暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告錦集九篇

第頁(yè)暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告錦集九篇暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

暑期入手下手后，利用了大抵半個(gè)多月的時(shí)候在**電視臺(tái)專題部練習(xí)，知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目標(biāo)建立，這此中包括了關(guān)聯(lián)采訪人、籌謀、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編纂建立這一系列的流程。

從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的手足無(wú)措到其后純熟的結(jié)束教育教授支配的任務(wù)，在這個(gè)進(jìn)程中，我成長(zhǎng)了許多。練習(xí)中最終對(duì)采訪有了一個(gè)開(kāi)端的認(rèn)知，其次慢慢上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮，并參與了后期的文稿的料理與查對(duì)。深化領(lǐng)悟了專題建立結(jié)束的不簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)議定這一段時(shí)候的練習(xí)，收獲頗豐。這是將表面與實(shí)踐精密聯(lián)合的一次練習(xí)。針對(duì)今后想要選擇的專業(yè)方向和竭力目標(biāo)有了更明白的相識(shí)。當(dāng)然驚慌的是，本身的軟氣力和硬氣力獲得了必定的提拔。軟氣力的提拔驚慌包括三方面：明白了采訪的一些技巧和今后作為記者所必要具有的本質(zhì)以及采訪、撰寫文稿的方法、留意事變。比如在采訪之前，如何關(guān)聯(lián)大略和被采訪者雷同讓他（她）承諾我們的采訪要求，在采訪時(shí)如何應(yīng)對(duì)被采訪者的謝絕、如何和被采訪者建立精良的彼此信任的干系、如何發(fā)問(wèn)使受采訪者便于明白答復(fù)等。后期如何撰寫文稿才華清晰得講解并描述變亂、凸起重點(diǎn)并且有必定的樂(lè)趣性使得觀眾有樂(lè)趣。又如如何剪輯拍攝的電影才華和文稿保存對(duì)應(yīng)、彼此承接。相對(duì)應(yīng)的硬氣力為：應(yīng)付拍攝硬件的明白和大略應(yīng)用和應(yīng)付軟件的利用。經(jīng)過(guò)議定查看以及詢問(wèn)請(qǐng)教大抵明白了拍攝的內(nèi)容素材、取景、角度位置、驚慌性次序等等。練習(xí)中，利用到了專業(yè)表面學(xué)問(wèn)，驗(yàn)證了一些表面的精確性。比方：擬態(tài)環(huán)境、利用與滿意表面、把關(guān)人等，如許的表面和實(shí)踐的彼此對(duì)應(yīng)使我應(yīng)付實(shí)踐和表面有了更深化的相識(shí)。學(xué)乃至用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。

當(dāng)然練習(xí)進(jìn)程中遇到了許多堅(jiān)苦。入手下手面對(duì)的不是和專業(yè)有關(guān)的題目，而是如何讓本身靈敏的適應(yīng)所處的環(huán)境，如何和練習(xí)基地的教育教授以及其他的工作人員建立精良的干系。感覺(jué)很深的是，作為練習(xí)生必定要自動(dòng)，自動(dòng)去查看、自動(dòng)去救助、自動(dòng)去請(qǐng)教、自動(dòng)去結(jié)束任務(wù)才華找到得當(dāng)本身的方向。原來(lái)這也是相稱驚慌的。這些辦理了以后，面對(duì)的便是應(yīng)付專題節(jié)目標(biāo)生疏、不明白帶來(lái)的茫然感和無(wú)措感。可是經(jīng)過(guò)議定細(xì)致查看節(jié)目標(biāo)建立流程，有了大抵的相識(shí)，應(yīng)付知曉更多的學(xué)問(wèn)有了樂(lè)趣和自動(dòng)摸索的欲望。在如許的良性輪回下學(xué)到了許多，就垂垂的可以在教育教授的救助下緩緩去熟識(shí)應(yīng)用?？墒侨缃竦奈抑荒茏鲆恍┐舐缘墓ぷ鳎瑧?yīng)付把握一個(gè)專題，確定其切入點(diǎn)和講解并描述角度、采訪、撰寫文稿我仍舊欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的大旨，總是以為把握不了大略想的太紛亂了，反而讓思路變的很混亂，感受剪連續(xù)，理還亂。在采訪時(shí)，我仍舊會(huì)比較緊急，教育教授報(bào)告我握話筒也有講究，話筒間隔被采訪者最好要有必定的間隔，同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來(lái)回瓜代，只需讓話筒對(duì)著被采訪者便可，如許會(huì)帶給被采訪者自然的感受，那么也就會(huì)更加放松，采訪自然也會(huì)很順當(dāng)。發(fā)問(wèn)時(shí)，不要應(yīng)用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需大略易懂便可，使得被采訪者簡(jiǎn)潔接納，用最真實(shí)的說(shuō)話答復(fù)才是精確的。傾聽(tīng)時(shí)，眼睛要注視對(duì)方，心情自然，要專心當(dāng)真。許多小的細(xì)微環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔被忽視，可是原來(lái)這些細(xì)微環(huán)節(jié)是值得留意的，也能夠表現(xiàn)出采訪人的本質(zhì)與伶俐。后期的文稿撰寫和電影剪輯也很麻煩，很大程度上，應(yīng)付主題的把握和對(duì)采訪的驚慌性的相識(shí)決議了節(jié)目標(biāo)導(dǎo)向。當(dāng)然，記者的文化程度與寫風(fēng)格致的差別會(huì)使得電影產(chǎn)生差別的結(jié)果。那么觀眾應(yīng)付這個(gè)專題節(jié)目標(biāo)感知就會(huì)不雷同，所以拔取精確的角度，精確的風(fēng)致特殊驚慌。在這傍邊，團(tuán)隊(duì)互助闡揚(yáng)出來(lái)的氣力是巨大的，專題部以其凝集力以及責(zé)任心去建立節(jié)目，他們的目標(biāo)便是令觀眾在觀看后，有了很深的感覺(jué)大略是產(chǎn)生了共識(shí)，而這便是一部告成的專題節(jié)目。

