初中物理教研組工作計(jì)劃(集錦15篇)（初中物理教研組教研工作總結(jié)）

2/2初中物理教研組工作計(jì)劃(集錦15篇)（初中物理教研組教研工作總結(jié)）

2、培育同學(xué)合作精神，主動(dòng)穩(wěn)妥推動(dòng)前進(jìn)小組合作教學(xué)

3、加強(qiáng)組內(nèi)開(kāi)設(shè)“同體異構(gòu)”課，互聽(tīng)互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步組內(nèi)老師相互聽(tīng)課，跟蹤會(huì)診。對(duì)課堂實(shí)踐效果和觀課中發(fā)覺(jué)的不足準(zhǔn)時(shí)指出，聚焦新問(wèn)題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對(duì)好的教學(xué)方法、手段、措施準(zhǔn)時(shí)確定并借鑒。

4、加強(qiáng)教學(xué)反思，積累閱歷，業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。本學(xué)期，我們教研組將開(kāi)展了教學(xué)反思活動(dòng)，我們共同參預(yù)看法，爭(zhēng)論課型和教法。

5、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類(lèi)統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權(quán)。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

7、做好雙基卷、單元測(cè)驗(yàn)卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評(píng)工作。

學(xué)校物理教研組工作方案8

本學(xué)期我校物理教研組工作，將連續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題爭(zhēng)論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)相互溝通，主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)爭(zhēng)論，提高課堂教學(xué)效益

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)爭(zhēng)論小組，共同爭(zhēng)論，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)爭(zhēng)論內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭(zhēng)辯式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力氣的培育；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思閱歷，借鑒洋思中學(xué)?三級(jí)備

課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格把握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)爭(zhēng)論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

3．組織學(xué)習(xí)教材教法，生疏教材體系及教學(xué)要求。

三、加強(qiáng)課題爭(zhēng)論，提高老師的教科研水平

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《學(xué)校物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培育同學(xué)學(xué)習(xí)力氣》的爭(zhēng)論，進(jìn)一步完善爭(zhēng)論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證爭(zhēng)論質(zhì)量。提高爭(zhēng)論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣爭(zhēng)論成果。

四、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)

1．連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)訓(xùn)練理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參預(yù)各種講座、爭(zhēng)辯、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)懷青年老師生疏教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力氣培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭(zhēng)辯式教學(xué)方法，留意學(xué)問(wèn)形成過(guò)程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視同學(xué)思維力氣培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力氣。同時(shí)主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同爭(zhēng)論歷屆中考試卷,相互溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。

六、其它工作

1．主動(dòng)參預(yù)溧陽(yáng)市訓(xùn)練學(xué)會(huì)物理專(zhuān)業(yè)爭(zhēng)論會(huì)的其次屆年會(huì)，組織老師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)比。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參預(yù)20xx年3月進(jìn)行的全國(guó)初三物理競(jìng)賽。

3．完成訓(xùn)練局和教研室布置的其它工作。

學(xué)校物理教研組工作方案9

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題爭(zhēng)論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定方案如下：

一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)相互溝通，主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)爭(zhēng)論，提高課堂教學(xué)效益

1．集體備課可以發(fā)揮集體的才智和力氣，彌補(bǔ)老師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。本學(xué)期教學(xué)爭(zhēng)論內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式和爭(zhēng)辯式教學(xué)；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；

（3）開(kāi)展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力氣的培育；

（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格把握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)爭(zhēng)論課，組員必需全體參預(yù)，活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表看法，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)狀況，指出存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強(qiáng)課題爭(zhēng)論，提高老師的教科研水平

本學(xué)期連續(xù)推動(dòng)前進(jìn)區(qū)級(jí)教科研課題《學(xué)校物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較爭(zhēng)論》的爭(zhēng)論，進(jìn)一步完善爭(zhēng)論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證爭(zhēng)論質(zhì)量。提高爭(zhēng)論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣爭(zhēng)論成果。

四、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)

