小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃錦集9篇

第第頁小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃錦集9篇學(xué)校班級(jí)工作打算篇1

本班共有同學(xué)20名，其中男24名，女生26名。同學(xué)來源四周村莊，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)同學(xué)獨(dú)特較強(qiáng)，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。依據(jù)班里同學(xué)不憐憫況，特?cái)M定了以下學(xué)校六班級(jí)班級(jí)工作打算。

同學(xué)思想狀況：同學(xué)主動(dòng)要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)懷國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并情愿投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了思索和較為主動(dòng)的參加意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別同學(xué)對(duì)集體活動(dòng)看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

同學(xué)學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果一般，消失了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，消失了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)看法還比較端正，由于處在學(xué)校階段的末期，面臨升學(xué)，有的在主動(dòng)進(jìn)取，有的失去了信念。

生理心理方面：同學(xué)生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)同學(xué)身體素養(yǎng)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)校德育工作打算》，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)敬重兒童的身心進(jìn)展規(guī)律，將日常培育與開展活動(dòng)激發(fā)主動(dòng)向上的情感教育相結(jié)合，主動(dòng)探究新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作打算，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)從學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門為核心，深化開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的學(xué)校畢業(yè)生。

二、詳細(xì)工作目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給同學(xué)更多的學(xué)問;課外活動(dòng)求進(jìn)展，根據(jù)素養(yǎng)教育的進(jìn)展方向，努力培育同學(xué)具備各種力量，培育同學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)熬煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

三、重點(diǎn)工作：

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級(jí)工作打算：

1、依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步;

6、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、協(xié)作各科任老師，培育同學(xué)廣泛的學(xué)習(xí)愛好。

四、工作措施

(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

(二)深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作打算，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

1、主動(dòng)參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2、堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。

3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生學(xué)問普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

五、詳細(xì)支配

九月

1、新學(xué)期新準(zhǔn)備主題班會(huì)

2、老師節(jié)對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊師教育

3、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、打算系列活動(dòng)

6、電話家訪

7計(jì)算題競(jìng)賽

8啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程

9啟動(dòng)日記馬拉松工程

10查字典競(jìng)賽

11起動(dòng)心理素養(yǎng)訓(xùn)練工程

12班干部培育工作打算

十月

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、重陽節(jié)對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊老教育

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開展“感恩

、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會(huì)

5、開展三類同學(xué)座談會(huì)

6班級(jí)干部考核評(píng)比

7演講pk

8詞語積累pk(成語)

9古詩積累對(duì)抗賽

十一

1、開展我為班級(jí)做奉獻(xiàn)主題活動(dòng)

2、開展群雁齊飛主題活動(dòng)

3、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

4、開展動(dòng)手操作技能預(yù)備工作

5、開展同學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)

6、組織部分同學(xué)家進(jìn)步行家教閱歷溝通

十二

1、組織做好演講、故事競(jìng)賽預(yù)備工作

2、總結(jié)同學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4、中下生座談會(huì)

5、復(fù)習(xí)方法講座

學(xué)校班級(jí)工作打算篇2

一、師德修養(yǎng)

挑撥同事關(guān)系、同事間吵架、酗酒、酒后上課、體罰或變相體罰、亂收費(fèi)亂定資料、課堂上打電話、教室內(nèi)或上課時(shí)間吸煙等每次1個(gè)D，工作不利導(dǎo)致家長(zhǎng)上訪或反應(yīng)教育教學(xué)存在問題1—2個(gè)D；被上級(jí)查辦的記3個(gè)D，年內(nèi)取消評(píng)優(yōu)資格。按家長(zhǎng)滿足率分別記A、B、C、D，計(jì)算家長(zhǎng)滿足率時(shí)，被家長(zhǎng)和社會(huì)向?qū)W校投訴扣一個(gè)百分點(diǎn)，向教管辦投訴扣2個(gè)百分點(diǎn)，向教育局投訴扣3個(gè)百分點(diǎn)。

二、管理常規(guī)