練習(xí)進(jìn)程中，應(yīng)付社會(huì)有了更深的明白，社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上演著本身的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂，每個(gè)人是觀眾亦是演員。在這個(gè)紛亂的舞臺(tái)前，記者便是去采訪并報(bào)導(dǎo)這些人們，但同時(shí)還要扮演好本身的角色。社會(huì)上的人們都在必定程度上保衛(wèi)著本身，許多人原來(lái)其實(shí)不愿意成為鏡頭前的主角大略是采訪東西，可是承諾在電視上看到產(chǎn)生在他人身上的故事，做興致勃勃的評(píng)論。大略其實(shí)不是應(yīng)付掃數(shù)人都是如許，實(shí)際環(huán)境下是如許的。我們?nèi)绨苍谧疃痰臅r(shí)候里與被采訪者進(jìn)行雷同，建立信任。這還必要時(shí)候的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí)，應(yīng)付電視節(jié)目標(biāo)相識(shí)不敷，貧乏閱歷積聚。應(yīng)付專題節(jié)目無(wú)從脫手，不會(huì)抓住中間，依據(jù)其驚慌性進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。說(shuō)話筆墨功底另有極大待提拔的空間，對(duì)案牘寫作也不敷明白，練筆太少，貧乏簇新和樂(lè)趣性。社會(huì)查看太少，不知道觀眾究竟必要甚么樣的節(jié)目。凡是人們會(huì)承諾成為看客過(guò)客大略是議客，依據(jù)寧?kù)o的螺旋表面和群體壓力表面，當(dāng)人們發(fā)覺(jué)本身的定見(jiàn)偏向于主體定見(jiàn)時(shí)，會(huì)更加自動(dòng)的去表達(dá)。而我們記者面對(duì)如許的題目是，該如何去處理呢？是復(fù)合大家發(fā)出的聲音還是與眾差別、另辟門路、獨(dú)樹(shù)一幟？我們可以挑釁主體定見(jiàn)嗎？當(dāng)定見(jiàn)一邊倒時(shí)，我們可以站出來(lái)講出本身的見(jiàn)解嗎？這又會(huì)不會(huì)令我們墮入無(wú)盡的麻煩當(dāng)中？當(dāng)我們報(bào)導(dǎo)社會(huì)題目時(shí)，大略會(huì)讓此中一些有勢(shì)力和職位處所的人負(fù)氣，進(jìn)而接受一些軟硬兼施的方法。我們面對(duì)這類環(huán)境又該如那邊理？

作為記者要有必定的敏捷度和洞察力，能夠靈敏抓住變亂的核心，進(jìn)行深切報(bào)導(dǎo)。同時(shí)作為社會(huì)人大略是作為電視人，精確明白本身的位置，應(yīng)付社會(huì)變亂做最精確的定位和報(bào)導(dǎo)。我想不行是中間電視臺(tái)的核心訪談必要“輿論監(jiān)督，大眾喉舌，當(dāng)局鏡鑒，改革尖兵?！比缭S的精神，掃數(shù)的動(dòng)靜工作者都必要。要成為一名合格的記者，最終要具有必要的本質(zhì)，其次報(bào)導(dǎo)要符合真正性、精確性等要求，公道應(yīng)用動(dòng)靜學(xué)、傳播學(xué)、告白學(xué)、心理學(xué)等學(xué)問(wèn)。而如今我要做的便是，在連續(xù)進(jìn)步本身本質(zhì)的同時(shí)，增加文化底細(xì)和學(xué)問(wèn)積聚（包括專業(yè)學(xué)問(wèn)和各種百般的課外學(xué)問(wèn)），令本身的眼界更加廣袤起來(lái)。同時(shí)，在課余時(shí)候要凡是存眷國(guó)表里產(chǎn)生的大事，經(jīng)過(guò)議定一切便捷的伎倆，富有利用身邊掃數(shù)的媒體。可以翻閱報(bào)刊雜志、涉獵手機(jī)報(bào)，可以觀看電視節(jié)目，可以應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，讓本身與社會(huì)更加精密關(guān)聯(lián)在一路。熟識(shí)并進(jìn)修動(dòng)靜工作者們的報(bào)導(dǎo)方法、切入角度、利用的媒介———————在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)驗(yàn)太多的考驗(yàn)，另有很長(zhǎng)的一段路要走?？墒且钚疟旧砜梢?。深信大事產(chǎn)生的時(shí)候，我在！

暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一個(gè)多月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，轉(zhuǎn)瞬間又到了一次離別時(shí)刻。

在云霄廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這段日子里，不但得到了新聞部各位前輩的悉心指導(dǎo)，也承蒙各個(gè)部門的前輩們的多方照看，幸運(yùn)的是我還遇到了兩位可愛(ài)的學(xué)姐：色華姐和珍妹姐……出訪工作時(shí)間中，是歷華姐、毓桑姐、耀明大哥……他們給我機(jī)會(huì)，讓我在一次又一次的現(xiàn)場(chǎng)采訪中體會(huì)什么是“真實(shí)”;在閑暇時(shí)間里，是可愛(ài)的學(xué)姐們陪我談笑自若。

美妙的時(shí)間總是那么的短暫，而這美妙的短暫往往又會(huì)鑄成永恒的回憶!無(wú)論是空調(diào)間里的政府會(huì)議還是烈日曝曬下的閩南古樓民居群采訪，都有它們別樣的韻味。作為一個(gè)在校高校生，要了解社會(huì)，就必需深化基層，用自己的身體力行去感知這個(gè)社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此次云霄廣電的實(shí)踐之行，讓我有機(jī)會(huì)把理論與實(shí)際相結(jié)合，雖然它們的結(jié)合并不像想象的那樣完備，但這樣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些生活在都市象牙塔中的高校生們是少之又少的。在云霄廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這段日子里，讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西，諸如人際交往，同時(shí)也吸取了肯定的閱歷，我信任來(lái)年的我會(huì)更加好!更在一次又一次的采訪奔跑中理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。在用眼睛視察這個(gè)社會(huì)的同時(shí)，我也用手中的鏡頭記錄著我們的社會(huì)，雖然鏡頭中的社會(huì)是那么的主觀，它也再一次讓我覺(jué)得即使作為一個(gè)記者，追求“真實(shí)”仍就是任重道遠(yuǎn)……在這次實(shí)習(xí)中，我不但開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，也發(fā)覺(jué)了自己的不足，無(wú)論是寫稿方面還是在線性編輯方面，都要精益求精，在學(xué)校我們都是用pr編輯，在云霄電視臺(tái)，我們用的是eduts編輯，雖然操作不是問(wèn)題，但給我的啟示是：不要只會(huì)一種編輯軟件，多學(xué)多駕馭幾種編輯軟件，對(duì)于其他的也是這個(gè)道理，學(xué)海無(wú)涯啊。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我即將是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不志向。通過(guò)實(shí)踐把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高，就是要緊密結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)中，酸甜苦辣咸的人生五味可謂盡收囊中。