1．連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)訓(xùn)練理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參預(yù)各種講座、爭(zhēng)辯、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)懷青年老師生疏教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力氣培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭(zhēng)辯式教學(xué)方法，留意學(xué)問(wèn)形成過(guò)程教學(xué)，重視同學(xué)思維力氣培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力氣。同時(shí)主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同爭(zhēng)論歷屆中考試卷,相互溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭(zhēng)中考物理成果做到區(qū)內(nèi)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。

物理教學(xué)離不開(kāi)試驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)同學(xué)的探究力氣提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示試驗(yàn)，同學(xué)試驗(yàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小試驗(yàn)，課后的小制作，讓同學(xué)在試驗(yàn)中觀看現(xiàn)象，提出問(wèn)題，概括結(jié)論，同時(shí)要求同學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大大事等，體現(xiàn)時(shí)代性，開(kāi)拓性，實(shí)踐性，導(dǎo)向性，探究性。

六、其它工作

1．積主動(dòng)參預(yù)物理專(zhuān)業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織老師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)比。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成訓(xùn)練局和教研室布置的'其它工作。

學(xué)校物理教研組工作方案10

一、基本狀況：

從以往的物理考試成果來(lái)看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名老師，應(yīng)當(dāng)要看到同學(xué)的主動(dòng)的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇實(shí)行有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成果。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問(wèn)題。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)。關(guān)懷同學(xué)把握好物理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，提高同學(xué)應(yīng)用物理學(xué)問(wèn)的水平。

三、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。老師必需認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、留意教材體系，加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際操作力氣的培育。

3、講求教學(xué)的多樣性與迅速而靈敏性，努力培育同學(xué)的思維力氣。

4、嚴(yán)格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實(shí)功底。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)八班級(jí)物理和九班級(jí)物理。

2、做好專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等學(xué)問(wèn)聯(lián)系親熱。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是同學(xué)認(rèn)為是最難入手的學(xué)問(wèn)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。

2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)作圖是同學(xué)最簡(jiǎn)潔出錯(cuò)的學(xué)問(wèn)。

六、復(fù)習(xí)方法

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固雙基。

2、連點(diǎn)成線(xiàn)，版塊拓展。

3、綜合訓(xùn)練，力氣提高。

4、模擬中考，素養(yǎng)適應(yīng)。

學(xué)校物理教研組工作方案11

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題爭(zhēng)論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定方案如下：

一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)相互溝通，主動(dòng)參預(yù)實(shí)現(xiàn)市縣級(jí)教研活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)訓(xùn)練理論材料。

3.主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的校本教材編寫(xiě)活動(dòng)，使物理校本課程落到實(shí)處。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)爭(zhēng)論，提高課堂教學(xué)效益

1.組織九班級(jí)老師對(duì)近五年濰坊、青島、泰安和臨沂的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎全部的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上，防止同學(xué)厭學(xué)，厭煩物理，厭煩物理老師。

2.要求同學(xué)做過(guò)的題目盡量的弄懂，不放過(guò)一個(gè)題目。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n，集體備課通過(guò)發(fā)揮的才智和力氣，彌補(bǔ)老師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。抓好課件上的二次、三次備課。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭(zhēng)辯式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開(kāi)展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力氣的培育；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

5．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格把握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

6．組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)爭(zhēng)論課，組員必需全體參預(yù)，活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表看法，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)狀況，指出存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強(qiáng)課題爭(zhēng)論，提高老師的教科研水平

本學(xué)期連續(xù)推動(dòng)前進(jìn)區(qū)級(jí)教科研課題《學(xué)校物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較爭(zhēng)論》的爭(zhēng)論，進(jìn)一步完善爭(zhēng)論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證爭(zhēng)論質(zhì)量。提高爭(zhēng)論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣爭(zhēng)論成果。

四、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)