1、平安：課堂或分管工作發(fā)生平安事故每次記1-2個(gè)D，隱瞞不報(bào)3個(gè)D，責(zé)任人承當(dāng)事故責(zé)任，給學(xué)校工作造成影響的，年內(nèi)取消評(píng)優(yōu)資格。

2、出勤：根據(jù)學(xué)校出勤制度，出勤數(shù)÷應(yīng)出勤數(shù)×5分。

3、辦公：辦公時(shí)間干私活、長(zhǎng)時(shí)間在校內(nèi)內(nèi)活動(dòng)、在樓內(nèi)搞體育活動(dòng)、喧嘩、吹口哨、睡覺、談天、掃瞄不健康網(wǎng)頁、聽音樂、看電影、玩嬉戲、吃零食等，每次記C。

4、家長(zhǎng)會(huì)：有發(fā)言提綱，進(jìn)教室組織、參加家長(zhǎng)會(huì)，主動(dòng)發(fā)言；分別記A、B、C、D。

5、家訪、家校聯(lián)系：準(zhǔn)時(shí)家訪，主動(dòng)與家進(jìn)步行溝通；通過校訊通、飛信、短信、群等渠道將同學(xué)作業(yè)、同學(xué)在校表現(xiàn)、家教指導(dǎo)等發(fā)送給家長(zhǎng)，指導(dǎo)家庭教育。每月基礎(chǔ)數(shù)4次，分別記A、B、C、D。

6、完成任務(wù)：包括按時(shí)完成工作打算、總結(jié)、各類材料、上級(jí)支配的各項(xiàng)工作、學(xué)校支配的臨時(shí)性勞動(dòng)、義務(wù)性活動(dòng)等，不完成記D，完成記C，按時(shí)完成記B，到達(dá)要求記A；或依據(jù)完成率記ABCD。

7、同學(xué)穩(wěn)固：因老師個(gè)人緣由造成同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、劇烈要求轉(zhuǎn)班記D。

8、會(huì)議：按時(shí)參與會(huì)議，并仔細(xì)作會(huì)議記錄，分別記A、B；缺會(huì)記C。

9、值班：按時(shí)到崗值班并仔細(xì)填寫值班記錄一次記A；遲到、任憑離崗一次記C，空崗一次D。

10、后勤管理：上學(xué)提前到崗，迎接同學(xué)；放學(xué)晚走靜校并關(guān)鎖門窗；保持保衛(wèi)室、伙房和校門內(nèi)外潔凈干凈；準(zhǔn)時(shí)燃燒垃圾；做好校內(nèi)平安監(jiān)控；上班時(shí)間不睡覺不空崗不看電視；按時(shí)交接班，做好晚間值班；準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)開水；按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。每項(xiàng)分別記ABC。

三、教學(xué)常規(guī)

〔一〕備課

1、備課方式為通案〔集體備課〕和個(gè)人備課相結(jié)合，一律使用電子備課。使用通案的老師必需對(duì)備課作合理補(bǔ)充或二次備課；課時(shí)備課步驟完好，根據(jù)學(xué)科及教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)定；學(xué)期備課有具體教學(xué)進(jìn)度打算。備課必需有提前量，至少先周備課。不得實(shí)行同學(xué)代替?zhèn)湔n的行為。提倡編制導(dǎo)學(xué)案提前印發(fā)給同學(xué)。

2、備課數(shù)量〔只規(guī)定基礎(chǔ)數(shù)〕：

語文：學(xué)期備課1+單元備課數(shù)+語文課數(shù)，可以實(shí)行單元整體備課模式，語文備課應(yīng)包括《語文主題學(xué)習(xí)》內(nèi)容，每單元不少于4篇

作文：每學(xué)期不少于8篇，提倡小而多的小作文教學(xué)。

數(shù)學(xué)：學(xué)期備課1+單元備課數(shù)+20課時(shí)。

英語：學(xué)期備課1+10模塊〔每模塊2個(gè)單元〕。

音樂：學(xué)期備課1+課數(shù)〔最多20個(gè)〕

美術(shù)：學(xué)期備課+課數(shù)〔最多20個(gè)〕

體育：學(xué)期備課+20；分低、中、高班級(jí)備課。

品德：學(xué)期備課+節(jié)數(shù)