學(xué)生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

我會(huì)專心牢記這一段美妙時(shí)間的。。。

暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

8月18號(hào)，或許這是一個(gè)值得我紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@一天是我在云南電視臺(tái)實(shí)習(xí)滿一個(gè)月的截止日期，為了兩年后當(dāng)我真正走上屬于自己的工作崗位不至于遺忘那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我確定把這一段還算人生小插曲的故事寫成日志，希望兩年后，當(dāng)我回望自己的過(guò)去時(shí)，會(huì)為自己當(dāng)年的青澀懵懂微微一笑。還有，我膽怯 自己有一天會(huì)忘了那些曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我的老師，我怕有一天當(dāng)我從事這個(gè)工作或者選擇另外的工作時(shí)，會(huì)禁不住深深懷念這一段算是小故事的實(shí)習(xí)。那些或多或少學(xué)到的東西，那些或深或淺明白的道理，以及那些我看到的、聽(tīng)到的故事和新聞，一一刻在我的腦海中，我不想讓在很久以后漸漸淡去。假如大三的到來(lái)會(huì)讓我有一些改變，我想，那些改變的部分就是我這個(gè)假期的全部收獲吧。

在此，我要發(fā)自內(nèi)心的感謝一個(gè)被我叫做杜老師的人，他是我實(shí)習(xí)一個(gè)月的指導(dǎo)老師。是這個(gè)人讓我明白再卑微或者再?gòu)?qiáng)大的人在人格上都是完全同等的;是這個(gè)人讓我知道原來(lái)任何身份、任何地位的人都可以成為摯友;也是這個(gè)人讓我明白處理好人際關(guān)系不須要對(duì)下級(jí)勢(shì)利眼，也不須要對(duì)上級(jí)阿諛?lè)畛?還是這個(gè)人教會(huì)我作為一個(gè)新聞人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用第三只眼睛來(lái)看整個(gè)世界;更是這個(gè)人讓我再一次信任一個(gè)真理：一個(gè)人心胸的寬廣程度與這個(gè)人的學(xué)問(wèn)涵養(yǎng)和他平常接觸的人和物有著干脆的關(guān)系。

至于那些學(xué)到的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再重要，終歸，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，希望，許多年后，當(dāng)我回味這一小段對(duì)許多人來(lái)說(shuō)很無(wú)所謂的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，還能有無(wú)窮的人生韻味。

暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

提筆間，我真的是百感交集，感受萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)話，在電視臺(tái)學(xué)習(xí)、工作的這些日子里，學(xué)到了不少在學(xué)校從未接觸過(guò)的東西，不僅增長(zhǎng)了自己的生活閱歷，也學(xué)到了很多生活、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：怎樣做人、怎樣工作、怎樣與人相處等等；但最讓自己敬佩和受用的是那種吃苦耐勞、不畏艱難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

第一天踏進(jìn)株洲電視臺(tái)《觸點(diǎn)》欄目辦公室的門時(shí)，我對(duì)這個(gè)節(jié)目還一竅不通，從何學(xué)起都不知道。也由于一些手續(xù)上的問(wèn)題，原本準(zhǔn)備學(xué)編輯的我因進(jìn)不去編輯房而在辦公室足足坐了一天。然后接下來(lái)的一星期，每天按時(shí)來(lái)電視臺(tái)卻學(xué)不到任何東西，這對(duì)懷著信念來(lái)求知的我打擊很大。有時(shí)像上課點(diǎn)名似的在辦公室打了個(gè)轉(zhuǎn)就回家，人際關(guān)系也得不到很好的處理。

還沒(méi)到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，我覺(jué)得電視臺(tái)很神奇，有種遙不行及的感覺(jué)。在假期生活中，我想充溢自己，學(xué)習(xí)些書本上學(xué)不到的`學(xué)問(wèn)，所以我有幸去了xxxx電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)。

我在xxxxxxxx區(qū)電視臺(tái)實(shí)習(xí)記者，在實(shí)習(xí)的二十幾天里，我漸漸明白當(dāng)好一個(gè)記者的不易，也知道了電視臺(tái)背后的工作者對(duì)電視節(jié)目靜默的付出。在實(shí)習(xí)期間，我總結(jié)了一些實(shí)習(xí)的心得：

一：實(shí)習(xí)前做好打算

實(shí)習(xí)前做好打算是特別重要的，所以實(shí)習(xí)前應(yīng)做好兩手打算。

一是去實(shí)習(xí)之前，就應(yīng)當(dāng)問(wèn)清晰所實(shí)習(xí)的單位是須要什么證件或者證明之類的，都要事先打算好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒(méi)有做好打算的功夫。

二是在即將實(shí)習(xí)的時(shí)候，花一些時(shí)間在網(wǎng)上查看你要實(shí)習(xí)欄目的大致流程，制作方式，收視狀況等等。當(dāng)欄目的編導(dǎo)在為我介紹他們的節(jié)目形式和制作方法時(shí)，我已經(jīng)能夠跟他有個(gè)比較好的溝通了。在后期方面，我會(huì)看一些這方面的書。因?yàn)槲医K歸還大一，許多專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)校還沒(méi)教，所以自己必需先學(xué)習(xí)。

