中學(xué)預(yù)防溺水主題班會教案六篇

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

主題：珍愛生命，預(yù)防溺水

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水

的意識。

3、牢記“防溺水六不準(zhǔn)”，感悟生命只有一次要好好珍

惜。

教學(xué)過程：一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每

個人都要珍惜生命、注意安全。

今天班會課的主題是“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水"。

二、觀看視頻，討論交流。

1、容易發(fā)生溺水的地方

湖泊，河流，水庫，小溪，水坑，游泳池

2、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”和“四要”：

“四不”：

(1)未經(jīng)家長、老師同意不去；

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去；

(3)深水的地方不去；

(4)江溪池塘不去。

“四要”：

(1)選擇正規(guī)、安全的游泳場所；

(2)必須在成人的陪同下游泳；

(3)做好準(zhǔn)備活動，下水前先熱身；

(4)不要貿(mào)然跳水和潛水，不要在水下憋氣。

2、觀看近兩年來全國各地學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事

故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總

結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：

(1)不會游泳；

(2)游泳時間過長，疲勞過度；

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>

(4)盲目游入深水漩渦。

3、牢記防溺水六不準(zhǔn)

(1)不準(zhǔn)獨自下水游泳；

(2)不準(zhǔn)擅自與他人一起游泳；

(3)不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳；

(4)不準(zhǔn)到不熟悉的地方游泳；

(5)不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；

(6)不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

三、學(xué)習(xí)防溺水的正確求救，自救和施救方法

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何求救

大聲呼喊，尋求大人幫助。

撥打求救電話119,其次是120和110,

打電話時不要慌張：

要說清楚發(fā)生溺水事故地點，相關(guān)情況和溺水者顯著的特

征。

2、發(fā)現(xiàn)溺水者如何施救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其施救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將

其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水

者時要轉(zhuǎn)動他的骸部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖

運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲

呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成

年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

學(xué)生模擬演示：

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小

組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個

小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點

和缺點。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清

除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其

后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推

進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙

關(guān)。

第二步：控水幼兒園防溺水教育主題班會教案幼教早教。

救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大

腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背

部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行

人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好若心跳停止還

應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔

車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一

個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。

每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出

優(yōu)點和缺點。

3、不幸落水，如何自救

要保持冷靜不要亂動，眼睛盡量保持撐開的狀態(tài)，屏住氣

去除重物。本身水有浮力，上浮的時候雙背張開，順勢向下劃

水。采取頭向后仰頭，口鼻露出水面，呼氣要淺吸氣要深。

四、課堂總結(jié)

1、學(xué)生小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通

過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全

原則的好習(xí)慣。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

一、活動目的：

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，

在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對

生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動形式：以討論為主

三、班會過程：

【引言】夏天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想

游泳嗎？誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒?，我

們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不

忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺

水呢？機(jī)修一班《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會現(xiàn)在開始。

一、看一看

【投影展示】2011年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在

校學(xué)生溺水身亡事件。

4月12日12時許，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩

名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分，木央

派出所接到報警后，立即組織民警趕往現(xiàn)場打撈，14時40

分，民警打撈出王某的尸體。

同日16時許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河

莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的

家長未見劉某回家，經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺

水死亡。當(dāng)晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。

4月24日下午，云南通?？h秀山鎮(zhèn)大樹小學(xué)7名六年級學(xué)

生到杞麓湖游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時，漁船尾

部漏水，最終沉沒，7名學(xué)生落水。當(dāng)?shù)匚渚?、公安和漁政緊

急展開搜救，截至當(dāng)晚10時，除1名學(xué)生幸存外，其余學(xué)生

全部遇難。

看到這些慘痛教訓(xùn)，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該

類現(xiàn)象嗎？

二.議一議

【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他

們違反了哪些安全規(guī)則呢？（學(xué)生各抒己見）

1、有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下；

2、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況

下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做

各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；

3、有的是下到河里，腿抽筋了；

4、有的是因救人，被帶下去嗆死了；……

三.說一說

【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有

很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的

發(fā)生呢？（學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手回答）

【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來

說一說游泳安全的知識吧！

1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。坂

后一小時才能下水，以免抽筋；

2、有開放性傷曰、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、

身體不適或虛弱不宜游泳。

3、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備，游泳前先在四肢撩些

水，然后再跳入水中。預(yù)防抽筋；

4、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時，應(yīng)立即上岸，最好喝

一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

5、營造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外；若

水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳；

6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生

圈，不可單獨游泳；

7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有

雜草、巖石或其他障礙物。

8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；小心嗆著；（記住了

嗎?。?/p>

【學(xué)生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？

【教師講解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救；如不熟

悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水

面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手

臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷

靜；若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)