1．連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)訓(xùn)練理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參預(yù)各種講座、爭(zhēng)辯、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)懷青年老師生疏教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力氣培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭(zhēng)辯式教學(xué)方法，留意學(xué)問(wèn)形成過(guò)程教學(xué)，重視同學(xué)思維力氣培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力氣。同時(shí)主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同爭(zhēng)論歷屆中考試卷,相互溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭(zhēng)中考物理成果做到區(qū)內(nèi)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。

物理教學(xué)離不開(kāi)試驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)同學(xué)的探究力氣提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示試驗(yàn)，同學(xué)試驗(yàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小試驗(yàn)，課后的小制作，讓同學(xué)在試驗(yàn)中觀看現(xiàn)象，提出問(wèn)題，概括結(jié)論，同時(shí)要求同學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大大事等，體現(xiàn)時(shí)代性，開(kāi)拓性，實(shí)踐性，導(dǎo)向性，探究性。

六、其它工作

1．主動(dòng)參預(yù)物理專(zhuān)業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織老師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)比。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成訓(xùn)練局和教研室布置的其它工作。

學(xué)校物理教研組工作方案12

本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

2、組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)相互溝通。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)爭(zhēng)論，提高課堂教學(xué)效益

1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)爭(zhēng)論小組，共同爭(zhēng)論，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)爭(zhēng)論資料主要是。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭(zhēng)辯式教學(xué)。

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問(wèn)的構(gòu)成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)。

⑶開(kāi)展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的培育。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查。

學(xué)校物理教研組工作方案13

本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，努力探究新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高教老師的綜合素養(yǎng)，以同學(xué)為本，進(jìn)一步加強(qiáng)課型爭(zhēng)論，加大青年老師的培育力度，加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。

1、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化

雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有方案，細(xì)心預(yù)備，活動(dòng)有記錄，力求活動(dòng)資料充實(shí)、形式多樣（如理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、論文相互溝通、出題解題、專(zhuān)題研討、校本教研等），富有成效。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

理論學(xué)習(xí)定資料，定時(shí)間，以自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相互溝通相結(jié)合，力爭(zhēng)學(xué)有所思，學(xué)有所得，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中，不單單留意學(xué)問(wèn)、方法的傳授，也留意同學(xué)素養(yǎng)的培育，留意同學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，留意相互溝通合作。

3、專(zhuān)題爭(zhēng)論與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合

本學(xué)期教研組的專(zhuān)題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》，全組老師共同參預(yù)，在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并爭(zhēng)論怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis，使我們的物理教學(xué)更具探究性、試驗(yàn)性。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上透過(guò)評(píng)議、相互溝通各人的爭(zhēng)論體會(huì)，再構(gòu)成組內(nèi)的爭(zhēng)論報(bào)告。每位老師都要寫(xiě)一篇以上的爭(zhēng)論性論文，爭(zhēng)取發(fā)表。

4、加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮群眾的力氣

各備課組堅(jiān)持群眾備課，推推磨課，并做到群眾備課的常態(tài)化。每次活動(dòng)要有方案，有記錄，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用，同時(shí)加強(qiáng)日常的相互溝通與爭(zhēng)辯。各班級(jí)均接受應(yīng)用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分爭(zhēng)論我校同學(xué)的學(xué)情，體現(xiàn)分層次、可選取的特點(diǎn)，各位老師在群眾備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選取性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

各備課組要針對(duì)本班級(jí)的同學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，選擇實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要連續(xù)突出同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)對(duì)物理的興趣，使他們寵愛(ài)學(xué)物理，指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理；高二以會(huì)考為目標(biāo)，突出面對(duì)全體、全面進(jìn)展的訓(xùn)練理念，連續(xù)培育同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)潛力；高三班級(jí)面對(duì)高考，突出潛力與思維方法的提升。透過(guò)課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)，老師轉(zhuǎn)變以往重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)方法，重視過(guò)程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用試驗(yàn)探究的方法；運(yùn)用多媒體呈現(xiàn)物理過(guò)程；運(yùn)用同學(xué)分析爭(zhēng)辯的方法。普遍加強(qiáng)物理過(guò)程的教學(xué)。

5、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)爭(zhēng)論，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益