二：盡快融入到集體之中

無(wú)論是實(shí)習(xí)還是以后工作，我覺(jué)得盡快融入集體是確定你學(xué)習(xí)進(jìn)度快慢的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我記得我第一天去時(shí)，被安排到《其次直播室》實(shí)習(xí)記者。當(dāng)我自我介紹完后，就在那里發(fā)呆了半天，辦公室里的人都在忙著做自己手中的工作，無(wú)心搭理我。我想在那里坐著也不是方法，看著比我早到的實(shí)習(xí)生和欄目組的人打成了一片，所以當(dāng)記者們手上有活干的時(shí)候，就很自然的把他叫去幫忙。

視察了一天，我得出了兩個(gè)結(jié)論：首先，應(yīng)逢人就問(wèn)好，要熱忱有禮貌。無(wú)論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，我都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好。其次，我會(huì)很專心地記住別人的名字，2111015高校名單，其次次見(jiàn)面地時(shí)候，立刻能精確的叫他，并打招呼問(wèn)好。

其次天，我就順當(dāng)?shù)厝谌肓舜蠡镏?。之后，記者們手頭上有活干，須要幫忙的時(shí)候，就會(huì)自然而然的帶上我了。

三：每個(gè)人都是你的老師

自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作閱歷比我們多，實(shí)戰(zhàn)閱歷豐富，而且他們對(duì)整個(gè)新聞的流程又是那么的熟識(shí)，所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。

而且對(duì)人要有禮貌，不要怕吃虧。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我望見(jiàn)有個(gè)實(shí)習(xí)聲特別的忙，電視臺(tái)的哥哥姐姐們都想讓他幫忙，好象那個(gè)實(shí)習(xí)生什么都會(huì)似的。望見(jiàn)他工作時(shí)時(shí)，我就會(huì)去偷師，像他學(xué)習(xí)。例如，剪輯片子時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校都是用的premiere，而電視臺(tái)是用的大洋的非編系統(tǒng)，雖然感覺(jué)上大同小異，但還是有一些差別。所以，他在制作室采片子，聽(tīng)同期聲，和剪輯片子時(shí)，我都會(huì)在旁邊。當(dāng)我全部熟識(shí)之后，我會(huì)去試著剪輯，讓他在旁邊監(jiān)督。就這樣，我在他那里學(xué)到了許多后期制作方面的學(xué)問(wèn)，我真的很感謝他。

暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

恒久難忘的日子——從x月x日到x月x日一個(gè)月的工夫里，是我在海淀新聞中心實(shí)踐的日子，在這里我收獲了一段歡樂(lè)而珍貴的光陰。在行文起先前，我要誠(chéng)心地感謝貴臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這次珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)我還要誠(chéng)心地感謝《教化新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培，感謝您們?yōu)槲覀鞯?、解惑，我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺(tái)實(shí)踐的這段華蜜光陰值得珍藏，實(shí)踐過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)漸漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財(cái)寶。

一個(gè)月的采訪經(jīng)驗(yàn)讓我變得成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感謝這個(gè)月的光陰帶給我的采訪閱歷。

帶著真誠(chéng)去采訪

在采訪的過(guò)程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是溝通，溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)樸，而且人人都會(huì)，重要的是如何溝通如何溝通。作為記者，要擅長(zhǎng)把新聞事務(wù)背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪對(duì)象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內(nèi)容。除了要擅長(zhǎng)溝通溝通外，還要對(duì)別人真誠(chéng)，只要你拿出真誠(chéng)對(duì)待他人，敬重別人，別人也會(huì)諒解你，協(xié)作你。就像我們采訪陶行知的學(xué)生——音樂(lè)家杜鳴心先生時(shí)，80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了我們，但我和老師并沒(méi)有放棄，誠(chéng)意地向杜先生說(shuō)明我們做這個(gè)新聞的動(dòng)身點(diǎn)、用意以及它的社會(huì)意義，寬厚仁義的老先生最終特殊協(xié)作地完成了拍攝。我想或許就是我們的真誠(chéng)打動(dòng)了他吧。

這個(gè)月的實(shí)踐，我參加了節(jié)目的許多環(huán)節(jié)，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更干脆、更深化的相識(shí)。

專業(yè)看法鑄造職業(yè)輝煌。

一個(gè)月的實(shí)踐工夫里，我劇烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟工夫賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)看法鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得動(dòng)身。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得飛速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。加班趕稿更是習(xí)以為常，就拿20分鐘的教化新聞來(lái)說(shuō)，稿子審定后，要將文字和影像以最完備的方式搭配起來(lái)，其中要留意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的搭配，鏡頭要保持穩(wěn)定不抖動(dòng)，畫面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，鏡頭須要不停的修改，繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，編輯們?cè)陔娔X前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地細(xì)心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)學(xué)問(wèn)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，布滿激情的工作看法和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的酷愛(ài)，我也真實(shí)地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

實(shí)踐過(guò)程中有件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。

這件事還給與我啟示：新聞確定要保證精確，這樣才能提高新聞現(xiàn)實(shí)的可信度。我對(duì)新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身具體的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為我切實(shí)活潑的人生體會(huì)。

每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化，成為了學(xué)問(wèn)和閱歷

幾日來(lái)的寫作，使我摸清了新聞稿的大致思路，完成的漸漸純熟，但我卻忘了，越是以為自己純熟的東西就越輕易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

采訪中，話筒要穩(wěn)，眼神要與老師溝通，盡量不發(fā)出多余的聲響，只可點(diǎn)頭表示;

采訪小摯友或個(gè)子較矮的對(duì)象時(shí)，身體恰當(dāng)放低，與其平視，勿造成其仰視效果;

采訪結(jié)束后，要留意停頓幾秒，便利后期剪輯;

和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)分一樣，當(dāng)我離開(kāi)海淀新聞中心的時(shí)分，我照舊是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增加的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅(jiān)決信念。或許以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，而如今，我卻把它當(dāng)成一種任務(wù)!從實(shí)踐的起先到實(shí)踐的深化，再到實(shí)踐的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，起先學(xué)會(huì)思索，起先把我的志向具體化，現(xiàn)實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的歡樂(lè)喜悅或者惆悵悲傷，我要早日用我的手，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾!我覺(jué)得這是我這次實(shí)踐中獲得的最有價(jià)值的東西。

行文的最終，我要再次誠(chéng)心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，很感謝這一個(gè)月的光陰，它帶給我的社會(huì)閱歷和見(jiàn)識(shí)都是無(wú)價(jià)之寶!

暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

當(dāng)我第一次踏進(jìn)廣東電視臺(tái)《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門時(shí)，根本沒(méi)有想到，在之后的兩個(gè)月，我會(huì)在這里收獲一段歡樂(lè)而難忘的時(shí)間。我不僅從同事們身上學(xué)到許多東西，和他們成為摯友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì)之路大門的六把鑰匙。

第一把鑰匙：真誠(chéng)

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。

第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我懷著惴惴擔(dān)心的心情，之前聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透亮人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)憂自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。

僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成“透亮人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿把工作安排給我。

其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”。

節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的MTV時(shí)，有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿足，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的看法誠(chéng)意誠(chéng)意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個(gè)毫無(wú)閱歷的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們不應(yīng)當(dāng)論資談?shì)?，有看法或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)當(dāng)懇切的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資格小，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢？

從那以后，每次編輯剪片，都會(huì)找我去看片子提看法，她曾告知我，我提的看法和建議很中肯，特別有用，把我心里美的啊，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。

真誠(chéng)，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

其次把鑰匙：溝通

你知道他，但你記住他的名字嗎？你相識(shí)他，但你了解他嗎？“你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中

接過(guò)《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的名單，劈頭一問(wèn)。我被問(wèn)了個(gè)張口結(jié)舌。天啊，30多名來(lái)報(bào)到的選手，怎么可能一一記住他們的名字？而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到，又沒(méi)我熟識(shí)選手，我心里嘟膿著。

導(dǎo)演沒(méi)再說(shuō)什么，只見(jiàn)他把名單和選手嫻熟的對(duì)上號(hào)，還和他們天涯海角的侃。后來(lái)我了解到，其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見(jiàn)過(guò)一次面而已。之后，我們帶選手上陽(yáng)春集訓(xùn)。每晚我們都要開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)各個(gè)選手進(jìn)行評(píng)價(jià)，探討誰(shuí)更適合進(jìn)入決賽。有時(shí)，對(duì)某個(gè)選手的看法，我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同，但我總堅(jiān)持自己是對(duì)的?；貜V州后，導(dǎo)演寫了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià)，我總覺(jué)得其中一兩人的性格并非他們說(shuō)的那樣。

再后來(lái)，首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程，在競(jìng)賽中，各人真面目顯露，我這才發(fā)覺(jué)，導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了，每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評(píng)價(jià)中所說(shuō)的那樣。我不得不佩服他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解選手呢？答案很簡(jiǎn)潔，他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就與選手閑聊。我最終明白了：溝通是一種重要的技巧和實(shí)力，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。相識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則須要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

第三把鑰匙：激情與耐性

激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。節(jié)目組一位讀新聞出身的導(dǎo)演說(shuō)，假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是101％的精力，那么，若你從事電視業(yè)，就必需投入150％的精力。我見(jiàn)證了這種150％的精力的投入。電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為例，首先要看前方拍攝的20盒帶子合計(jì)600分鐘；然后把鏡頭采集進(jìn)電腦；繼而進(jìn)行剪片的重大工作，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，鏡頭須要不停的修改：繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，做完這一集至少須要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，節(jié)目組的同事們有時(shí)每天就睡3小時(shí)，工作起來(lái)不知外面是白天還是黑夜，也忘了究竟是星期幾。假如沒(méi)有激情，他們不行能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月；假如沒(méi)有耐性，他們不行能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，也不行能每一集都細(xì)心修改，一遍又一遍。我佩服他們。我私下問(wèn)過(guò)幾個(gè)電視人，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺(jué)很歡樂(lè)，心里很滿意。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐性都是不行或缺的。激情讓我們對(duì)工作充溢熱忱，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐性又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，精益求精。激情與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。

第四把鑰匙：idea

技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì)，但idea卻只屬于你。

廣告界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金

難買”，因?yàn)?，它只屬于你。在《生存大挑?zhàn)》節(jié)目組干得精彩的導(dǎo)演和攝影師都不是科班出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí)，節(jié)目組里幾乎每個(gè)人都駕馭了剪片的技術(shù)，但有的人面對(duì)那一大堆素材就是不知所措，說(shuō)白了，就是沒(méi)有自己的idea。

當(dāng)你只有技術(shù)沒(méi)有idea時(shí)，只能被派去做一些雜活；而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只電視臺(tái)的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)當(dāng)是這樣。因?yàn)?，技術(shù)人人都可以學(xué)，而對(duì)于自己的idea你則擁有“專利權(quán)”因此，不要膽怯 將來(lái)從事的工作須要駕馭新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五把鑰匙：“主動(dòng)出擊”

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

我想許多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。

做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我確定變更自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

節(jié)目組的攝影師制作MTV，我對(duì)此很感愛(ài)好，于是成天“纏”著他教我。編輯要找人寫關(guān)于絲綢之路24個(gè)地方的文字稿，我知道后馬上請(qǐng)求編輯讓我試試，雖然最終的文稿只采納了我寫的少量詞句，但這個(gè)過(guò)程給了我熬煉的機(jī)會(huì)。節(jié)目組要趕制《生存大挑戰(zhàn)》起步儀式，我早早的就趕去電視臺(tái)幫忙，連監(jiān)制都很驚異，因?yàn)樵緵](méi)準(zhǔn)備讓我?guī)兔?，不過(guò)沒(méi)想到我做得還不錯(cuò)。