多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一

口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并

用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋

上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽

筋肌肉的辦法解決。

四、小結(jié)：

今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”

安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”

等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認(rèn)

識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們，安全無小事，

長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一

道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐！

反思：此次班會的召開，使得全體同學(xué)真正從思想上得到

了重視，增強(qiáng)了安全意識和自救自護(hù)能力。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，

學(xué)生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進(jìn)一步明確了安

全責(zé)任，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，為即將到來的夏季學(xué)生溺水高

發(fā)期提供了有力的安全保證。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

目標(biāo)

1.使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次

要好好珍惜。

2.使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水

的意識。

過程

1.導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也

明顯多了起來。讓我們一起來看看今年年的一組溺水事故數(shù)

據(jù)。

2012年6月9日10時40分許，黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)

方臺鎮(zhèn)中學(xué)7名學(xué)生相約一起到該鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊玩

耍。其中1人留在岸上看管物品，其他6人來到江邊嬉耍。突

然1名女學(xué)生在江邊洗手時不慎滑入江中。其他5名學(xué)生手拉

手下水施救，并在此過程中先后落水。后被經(jīng)過此地的一對夫

婦發(fā)現(xiàn)，立即呼喚附近的漁民進(jìn)行營救。后2人被救出，其他

4人于3個小時后陸續(xù)被打撈上岸，均因溺水時間過長而死

亡。

老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會

感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上

轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)珍

愛我們的生命一一防溺水教育

2.因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長老師同意不去

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去

(3)深水的地方不去

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

3.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對

水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺

水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打no報警，

然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后

用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢

體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時

用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解

決。

總結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知

道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

祝愿大家今天好，明天會更好!

每日安全警示：游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目

之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌

張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下

幾點：

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或

比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳

場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平

坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游

泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清

點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心

慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

4.在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力

蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同

伴救助。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

一、教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、教學(xué)過程：

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童

的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能

力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中

毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了

解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

（一）我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動

的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的

高發(fā)期。據(jù)了解，暑假未到，我省、我市均已發(fā)生了多起學(xué)生

溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計，該中心今年4月1

日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就

有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達(dá)

10人，占67%。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為小學(xué)生。

我市常平、塘廈、樟木頭也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡事故，其中常

平鎮(zhèn)6月7日有兩名小學(xué)生到江河游泳遇溺身亡。6月13

日，塘廈鎮(zhèn)一名小學(xué)池塘里學(xué)游泳遇溺身亡。特別需要提醒的

是，我市近年來的學(xué)生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大

部分。

（二）溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，

引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

（三）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充

滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（四）自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，

取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸

氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,比水略輕，可

浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,比水略重），此時千萬

不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，

用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢

游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從

其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀

扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行

控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿

上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺

水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、

又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行

口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

（五）如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不

做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自

救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下

幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或

比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳

場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平

坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游

泳。

以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清

點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不

宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活

動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)

水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆

水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)

然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急

流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心

慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力

蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同

伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)

蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的

嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免

后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或

抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動〃倒水〃動

作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼

吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)

迅速送往醫(yī)院救治。

（六）遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，

大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險

的情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被

落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助

者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如

果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么

救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，

要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全

意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要

我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，

學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺

水事件還是可以防止的。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

主題目標(biāo)

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方

法。

一、導(dǎo)入新課

【新聞回放】20n年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)

西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池

戲水時，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長

沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起

私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。

（師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會

感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀?/p>

的看法。學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

（小結(jié)）生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自

己的生命。

（師）今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識

（板書課題：防溺水安全教育）。

二、新課教學(xué)

