歌曲和歌唱表演形式目錄CONTENS三、幼兒嗓音的保護一、幼兒園歌曲和歌唱表演形式幼兒園歌曲是音樂與文學(xué)相結(jié)合的一種綜合藝術(shù)形式。1、幼兒園歌曲在幼兒園里，兒童不僅可演唱成人專門為兒童創(chuàng)作的歌曲，還可演唱傳統(tǒng)的童謠以及由兒童自己創(chuàng)作或即興創(chuàng)作的歌謠。

節(jié)奏朗誦也是一種藝術(shù)語言與音樂結(jié)合的藝術(shù)表演形式，是既深受學(xué)前兒童喜愛又易于被接受的歌唱活動材料。一、幼兒園歌曲和歌唱表演形式2、歌唱的表演形式一、幼兒園歌曲和歌唱表演形式2、歌唱的表演形式獨唱：一個人獨立地歌唱。齊唱：兩個或兩個以上的人在一起整齊地演唱完全相同的曲調(diào)和歌詞。一、幼兒園歌曲和歌唱表演形式2、歌唱的表演形式對唱：包括個人與個人、小組與小組、個人與小組（或集體）之間的問答式歌唱。接唱：包括個人對個人的接唱和小組對小組的接唱。常見的形式是半句半句地接唱或一句一句地接唱。一、幼兒園歌曲和歌唱表演形式2、歌唱的表演形式領(lǐng)唱齊唱：一個人或幾個人演唱歌曲中主要的部分，集體演唱歌曲中配合的部分。輪唱：兩小組（聲部）一前一后，按一定間隔開始演唱同一首歌曲。如：間隔一小節(jié)的輪唱《閃爍的小星》，間隔兩小節(jié)的輪唱《兩只老虎》。一、幼兒園歌曲和歌唱表演形式2、歌唱的表演形式合唱：包括一個聲部用哼鳴的方式演唱旋律，另一個聲部按相同節(jié)奏朗誦歌詞；一個聲部唱歌詞，另一個聲部用相同旋律唱襯詞；一個聲部唱歌詞，另一個聲部在第一個聲部休止或延長處演唱填充式的詞曲；一個聲部唱歌詞，另一個聲部演唱固定音型式的詞曲或延長音；兩個聲部同時開始演唱兩首相互和諧的歌曲等。一、幼兒園歌曲和歌唱表演形式2、歌唱的表演形式歌表演：邊歌唱邊做身體動作表演。這些身體動作表演可以有明確節(jié)奏，也可以沒有明確節(jié)奏；可以是表現(xiàn)歌詞內(nèi)容的，也可以是表現(xiàn)歌曲情緒的，或只是表現(xiàn)某種與歌曲相配合的節(jié)奏；可以是有空間移動的，也可以是在原地站著或坐著做的；可以是手腳配合或全身配合做的，也可以只用手或腳，甚至其他某個單一的身體部位來做。在幼兒園歌唱教學(xué)中，兒童可以掌握的簡單知識技能主要有以下幾種。二、幼兒歌唱的簡單知識技能1.正確的歌唱姿勢。在幼兒園歌唱教學(xué)中，兒童可以掌握的簡單知識技能主要有以下幾種。二、幼兒歌唱的簡單知識技能2.正確的發(fā)聲方法。在幼兒園歌唱教學(xué)中，兒童可以掌握的簡單知識技能主要有以下幾種。二、幼兒歌唱的簡單知識技能3.正確的呼吸方法。在幼兒園歌唱教學(xué)中，兒童可以掌握的簡單知識技能主要有以下幾種。二、幼兒歌唱的簡單知識技能4.正確演唱的技能。在幼兒園歌唱教學(xué)中，兒童可以掌握的簡單知識技能主要有以下幾種。二、幼兒歌唱的簡單知識技能5.自然、恰當(dāng)?shù)谋磉_技能。在幼兒園歌唱教學(xué)中，兒童可以掌握的簡單知識技能主要有以下幾種。二、幼兒歌唱的簡單知識技能6.正確、默契的合作技能。三、幼兒嗓音的保護嗓音保護的知識技能包括：不長時間大喊大叫和唱歌;不在劇烈運動大聲叫喊和唱歌;不在劇烈運動后馬上唱歌;不在空氣污濁的環(huán)境中唱歌迎