后來(lái)，節(jié)目進(jìn)入了后期制作，編輯想找人幫她的片子提看法，問(wèn)有誰(shuí)有時(shí)間。當(dāng)時(shí)大家很忙，都不作聲，而我立即就答應(yīng)了她，還懇請(qǐng)她以后每做好一集都找我提看法，她興奮的同意了。雖然當(dāng)時(shí)我自己的工作已經(jīng)許多，但我覺(jué)得和編輯一起能學(xué)到更多的東西，是個(gè)不行錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。果真，她每次都和我講編輯片子的技巧，還和我探討如何把片子做得更好。

我在實(shí)習(xí)中漸漸變得“英勇”。雖然起先也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信念，應(yīng)當(dāng)有志氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有熬煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在緘默中消亡；只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)建良機(jī)。

第六把鑰匙：講究條理·

假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

“做什么事情都要有條理，”這是編輯給我的忠告。這絕不是一句空話。

做《生存大挑戰(zhàn)》的宣揚(yáng)工作，假如不講究條理，肯定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。記者來(lái)了，就要為其打算資料，有時(shí)他們會(huì)再要多一些資料，就要著手再打算；播放宣揚(yáng)片和節(jié)目，就要和其它部門協(xié)調(diào)，還要把帶子錄給他們，每個(gè)部門都要送帶子，有時(shí)還有錄不同的版本；每星期還要選擇精彩的照片發(fā)給網(wǎng)絡(luò)部，還要寫上文字資料；電視臺(tái)某部門要去香港宣揚(yáng)《生存大挑戰(zhàn)》，我們又不得不打算必要的資料給他們；做節(jié)目的宣揚(yáng)畫，又少不了一陣忙乎的了……文稿、圖片、照片、宣揚(yáng)冊(cè)、帶子……一大堆資料，試想一下，假如把它們隨意往柜子里一放，若急著找某個(gè)詳細(xì)時(shí)間拍攝的帶子，或某個(gè)鏡頭，或某個(gè)選手某天的照片，你會(huì)怎么辦？可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但假如之前就根據(jù)肯定依次肯定條理把各種資料整理好，一切就簡(jiǎn)單多了。

其實(shí)，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件許多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

恒久難忘的日子——從9月1日到9月28日一個(gè)月的時(shí)間里，是我在海淀新聞中心實(shí)習(xí)的日子，在這里我收獲了一段歡樂(lè)而寶貴的時(shí)間。在行文起先前，我要誠(chéng)心地感謝貴臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)我還要誠(chéng)心地感謝《教化新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培，感謝您們?yōu)槲覀鞯馈⒔饣?，我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺(tái)實(shí)習(xí)的這段華蜜時(shí)間值得珍藏，實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)漸漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財(cái)寶。

一個(gè)月的采訪經(jīng)驗(yàn)讓我變得成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感謝這個(gè)月的時(shí)間帶給我的采訪閱歷。

帶著真誠(chéng)去采訪

在采訪的過(guò)程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是溝通，溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)潔，而且人人都會(huì)，重要的是如何溝通如何溝通。作為記者，要擅長(zhǎng)把新聞事務(wù)背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪對(duì)象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內(nèi)容。除了要擅長(zhǎng)溝通溝通外，還要對(duì)別人真誠(chéng)，只要你拿出真誠(chéng)對(duì)待他人，敬重別人，別人也會(huì)諒解你，協(xié)作你。就像我們采訪陶行知的學(xué)生——音樂(lè)家杜鳴心先生時(shí)，80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了我們，但我和老師并沒(méi)有放棄，誠(chéng)意地向杜先生說(shuō)明我們做這個(gè)新聞的動(dòng)身點(diǎn)、用意以及它的社會(huì)意義，寬厚仁義的老先生最終特別協(xié)作地完成了拍攝。我想或許就是我們的真誠(chéng)打動(dòng)了他吧。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我參加了節(jié)目的很多環(huán)節(jié)，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作也有了更詳細(xì)、更干脆、更深刻的相識(shí)。

專業(yè)看法鑄造職業(yè)輝煌。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我劇烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)看法鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得動(dòng)身。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。加班趕稿更是習(xí)以為常，就拿20分鐘的教化新聞來(lái)說(shuō)，稿子審定后，要將文字和影像以最完備的方式組合起來(lái)，其中要留意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，鏡頭須要不停的修改，繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，編輯們?cè)陔娔X前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地細(xì)心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)學(xué)問(wèn)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，充溢激情的工作看法和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的酷愛(ài)，我也真實(shí)地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

實(shí)習(xí)過(guò)程中有件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。這件事還給與我啟示：新聞肯定要保證精確，這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度。我對(duì)新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身詳細(xì)的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為我切實(shí)生動(dòng)的人生體會(huì)。

每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化，成為了學(xué)問(wèn)和閱歷幾日來(lái)的寫作，使我摸清了新聞稿的大致思路，完成的慢慢嫻熟，但我卻忘了，越是以為自己嫻熟的東西就越簡(jiǎn)單出現(xiàn)錯(cuò)誤。采訪中，話筒要穩(wěn)，眼神要與老師溝通，盡量不發(fā)出多余的聲音，只可點(diǎn)頭示意;采訪小摯友或個(gè)子較矮的對(duì)象時(shí)，身體適當(dāng)放低，與其平視，勿造成其仰視效果;采訪結(jié)束后，要留意停頓幾秒，便利后期剪輯;和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我離開(kāi)海淀新聞中心的時(shí)候，我仍舊是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增加的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅(jiān)決信念?；蛟S以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，而如今，我卻把它當(dāng)成一種使命!從實(shí)習(xí)的起先到實(shí)習(xí)的深化，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，起先學(xué)會(huì)思索，起先把我的志向詳細(xì)化，現(xiàn)實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的歡樂(lè)喜悅或者惆悵悲傷，我要早日用我的手，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾!我覺(jué)得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。行文的最終，我要再次誠(chéng)心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，很感謝這一個(gè)月的時(shí)間，它帶給我的社會(huì)閱歷和見(jiàn)識(shí)都是無(wú)價(jià)之寶!

實(shí)習(xí)結(jié)束了，今日總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮，我會(huì)帶著這份成果和收獲回到學(xué)校，做自己該做的的事，為自己的將來(lái)加大馬力!

暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

暑期起先后，利用了大約半個(gè)多月的時(shí)間在**電視臺(tái)專題部實(shí)習(xí)，知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目的制作，這其中包括了聯(lián)系采訪人、策劃、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。

從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的不知所措到后來(lái)嫻熟的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我成長(zhǎng)了不少。實(shí)習(xí)中首先對(duì)采訪有了一個(gè)初步的認(rèn)知，其次漸漸上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮，并參加了后期的文稿的整理與核對(duì)。深刻體會(huì)了專題制作完成的不易。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，受益匪淺。這是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一次訓(xùn)練。針對(duì)今后想要選擇的專業(yè)方向和努力目標(biāo)有了更明確的相識(shí)。當(dāng)然重要的是，自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力得到了肯定的提升。軟實(shí)力的提升主要包括三方面：懂得了采訪的一些技巧和以后作為記者所須要具備的素養(yǎng)以及采訪、撰寫文稿的方法、留意事項(xiàng)。比如在采訪之前，如何聯(lián)系或者和被采訪者溝通讓他（她）答應(yīng)我們的采訪要求，在采訪時(shí)怎樣應(yīng)對(duì)被采訪者的拒絕、怎樣和被采訪者建立良好的相互信任的關(guān)系、怎樣提問(wèn)使受采訪者便于理解回答等。后期怎樣撰寫文稿才能清楚得敘述事務(wù)、突出重點(diǎn)并且有肯定的趣味性使得觀眾有愛(ài)好。又如怎樣剪輯拍攝的片子才能和文稿保持對(duì)應(yīng)、相互承接。相對(duì)應(yīng)的硬實(shí)力為：對(duì)于拍攝硬件的了解和簡(jiǎn)潔運(yùn)用和對(duì)于軟件的應(yīng)用。通過(guò)視察以及詢問(wèn)請(qǐng)教大致了解了拍攝的內(nèi)容素材、取景、角度位置、重要性依次等等。實(shí)習(xí)中，應(yīng)用到了專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如：擬態(tài)環(huán)境、運(yùn)用與滿意理論、把關(guān)人等，這樣的理論和實(shí)踐的相互對(duì)應(yīng)使我對(duì)于實(shí)踐和理論有了更深刻的相識(shí)。學(xué)以致用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。

當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了不少困難。最先面對(duì)的不是和專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，而是怎樣讓自己快速的適應(yīng)所處的環(huán)境，怎樣和實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)老師以及其他的工作人員建立良好的關(guān)系。感受很深的是，作為實(shí)習(xí)生肯定要主動(dòng)，主動(dòng)去視察、主動(dòng)去幫忙、主動(dòng)去請(qǐng)教、主動(dòng)去完成任務(wù)才能找到適合自己的方向。其實(shí)這也是至關(guān)重要的。這些解決了之后，面對(duì)的就是對(duì)于專題節(jié)目的生疏、不了解帶來(lái)的茫然感和無(wú)措感。但是通過(guò)細(xì)致視察節(jié)目的制作流程，有了大致的相識(shí)，對(duì)于知曉更多的學(xué)問(wèn)有了愛(ài)好和主動(dòng)探究的欲望。在這樣的良性循環(huán)下學(xué)到了許多，就慢慢的可以在指導(dǎo)老師的幫助下漸漸去熟識(shí)運(yùn)用?？墒乾F(xiàn)在的我只能做一些簡(jiǎn)潔的工作，對(duì)于把握一個(gè)專題，確定其切入點(diǎn)和敘述角度、采訪、撰寫文稿我依舊欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的主旨，總是覺(jué)得把握不了或者想的太困難了，反而讓思緒變的很混亂，感覺(jué)剪不斷，理還亂。在采訪時(shí)，我依舊會(huì)比較驚慌，指導(dǎo)老師告知我握話筒也有講究，話筒距離被采訪者最好要有肯定的距離，同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來(lái)回交替，只需讓話筒對(duì)著被采訪者即可，這樣會(huì)帶給被采訪者自然的感覺(jué)，那么也就會(huì)更加放松，采訪自然也會(huì)很順當(dāng)。提問(wèn)時(shí)，不要運(yùn)用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需簡(jiǎn)潔易懂即可，使得被采訪者簡(jiǎn)單接受，用最真實(shí)的語(yǔ)言回答才是正確的。傾聽(tīng)時(shí)，眼睛要凝視對(duì)方，表情自然，要專注仔細(xì)。許多小的細(xì)微環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單被忽視，但是其實(shí)這些細(xì)微環(huán)節(jié)是值得留意的，也可以體現(xiàn)出采訪人的素養(yǎng)與才智。后期的文稿撰寫和片子剪輯也很麻煩，很大程度上，對(duì)于主題的把握和對(duì)采訪的重要性的相識(shí)確定了節(jié)目的導(dǎo)向。當(dāng)然，記者的文化水平與寫作風(fēng)格的差異會(huì)使得片子產(chǎn)生不同的效果。那么觀眾對(duì)于這個(gè)專題節(jié)目的感知就會(huì)不相同，所以選取正確的角度，精確的風(fēng)格特別重要。在這當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮出來(lái)的力氣是巨大的，專題部以其凝合力以及責(zé)任心去制作節(jié)目，他們的目標(biāo)就是令觀眾在觀看后，有了很深的感受或者是產(chǎn)生了共鳴，而這就是一部勝利的專題節(jié)目。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于社會(huì)有了更深的了解，社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上演著自己的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂，每個(gè)人是觀眾亦是演員。在這個(gè)困難的舞臺(tái)前，記者便是去采訪并報(bào)道這些人們，但同時(shí)還要扮演好自己的角色。社會(huì)上的人們都在肯定程度上愛(ài)護(hù)著自己，許多人其實(shí)并不情愿成為鏡頭前的主角或者是采訪對(duì)象，但是樂(lè)意在電視上看到發(fā)生在別人身上的故事，做興致勃勃的評(píng)論?；蛟S并不是對(duì)于全部人都是這樣，實(shí)際狀況下是這樣的。我們?nèi)绾卧谧疃痰臅r(shí)間里與被采訪者進(jìn)行溝通，建立信任。這還須要時(shí)間的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí)，對(duì)于電視節(jié)目的相識(shí)不夠，缺乏閱歷積累。對(duì)于專題節(jié)目無(wú)從下手，不會(huì)抓住中心，根據(jù)其重要性進(jìn)行報(bào)道。語(yǔ)言文字功底還有極大待提升的空間，對(duì)文案寫作也不夠了解，練筆太少，缺少新奇和趣味性。社會(huì)調(diào)查太少，不知道觀眾究竟須要什么樣的節(jié)目。通常人們會(huì)情愿成為看客過(guò)客或者是議客，依據(jù)緘默的螺旋理論和群體壓力理論，當(dāng)人們發(fā)覺(jué)自己的看法傾向于主體看法時(shí)，會(huì)更加主動(dòng)的去表達(dá)。而我們記者面對(duì)這樣的問(wèn)題是，該怎樣去處理呢？是復(fù)合大眾發(fā)出的聲音還是別出心裁、另辟蹊徑、獨(dú)樹(shù)一幟？我們可以挑戰(zhàn)主體看法嗎？當(dāng)看法一邊倒時(shí)，我們可以站出來(lái)說(shuō)出自己的看法嗎？這又會(huì)不會(huì)令我們陷入無(wú)盡的麻煩之中？當(dāng)我們報(bào)道社會(huì)問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)讓其中一些有權(quán)勢(shì)和地位的人生氣，進(jìn)而實(shí)行一些軟硬兼施的措施。我們面對(duì)這種狀況又該如何處理？