地方：學(xué)期備課+10個(gè)課時(shí)提綱；包括平安教育、心理健康、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育課。

信息技術(shù)：學(xué)期備課+每月4課時(shí)，全部背完

科學(xué)：學(xué)期備課+節(jié)數(shù)，重點(diǎn)備教學(xué)儀器預(yù)備、教學(xué)或試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)報(bào)告設(shè)計(jì)〔項(xiàng)目包括：試驗(yàn)名稱、儀器預(yù)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄等〕

綜合實(shí)踐活動(dòng)：民族團(tuán)結(jié)教育〔上學(xué)期〕；每周一個(gè)備課。

3、根據(jù)備課量、有用性、書寫、項(xiàng)目完善程度分3個(gè)等級(jí)，沒有備課記D。

4、課后準(zhǔn)時(shí)反思，教學(xué)反思要切合教學(xué)實(shí)際，不照抄不空談理論，分3個(gè)等級(jí)。

〔二〕上課：不遲到課堂、不任憑離開課堂，課堂秩序良好，學(xué)校隨機(jī)檢查，違背一項(xiàng)記C。做到同學(xué)課前預(yù)習(xí)，實(shí)行“345”模式，記A。聽課打分參照《“345”課堂教學(xué)打分表》。

〔三〕檢測(cè)：

語文、英語、數(shù)學(xué)、常識(shí)按單元準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)，全部由老師批閱，同學(xué)準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)；按時(shí)上報(bào)試卷和成果、分析；家長(zhǎng)簽字；檢測(cè)分析具體，有針對(duì)性。以上四項(xiàng)按完成項(xiàng)目分別記A、B、C、D。

〔四〕作業(yè)〔到達(dá)數(shù)量分別記A、B、C，數(shù)量缺乏D〕：

1、作業(yè)布置：學(xué)校只規(guī)定最少次數(shù)。

語文：每課一次，每個(gè)語文園地一次，以寫字作業(yè)為主，語文建立特地的寫字作業(yè)本。

作文：8篇全批全改。全批全改，實(shí)行先同學(xué)點(diǎn)評(píng)后老師點(diǎn)評(píng)的方式。老師批有眉批、旁批、總批，使用批改符號(hào)。

主題學(xué)習(xí)：三班級(jí)以上設(shè)《讀書筆記》，每周2次以上，每學(xué)期不少于32次。

數(shù)學(xué)：每月8次。

品德：只布置實(shí)踐性作業(yè)。每月4次。

科學(xué)：試驗(yàn)有試驗(yàn)報(bào)告，作業(yè)每月4次。

美術(shù)：依據(jù)課本教學(xué)內(nèi)容要求，繪畫或制作。每月4次，或依據(jù)課數(shù)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)：每月都有過程性材料和活動(dòng)成果。

2、作業(yè)批改與評(píng)價(jià)

作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)，不能有漏批、夾批；同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在后面改錯(cuò)。

等級(jí)評(píng)價(jià)：分A、B、C三個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)，不得使用分?jǐn)?shù)。對(duì)每個(gè)同學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)中每月至少1次激勵(lì)性或指導(dǎo)性語言。激勵(lì)性語言能起到激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不能僅僅使用簡(jiǎn)潔的“好、有進(jìn)步”等。

3、其他要求：

〔1〕一二班級(jí)一律用鉛筆，不得使用自動(dòng)鉛。三班級(jí)以上使用藍(lán)色鋼筆，不得使用圓珠筆和中性筆。

〔2〕作業(yè)應(yīng)加強(qiáng)書寫和格式的規(guī)范性要求，書寫仔細(xì)、格式規(guī)范、頁面潔凈干凈美觀。

〔3〕作業(yè)本封面內(nèi)容填寫完好。

4、家庭作業(yè)：有布置有檢查有評(píng)價(jià)，教務(wù)處抽查，分A、B兩個(gè)等級(jí)。

〔五〕面對(duì)全體開展教學(xué)：主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難同學(xué)，抓困難同學(xué)促整體推動(dòng)，開學(xué)三周后同學(xué)無常常不完成作業(yè)、厭學(xué)現(xiàn)象；同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐立行走姿態(tài)良好。依據(jù)隨機(jī)檢查結(jié)果記ABC三個(gè)等級(jí)。