（一）溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因

為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國4一一14周歲兒童溺

水死亡情況柱形圖。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死

因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有

增無減。圖片展示近六年全國4一—14周歲兒童溺水死因構(gòu)

成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在

所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示2011年

4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，

到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死

亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的

悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果

4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會

遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部

分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機(jī)，令人痛心。學(xué)生

思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。

【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、

水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水

道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水

溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；3、不會游

泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，

盲目游入深水漩渦。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自

己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家

對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

（二）致死原因

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管

內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)

閉、窒息死亡。

（三）溺水癥狀

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸

困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷

或呼吸心跳停止。

（四）如何自救

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過5—6分鐘。

因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生

命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。

（師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的

想法可以歸納為以下兩個方面。

【幻燈圖片展示】

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至

月uu邊4。

2、若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。

《防溺水安全教育》主題班會教學(xué)設(shè)計章《防溺水安全教

育》主題班會教學(xué)設(shè)計出自接近溺水者時要動他的髓部，使其

背向自己(為什么？)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳

拖運法。

(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)

立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)

定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一

個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。

抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總

結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。

(2)如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清

除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其

后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推

進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙

關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者

的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向

下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行

人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止

還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于

盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越

好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送

醫(yī)院。

【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一

個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。

抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總

結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。

（五）預(yù)防措施

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)

鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出

幾個點子。根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)。

1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水

的預(yù)防和急救措施。

2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘

邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨

亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在

標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，

則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)

備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太

飽和疲勞時不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢

修。

（六）倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的

活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)

生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與

沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕

不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提

下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活

動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安

全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)

防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所

學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時，要努力做好

說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行

為，要堅決抵制、勸阻。

三、總結(jié)結(jié)束

今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，

大家在以后

反思的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所

學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺

水事故的發(fā)生。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方

法。

教學(xué)重難點：

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒

體課件。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。

教學(xué)設(shè)計：

一、導(dǎo)入新課

隨著夏季來臨，中小學(xué)生游泳溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。教育

局發(fā)出緊急通知，明確要求中小學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳；不到

無安全保障的水域游泳。

【新聞回放】2015年4月14日，福建省福清市三年級小學(xué)

生結(jié)伴去撈魚滑進(jìn)河里不幸溺亡；

2015年4月14日，四川3名小學(xué)生河邊玩耍溺亡。

（師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會

感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀?/p>

的看法。

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

（小結(jié)）生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自

己的生命。

（師）今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識

（板書課題：防溺水安全教育）。

二、新課教學(xué)

（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里

游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。同學(xué)

們，請說說你身邊的哪些地方容易發(fā)生溺水？

1、【幻燈片放映】圖片展示

學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。

2、【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池

塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；2、也可能是街道

下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工

地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；3、不會

游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,

盲目游入深水漩渦。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自

己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家

對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

3、為什么游泳池也會發(fā)生溺水呢？

“在人們慣性思維里，都覺得在河里或水庫里游泳比較危

險。其實從最近幾年的經(jīng)驗看，游泳池里出意外的案例也特別

多，而且有增多的趨勢?！?/p>

4、【幻燈片展示游泳池溺水】2014年7月3日，一名9歲

孩子在三亞某酒店游泳時不幸溺亡；

2014年7月4日，8歲男孩在?？谑鞋F(xiàn)代花園小區(qū)游泳池

溺亡；

5、小結(jié)：所以，不管是野外的小溪河流水庫，還是游泳

池，都可能會發(fā)生溺水危險，同學(xué)們不僅要遠(yuǎn)離野外危險水域,

在正規(guī)游泳池，也要牢記游泳安全。

6、看圖，判斷，他們這樣做對嗎？為什么？

深華：記?。喝绻麤]有大人陪同，去野外水邊游泳、玩

水、捉魚等都是非常危險的！

（二）游泳注意事項

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管

內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)

閉、窒息死亡。

1、選擇正規(guī)、安全的游泳場所

2、必須在成人的陪同下游泳

3、做好準(zhǔn)備活動，下水前應(yīng)先熱身，但不宜太劇烈。

4、不要貿(mào)然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。

（三）同伴落水，不要錯誤營救！

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過5—6分鐘