液體壓強(qiáng)-教案

課題第九章第二節(jié)液體壓強(qiáng)學(xué)校同心三中時(shí)間授課教師李學(xué)貴教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)規(guī)律，學(xué)會(huì)用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量壓強(qiáng)，知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律在生活中的應(yīng)用實(shí)例。2、過程與方法：在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑫?huì)在實(shí)驗(yàn)中記錄必要的數(shù)據(jù)，能通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析得出正確的結(jié)論。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在整堂課的學(xué)習(xí)中，通過實(shí)驗(yàn)探究和發(fā)散式思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生樂于參加探究的態(tài)度，敢于把想法說出來與大家交流的勇氣教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)；2、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。難點(diǎn)：1、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)；2、液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的推導(dǎo)。教具準(zhǔn)備液體壓強(qiáng)計(jì)、鹽、燒杯、玻璃棒、橡皮膜、多媒體課件課程資源多媒體課件+視頻課時(shí)1課時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)引入新課提問引入：多媒體展示兩張圖片，并提問：1、潛水員為什么要穿潛水服呢？引入液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。進(jìn)行新課一、液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)存在？演示1：1、向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，觀察現(xiàn)象；2、向兩側(cè)開口的蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，觀察現(xiàn)象；結(jié)論：容器內(nèi)部液體對(duì)底部和側(cè)壁都?jí)簭?qiáng)．繼續(xù)提問：生活還有哪些現(xiàn)象說明液體是有壓強(qiáng)的?感受液體內(nèi)部壓強(qiáng)活動(dòng)液體內(nèi)部有壓強(qiáng)己是不容質(zhì)疑的事實(shí)了,那液體內(nèi)部壓強(qiáng)有什么樣的規(guī)律？二、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)介紹壓強(qiáng)計(jì)（1）作用：測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)（2）構(gòu)造：一側(cè)裝有橡皮膜的金屬盒即探頭、橡皮管、U形玻璃管（內(nèi)裝著色液體）、刻度板、底座（3）測(cè)量原理：當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管兩端的液面出現(xiàn)高度差，壓強(qiáng)越大，U形管兩邊液面的高度差越大（用手輕按橡皮膜，觀察高度變化）(4)注意:壓強(qiáng)計(jì)可以轉(zhuǎn)動(dòng)，可以比較水內(nèi)不同方向的壓強(qiáng)大小。探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)?猜想：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小結(jié)液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：1、液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)。在同一深度，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)相等。同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)，深度越深，壓強(qiáng)越大。4．深度相同時(shí)，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大?；貞涢_課時(shí)的問題？1、大壩為什么要建成上窄下寬的形狀？潛水員潛水時(shí)為什么要穿潛水服呢？人能否在水中無限下潛嗎？連通器組織學(xué)生先閱讀課本36頁相關(guān)內(nèi)容，再簡單介紹連通器的概念及特點(diǎn)，最后組織學(xué)生人事生活中一些連通器：水位計(jì)、乳牛自動(dòng)飲水器、船閘等。學(xué)生思考作答觀察、思考引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括思考作答學(xué)生仔細(xì)觀察學(xué)生分小組進(jìn)行試驗(yàn)（教師巡回指導(dǎo)，提示注意事項(xiàng))學(xué)生識(shí)記思考作答認(rèn)真感受物理在生活中的重要意義課堂小結(jié)產(chǎn)生原因怎樣測(cè)量液體壓強(qiáng)壓強(qiáng)的特