〔六〕教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)度根據(jù)老師依據(jù)學(xué)校規(guī)定編制的教學(xué)進(jìn)度打算表。

四、教育科研

〔一〕教研

1、聽評(píng)課：老師每月至少4節(jié)，青藍(lán)工程結(jié)對(duì)老師應(yīng)相互聽課評(píng)課每周至少2節(jié)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教務(wù)主任每月至少6節(jié)，每次至少2頁，授課人、時(shí)間、課題、地點(diǎn)等項(xiàng)目要填全，分ABCD四個(gè)等級(jí)。

2、上級(jí)組織的教研活動(dòng)：〔含公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)比、督導(dǎo)聽課，論文、小課題、課件、博客網(wǎng)站、電腦制作、技能競(jìng)賽等教研活動(dòng)評(píng)比〕校級(jí)ABC，鎮(zhèn)級(jí)2A，縣級(jí)3A，市級(jí)4A，省級(jí)5A，國(guó)家級(jí)6A。〔以上級(jí)公布或以領(lǐng)取證書時(shí)間為準(zhǔn)，已經(jīng)記入考核又獲得更高級(jí)嘉獎(jiǎng)的，追加等級(jí)〕

3、宣揚(yáng)：校級(jí)A，鎮(zhèn)級(jí)2A，縣級(jí)3A，市級(jí)4A，省級(jí)5A，國(guó)家級(jí)6A。

4、輔導(dǎo)同學(xué)參與上級(jí)組織的活動(dòng)：鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)A，鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)2A，縣級(jí)獎(jiǎng)3，市級(jí)獎(jiǎng)4，省級(jí)獎(jiǎng)5，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)6A〔大型活動(dòng)加倍〕。

5、信息化應(yīng)用：主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，包括準(zhǔn)時(shí)發(fā)布備課、單元測(cè)試題、教學(xué)反思、教研活動(dòng)，利用多媒體課件上課等，開展網(wǎng)上備課，每月檢查一次，分ABC三個(gè)等級(jí)記入。

〔二〕科研

老師人人有課題，可以個(gè)人申報(bào)，也可以學(xué)科組或班級(jí)組為單位申報(bào)校本小課題，開學(xué)第一個(gè)月申報(bào)立項(xiàng)A，否則C；每月準(zhǔn)時(shí)完善過程資料A；按時(shí)結(jié)題A。承當(dāng)上級(jí)課題結(jié)題的，按教研獲獎(jiǎng)第3項(xiàng)記。

〔三〕教育培訓(xùn)

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)〔看考勤和筆記〕：學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)數(shù)量分AB兩個(gè)等級(jí)記入，不參與規(guī)定的培訓(xùn)活動(dòng)記C。

五、教育教學(xué)效果

〔一〕班級(jí)工作：按照班級(jí)考核，分別記A、B。

〔二〕教學(xué)成果

期中期末檢測(cè)，教管辦抽測(cè)的科目，以教管辦抽測(cè)結(jié)果5倍記入。

六、其他

1、承當(dāng)學(xué)校依據(jù)工作需要臨時(shí)支配的工作或承當(dāng)學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)、功能室管理等工作。完成工作任務(wù)每項(xiàng)記A。

2、承當(dāng)?shù)墓ぷ鹘坦苻k記入學(xué)校等級(jí)的，同時(shí)記入個(gè)人考核。受到教管辦表揚(yáng)的記2A，批判的記D。

七、民主評(píng)議：學(xué)期末組織。老師民主評(píng)議、考核小組評(píng)議、同學(xué)評(píng)議與家長(zhǎng)評(píng)議分別按ABCD四個(gè)等級(jí)記入〔ABC人數(shù)分別按30%、30%、30%計(jì)算，四舍五入〕。