本學(xué)期在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次全組教學(xué)研討聽(tīng)課活動(dòng)，圍繞組內(nèi)確定的專(zhuān)題進(jìn)行爭(zhēng)論。教學(xué)常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、試驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)物理解題過(guò)程，思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，做好章節(jié)過(guò)關(guān)題，這是構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)律思維潛力的必要過(guò)程。做好演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)，切實(shí)培育同學(xué)的試驗(yàn)潛力。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，隨著教學(xué)條件的不斷改善，能夠透過(guò)課件呈現(xiàn)物理過(guò)程，使教學(xué)更直觀；運(yùn)用課件，使得物理現(xiàn)象更帶搞笑味性；充分利用dis系統(tǒng)。

6、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作

高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn)，要進(jìn)一步爭(zhēng)論江蘇20xx考試說(shuō)明，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)，同時(shí)廣泛收集最新的信息，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的爭(zhēng)論，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果，同時(shí)留意對(duì)同學(xué)應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

7、校本教材的開(kāi)發(fā)工作

各班級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)適合我校同學(xué)特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善。

學(xué)校物理教研組工作方案14

學(xué)校物理教下期研組工作方案

本學(xué)期要在學(xué)校的思想指導(dǎo)下，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，重視非智力因素的開(kāi)發(fā)，努力提高45分鐘課堂效率。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想，我們物理教研組特制定如下工作方案：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)實(shí)樹(shù)立以同學(xué)的進(jìn)展為本的教學(xué)理念，始終把同學(xué)擺在學(xué)習(xí)主體位置上，當(dāng)好同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合和促進(jìn)者，以敬重、公正的原則構(gòu)造和諧的教與學(xué)的氛圍。

2、要提高45分鐘課堂效率，重在抓常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是要備好課，我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，認(rèn)真做好“課堂案例”分析，講求實(shí)效，促進(jìn)共同提高。集體備課是充分發(fā)揮全體老師的集體才智，提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法，是本期教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，組內(nèi)要做好以下幾方面工作。

⑴組織老師每周二進(jìn)行一次集體研討，研討內(nèi)容為八班級(jí)、九班級(jí)即將學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，確定重難點(diǎn)，對(duì)存在的問(wèn)題集體爭(zhēng)論。

⑵備課組內(nèi)相互聽(tīng)課，相互評(píng)課，共同爭(zhēng)論，共同提高。認(rèn)真做好教學(xué)反思。

⑶組內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展通用教案的分工撰寫(xiě)、共性化教案的設(shè)計(jì)、專(zhuān)題爭(zhēng)論資料的收集整理、網(wǎng)絡(luò)資料的積累。

3、充分發(fā)揮公開(kāi)課的促進(jìn)作用，認(rèn)真開(kāi)好公開(kāi)課。實(shí)行“備→說(shuō)→研→講→評(píng)”制，做好記錄，使組內(nèi)每位老師從中受益，使教學(xué)水平和教學(xué)力氣都得到提高。主動(dòng)參預(yù)外校聽(tīng)課，完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)、

評(píng)課任務(wù)。

4、重視、加強(qiáng)教學(xué)資料的積累、整理和利用。建設(shè)好循序漸進(jìn)的題庫(kù)。

5、重視培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理興趣的爭(zhēng)論。做好理化生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。加大培優(yōu)補(bǔ)差工作的力度，特別是要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)和跟蹤，盡量削減九班級(jí)兩極分化的程度。

6、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)的爭(zhēng)論，有效地培育同學(xué)操作力氣、觀看力氣、歸納力氣和創(chuàng)新力氣。

7、畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力氣培育上，留意同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，重視同學(xué)思維力氣培育，切實(shí)提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)應(yīng)用力氣。同時(shí)主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同爭(zhēng)論歷屆中考試卷,相互溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成果。同時(shí)仔細(xì)爭(zhēng)論近年來(lái)的命題思路，精選習(xí)題，進(jìn)行模擬備考，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。

學(xué)校物理教研組工作方