作為記者要有肯定的敏感度和洞察力，能夠快速抓住事務(wù)的核心，進(jìn)行深化報(bào)道。同時(shí)作為社會(huì)人或者是作為電視人，精確理解自己的位置，對(duì)于社會(huì)事務(wù)做最精確的定位和報(bào)道。我想不僅是中央電視臺(tái)的焦點(diǎn)訪談須要“輿論監(jiān)督，群眾喉舌，政府鏡鑒，改革尖兵?！边@樣的精神，全部的新聞工作者都須要。要成為一名合格的記者，首先要具備必要的素養(yǎng)，其次報(bào)道要符合真實(shí)性、精確性等要求，合理運(yùn)用新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、心理學(xué)等學(xué)問(wèn)。而現(xiàn)在我要做的就是，在不斷提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，增加文化底蘊(yùn)和學(xué)問(wèn)積累（包括專業(yè)學(xué)問(wèn)和各種各樣的課外學(xué)問(wèn)），令自己的眼界更加開(kāi)闊起來(lái)。同時(shí)，在課余時(shí)間要常常關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事，通過(guò)一切便捷的手段，充分利用身邊全部的媒體。可以翻閱報(bào)刊雜志、閱讀手機(jī)報(bào)，可以觀看電視節(jié)目，可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，讓自己與社會(huì)更加緊密聯(lián)系在一起。熟識(shí)并學(xué)習(xí)新聞工作者們的報(bào)道方式、切入角度、利用的媒介——在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)驗(yàn)太多的磨練，還有很長(zhǎng)的一段路要走。但是要堅(jiān)信自己可以。堅(jiān)信大事發(fā)生的時(shí)候，我在！

暑期電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

當(dāng)我第一天踏進(jìn)榮成電視臺(tái)的大門時(shí)，心中懷揣著些許忐忑與擔(dān)心，不知道自己是否能夠順當(dāng)?shù)娜谌氲焦ぷ髦?，能否得到四周人的認(rèn)可。但是接下來(lái)半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活卻完全打消了我心中的顧慮，在這里，我不僅從同事們身上學(xué)到許多東西，和他們成為摯友，更重要的是，實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)漸漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財(cái)寶。

我進(jìn)入的是總編室，在去之前聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透亮人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)憂自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成“透亮人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿把工作安排給我。

其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”。

總編室在八樓，每當(dāng)工作不多比較悠閑的時(shí)候，我經(jīng)常跑到五樓的欄目組，到那里去進(jìn)一步感受節(jié)目的錄制過(guò)程，從錄制到后期制作，再到最終將節(jié)目呈現(xiàn)在觀眾面前，這其中蘊(yùn)含著許很多多須要我去視察和學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)。即使不能完全成為其中的工作人員，我也總是以一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。

節(jié)目組的攝像師在進(jìn)行節(jié)書目制的時(shí)候，有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿足，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的看法誠(chéng)意誠(chéng)意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他竟欣然的接受了。在攝像師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)閱歷的小字輩，甚至不是欄目組的工作人員，但是他非但沒(méi)有流露出不屑的神情，反而接受了我的看法，這讓我深切體會(huì)到，對(duì)待工作我們不應(yīng)當(dāng)論資談?shì)叄锌捶ɑ蚪ㄗh，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)當(dāng)懇切的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資格小，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢？

在欄目組里，我相識(shí)了一位剛剛結(jié)束試用期正式工作的姐姐，她只比我大幾歲，但是已經(jīng)很有工作閱歷，過(guò)不久就要上手進(jìn)行節(jié)目主持了，我從她的身上學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。她告知我，要想當(dāng)“××”的主持人可不是那么簡(jiǎn)潔的，不僅要去跑新聞寫新聞，還要在主持時(shí)把全部新聞串聯(lián)在一起，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡并且從中挖取深層次內(nèi)涵做出評(píng)論，這不僅須要好的口才，更須要有見(jiàn)地有內(nèi)涵的頭腦。這讓我進(jìn)一步明白了理論學(xué)問(wèn)的重要性，也更加堅(jiān)決了我要努力學(xué)好理論學(xué)問(wèn)的信念。

理論學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但只有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才會(huì)讓我們學(xué)到更多。有時(shí)候我會(huì)跟隨總編室的記者去跑新聞，從城市居民區(qū)到周邊的村子，烈日炎炎下，讓我真實(shí)的感受到了記者的辛苦。

在跟隨采訪的過(guò)程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己