八、A、B、C、D分別按10、9、8、7分記入，考核工作每月合計(jì)一次〔不排解假期〕，學(xué)期末合計(jì)并折算。

九、本方案由校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校班級(jí)工作打算篇3

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光芒！為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定學(xué)校班主任班級(jí)管理工作打算如下：

一、常規(guī)教育方

從幼兒園踏入學(xué)校，同學(xué)們布滿了新穎，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增添同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體，比方：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班級(jí)工作打算。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)開展跳繩，做嬉戲等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作打算

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生，要求穿著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部培育工作打算

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他地方

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如，文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小作家、數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì)專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，發(fā)覺后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

學(xué)校班級(jí)工作打算篇4

本學(xué)期我任五班級(jí)班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對(duì)本班的同學(xué)狀況較為熟識(shí)。本班有同學(xué)22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)同學(xué)，使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡樂充實(shí)；同時(shí)讓他們?cè)讷C取書本學(xué)問的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作打算：

一、自身做示范

德高為范。老師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的聲威，人格的力氣，令同學(xué)所尊敬。老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠(chéng)

對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與同學(xué)真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)關(guān)心，在深愛著全體同學(xué)的同時(shí)，更非常關(guān)注著個(gè)別同學(xué)，多給他們愛的陽光雨露，滋潤(rùn)他們健壯成長(zhǎng)。

三、公正待生

對(duì)人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對(duì)待同學(xué)首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，敬重同學(xué)，一視同仁。不管對(duì)那位同學(xué)都獻(xiàn)上酷熱的心，傾注滿腔的愛，對(duì)差生做到不記前嫌，用進(jìn)展的目光去對(duì)待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。

4、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。

六、本學(xué)期班級(jí)主要工作內(nèi)容如表

周序

具體工作安排

組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，排位，選班委，進(jìn)行教育。

“老師節(jié)”尊師重教教育，組織同學(xué)主動(dòng)參與“老師節(jié)”專題廣播。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動(dòng)。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范教育，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。

開展愛國(guó)主義教育，辦“國(guó)慶”?？?、演講競(jìng)賽。

召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會(huì)。

進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培育，召開“美化校內(nèi)，從我做起”的主題班會(huì)。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行“平安與法紀(jì)教育”的主題班會(huì)。

開展同學(xué)心理健康教育的輔導(dǎo)，并參與學(xué)校部作文競(jìng)賽。

考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。

期中小結(jié)，召開家長(zhǎng)會(huì)。

與外校聯(lián)歡，進(jìn)行手拉手活動(dòng)。

開展愛國(guó)愛廠愛校教育，參與廠慶活動(dòng)。

預(yù)備和參與學(xué)校的書法和繪畫展覽。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)教育，并對(duì)同學(xué)的日常行為進(jìn)行考核和商量。

組織和參與學(xué)校部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。

在班上開展行為規(guī)范的互查活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)的規(guī)范意識(shí)。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，參與迎新春美化校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。

參與廣播宣揚(yáng)評(píng)比，并備戰(zhàn)期末考試。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試支配。

進(jìn)行期末考試，做好假期支配工作。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行暑期教育，發(fā)放素養(yǎng)報(bào)告單。

學(xué)校班級(jí)工作打算篇5

一、班級(jí)同學(xué)狀況分析

本班共有同學(xué)人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氣氛，使同學(xué)講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

4、使同學(xué)講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的學(xué)校生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)平安教育，增添同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。

四、實(shí)行的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一班級(jí)的學(xué)校生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我確定從以下幾點(diǎn)入手:

(一)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

(三)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增添同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。比方:可以利用故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

2、紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因此,我從以下幾點(diǎn)入手:

(一)、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

(二)、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做嬉戲,拍球”等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

(三)、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)本班狀況打算如下：

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著干凈，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

五、重要活動(dòng)支配

九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，同學(xué)基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。

十月份：進(jìn)行說話、識(shí)字競(jìng)賽，讓同學(xué)感到撐握學(xué)問的重要性，從而主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去。

十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月。本月讓同學(xué)形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

