作文描寫(xiě)植物

關(guān)于作文描寫(xiě)植物第1頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二輕松小課堂猜猜我是誰(shuí)？？1.一個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，撐船不用槳。2.小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根莖。3.一片綠草地4.為什么總有一頭牛跟在一朵花后面跑？（荷花）（蒲公英）（梅花）（牽?；ǎ┑?頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第3頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第4頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第5頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二閱讀《荷花》一文，請(qǐng)你來(lái)闖關(guān)：第一關(guān)請(qǐng)聰明的你說(shuō)說(shuō)每一段的段落大意第二關(guān)請(qǐng)聰明的你找出第二、三自然段所用的修辭手法。第三關(guān)請(qǐng)聰明的你概括出《荷花》的文章結(jié)構(gòu)。第6頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二荷花

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校旁邊的荷花開(kāi)了，我迫不及待地去看荷花。走進(jìn)荷花池，一望無(wú)際的荷葉，多像綠色的海洋。荷葉各式各樣，有的才冒出一點(diǎn)嫩尖，有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大小，有的已經(jīng)變成“大玉盤(pán)”了。一片片的荷葉挨挨擠擠，好像是一群好朋友，手拉著手，親密無(wú)間。荷葉上的露珠兒像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，“綠色的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉上的露珠好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃翻起了跟頭。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。

第7頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二

荷花更是千姿百態(tài)。有的才是青里泛白的花苞，躲在綠葉下，好像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘不敢把臉露出來(lái)見(jiàn)陌生人；有的荷花已經(jīng)開(kāi)放，大膽地露出頭來(lái)站在綠葉上面，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。還有些荷花，花瓣兒都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬。荷花散發(fā)出一陣陣清香，引來(lái)一只只蝴蝶、蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從這朵花飛到那朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。

好美的荷花??！第8頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第9頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第10頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二月季花

我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆月季花。那是我和媽媽去姥姥家拿來(lái)的。月季剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，時(shí)摸起來(lái)不扎手。等到葉子長(zhǎng)大后，呈深綠色時(shí)，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。月季的莖上也有許多小刺，這些小刺比起葉片邊緣的刺來(lái)，可硬多啦！一不小心碰到它，手就會(huì)被扎出血來(lái)的。月季的花很漂亮。粉紅色的，一朵朵綻放在綠葉中，就好像一只只蝴蝶停在綠葉上。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕搖晃，就像蝴蝶在翩翩起舞。

第11頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二

我把鼻子湊近花朵，清香便撲鼻而來(lái)，再細(xì)細(xì)一嗅，花香里還透著一股蜜一般的甜味呢！我愛(ài)我家的月季花，我愛(ài)它的美麗與芳香。我會(huì)像媽媽一樣精心照料它們。

請(qǐng)你找出第二、三、四段分別描寫(xiě)了月季的哪些部分。第12頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二描寫(xiě)植物可從以下方面著手：植物第13頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二一起來(lái)欣賞美麗的菊花，并作文一篇吧。第14頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第15頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第16頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第17頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期二第18頁(yè)，共