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教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(23)【教學參考】教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(23)【教學參考】教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(23)【教學參考】教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(23)【教學參考】國培計劃教師個人遠程網(wǎng)絡(luò)培訓研修計劃我非常有幸參加“國培計劃”—陜西省第二批項目區(qū)縣鄉(xiāng)村教師學科工作坊研修項目的網(wǎng)絡(luò)研修學習,我所在的是白河縣初中語文坊。為促進自身專業(yè)不斷成長,結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學習研修計劃如下:一、研修目標1.通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為師,身正為范。認真學習專家組的各種視頻講座,積極參與互動討論,積極撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學藝術(shù)以及教育教學能力。2.通過網(wǎng)上學習,學以致用,把所學的內(nèi)容用于實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。3.通過網(wǎng)絡(luò)學習,進一步優(yōu)化自己的課堂教學,優(yōu)化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。4.讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓學習與新的教育理念和學科課程標準相結(jié)合,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。5.通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享,教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.二、網(wǎng)絡(luò)研修具體措施我要通過這次鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ),嚴格要求自己,扎實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進學生全面發(fā)展的鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師。三、研修內(nèi)容積極以專家組的精彩視頻講座、研修活動、討論交流及相關(guān)作業(yè)要求為主要研修內(nèi)容,扎實學習,分步推進,努力完成各學時內(nèi)容,認真讀帖、發(fā)帖、回帖??傊?,我將通過此次鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)研修學習活動,進一步提高自身學科業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力水平,積極推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業(yè)成長。
教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了,對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位,我除了倍加珍惜之外,也意識到一位教師要不斷的充實自我,提升自身素能,腳踏實地,才能不被時代所淘汰,才能成為一名與時俱進的合格教師?;诖?,我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足,深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗,追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題:(1)對學生的了解還不夠深入,本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。(2)知識面不夠廣泛。(3)教育科研能力有待于提高,教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向:(1)自身要不斷“充電”,加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。(2)完善與不同學生的溝通方式,積極主動地加強對學生的了解。(3)調(diào)整教學方式使其不斷完善,汲取經(jīng)驗,鞏固自己的教學基本功(4)積極撰寫教學論文,向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思,教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文,以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客,深入領(lǐng)會先進教育思想。3、認真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學,史學和教育學相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學新理念6、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要務(wù)實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長
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