十二月份：繪畫、書法、歌詠等愛好月。讓同學(xué)全面進(jìn)展，充分發(fā)揮同學(xué)潛能，找出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)和培育。

元月份：課外學(xué)問大賽月，豐富同學(xué)的課外生活。

高校班級(jí)工作打算

高校已經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期了，我們大家都對(duì)高校有了新的熟悉。不再單純的迷茫了，開頭重新規(guī)劃自己的高校生活了。舉個(gè)例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐。如今卻是爭(zhēng)著往前面坐。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所提高。依據(jù)上一年的閱歷和教訓(xùn)，我對(duì)這學(xué)期的工作有了新的支配。盼望能在新的學(xué)期制造屬于我們09級(jí)生物技術(shù)本一班的榮譽(yù)。

對(duì)此我跟據(jù)各位班干的看法和建議，對(duì)我們班的這個(gè)學(xué)期的工作做出以下支配。

學(xué)習(xí)方面：

1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語

2、與英語老師還有別的班進(jìn)行溝通，力求拿到第一手資訊

3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行英語對(duì)讀溝通和組織英語演講賽。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，并讓大家保持下去

4、作業(yè)準(zhǔn)時(shí)上交，準(zhǔn)時(shí)通知大家，力求平常分能夠拿到97%

體育方面：

1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽

2、進(jìn)行晨跑

盼望能夠通過體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，活躍班級(jí)形象，增添班級(jí)分散力

文娛活動(dòng)：

1、三月份：文娛活動(dòng)“我愛記歌詞”

2、四月份：戶外活動(dòng)集體大溜冰

3、五月份演講競(jìng)賽或野炊、燒烤

4、六月份：八都之行

生活方面：籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì)支配人

收發(fā)郵件：準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹，便利大家

班費(fèi)管理方面：鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球，這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制，詳細(xì)到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。如有丟失，則由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實(shí)行班費(fèi)公開制度，一到兩個(gè)月公開一次班費(fèi)支出

宣揚(yáng)方面：

1、盡早獵取院或校地活動(dòng)信息，向同學(xué)們大力宣揚(yáng)

2、主動(dòng)宣揚(yáng)我們班的活動(dòng)

3、協(xié)作宣揚(yáng)部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作

到此，暫將班級(jí)打算規(guī)劃如此。盼望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的高校生活不會(huì)太過迷茫與無聊。

學(xué)校班級(jí)工作打算篇6

學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面。而班級(jí)是學(xué)校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育互相促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

二班級(jí)二班在剛剛過去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。作為班主任，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實(shí)落實(shí)以人為本的理念，在同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，心理健康教育，問題同學(xué)教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進(jìn)班級(jí)和諧健康進(jìn)展。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作打算如下：

一、班級(jí)管理方面

〔一〕、建設(shè)有特色的班集體

在20xx年中，我們每個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)努力,我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實(shí)小養(yǎng)成的好習(xí)慣連續(xù)保持、進(jìn)展下去。做到“四帶”，“五無”。

新學(xué)期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對(duì)二班級(jí)學(xué)校生的年齡、心理特點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行“我又長(zhǎng)大一歲”的主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)自覺規(guī)范言行，做新時(shí)代二班級(jí)學(xué)校生。同時(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),整頓假期中的拖沓習(xí)氣，為良好的班風(fēng)奠基。

另外，依據(jù)二二班詳細(xì)狀況，在加強(qiáng)特色班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我還準(zhǔn)備從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級(jí)紀(jì)律，采納小組評(píng)比的`形式，相互催促；抓班級(jí)衛(wèi)生，實(shí)行分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)根據(jù)小組一周輪番負(fù)責(zé)制，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級(jí)的評(píng)價(jià)榜中，開展有序、有效競(jìng)爭(zhēng)。

〔二〕、關(guān)注同學(xué)心理健康把握班級(jí)動(dòng)向

心理健康的孩子進(jìn)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細(xì)心觀看每個(gè)孩子平日的表現(xiàn)，在班隊(duì)會(huì)課上對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。適時(shí)常常用身邊發(fā)生的同學(xué)能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育同學(xué)，防止他們的行為和學(xué)習(xí)消失偏差，并利用各種主題班隊(duì)會(huì)使同學(xué)自我教育。

〔三〕、做好家?；?dòng)溝通工作

家校互動(dòng)可以最大限度地了解同學(xué)動(dòng)向，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。本學(xué)期我將連續(xù)使用通訊平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通。短信平臺(tái)、班級(jí)郵箱已是外與家長(zhǎng)溝通溝通的重要途徑，通過上學(xué)期的溝通工作，家長(zhǎng)了解了學(xué)校和班級(jí)對(duì)孩子的要求，家長(zhǎng)們很支持我們的每一項(xiàng)工作，家庭教育與學(xué)校教育保持全都性，促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。新學(xué)期我將連續(xù)做好這項(xiàng)工作。

〔四〕、持之以恒做好禮儀教育

二二班同學(xué)聰慧活潑，但低班級(jí)孩子自控力量較差，不能很好地自我監(jiān)督。針對(duì)詳細(xì)狀況，我會(huì)在敬重、信任、堅(jiān)持原則的前提下，細(xì)心、耐煩地從同學(xué)的熟悉入手，通過不同途徑，實(shí)行多種有效措施，反復(fù)進(jìn)行深化細(xì)致的思想工作。在禮儀教育方面采納同學(xué)感愛好的形式，開展“我是文明實(shí)小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動(dòng)

二、評(píng)價(jià)管理方面

我班以小組為單位開展評(píng)分考核活動(dòng)“比比看”，鼓舞同學(xué)參加每一個(gè)孩子都盼望得到表揚(yáng)和確定。充分利用班級(jí)評(píng)價(jià)榜，開展形式多樣的嘉獎(jiǎng)考核活動(dòng)。利用“小喜報(bào)”激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。

將班級(jí)全部活動(dòng)列入“蘋果樹”評(píng)價(jià)活動(dòng)中。對(duì)每位在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進(jìn)步的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)頒發(fā)喜報(bào),喜報(bào)掛在個(gè)人的成成長(zhǎng)樹上。蘋果樹將連續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景。評(píng)價(jià)活動(dòng)將樹立同學(xué)的信念，激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也讓同學(xué)感受到勝利的歡樂。

學(xué)校班級(jí)工作打算篇7

20xx20xx學(xué)年

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務(wù)實(shí)工作，教給同學(xué)平安常識(shí)，養(yǎng)成到處留意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外同學(xué)平安，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實(shí)組織：

建立平安工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)平安工作，重點(diǎn)為平安制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)同學(xué)活動(dòng)平安和飲食衛(wèi)生的平安。

三、工作措施：

1、連續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報(bào)、黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地，以及通過老師晨會(huì)和周一班會(huì)，連續(xù)宣揚(yáng)平安工作的重要性和必要性。讓同學(xué)高度熟悉“平安第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保同學(xué)人身平安。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)做操、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范

程序。同時(shí)，還將常常對(duì)存在的平安隱患準(zhǔn)時(shí)排查，發(fā)覺問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)損害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥當(dāng)處理，確保師生平安。

4、加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)活動(dòng)的平安工作，要求老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，不做危急性嬉戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格催促同學(xué)的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動(dòng)前，我班將仔細(xì)組織，確保平安，不管是老師還是同學(xué)，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危急地段，不得做危急舉動(dòng)，保證活動(dòng)平安順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

5、總結(jié)閱歷：學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)行總結(jié)，積累閱歷，找出差距，不斷完善措施，改良工作方法。對(duì)在這方面有突出成果的同學(xué)，要賜予表揚(yáng)或者嘉獎(jiǎng)，以推動(dòng)班級(jí)平安工作的開展。平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。同學(xué)人身平安工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)平安教育和管理作為一項(xiàng)常常性工作來抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的平安。

學(xué)校班級(jí)工作打算篇8

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光芒！為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作打算如下。

一，常規(guī)教育方法。

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手。

1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增添同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比方：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二，班級(jí)紀(jì)律方法。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手。

1，課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。

2，課間紀(jì)律。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)