北京中考語文新增必考詞語解析與練習(xí)

第頁2023年北京中考語文新增必考詞語解析與練習(xí)Sectiontargeting2023年北京?中考考試說明?已正式出爐。其中語文學(xué)科對(duì)附錄中的語詞表適當(dāng)調(diào)整，調(diào)換了10個(gè)四字詞語，新增了“行百里者半九十〞、“沒有過不去的火焰山〞、“吃著碗里，看著鍋里〞等10個(gè)俗語。“考試范圍〞、“考試內(nèi)容和目標(biāo)〞及“試卷結(jié)構(gòu)〞等局部與2023年一致。語文科目四字詞語調(diào)換及新增俗語明細(xì)刪除的10個(gè)四字詞語：春和景明；得不償失；各盡所能；夸夸其談；美不勝收；前赴后繼；一望無際；一語雙關(guān)；枝繁葉茂；自得其樂。新增的10個(gè)四字詞語：觸類旁通；得隴望蜀；功虧一簣；苦口婆心；毛遂自薦；前車之鑒；因地制宜；語重心長(zhǎng)；追本溯源；自告奮勇。增加的10個(gè)俗語：行百里者半九十；沒有過不去的火焰山；吃著碗里，看著鍋里；磨刀不誤砍柴工；前事不忘，后事之師；玉不琢不成器；到什么山上唱什么歌；大意失荊州；獨(dú)木不成林；一葉障目，不見泰山。1.觸類旁通chùlèipángtōng〖解釋〗觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫穿。掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律?！汲鎏帯?周易·系辭上?：“引而伸之，觸類而長(zhǎng)之，天下之能事畢矣。〞〖例如〗我真快樂，得著兩個(gè)新鮮的意思，讓我對(duì)于生活的方法，能～的思索一回?！镏熳郧?“海闊天空〞與“古今中外〞?1.以下各句加粗的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)[]A.這些豆蔻年華的男女學(xué)生，參加這項(xiàng)活動(dòng)的熱情相當(dāng)高。B.?傅雷家書?中傳遞的是一份動(dòng)人的舐犢之情。C.巴縣中學(xué)是無數(shù)莘莘學(xué)子求學(xué)和生活的樂園。D.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的營養(yǎng)。2.以下語句中加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]A.挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。B.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。C.對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大奉獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。D.“正確答案只有一個(gè)〞這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。答案：1.B2.B“觸類旁通〞指掌握了關(guān)于某一事物的知識(shí)，而推知同類中其他事物；用在此與語境意義不吻合，應(yīng)為“息息相通〞2.得隴望蜀délǒngwàngshǔ〖解釋〗隴：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭?！汲鎏帯?后漢書·岑彭傳?：“人苦不知足，既平隴，復(fù)望蜀，每一發(fā)兵，頭鬢為白。〞〖例如〗我很希望兄有空，再畫幾幅，雖然太有些～?！?魯迅書信集·致陶元慶?以下加粗的詞語使用恰當(dāng)?shù)氖荹]A.解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們從東北一直打到江南，我們占領(lǐng)了天津，解放了武漢，我們還要得隴望蜀，直搗南京。B.小王是個(gè)勤奮好學(xué)的青年，空余時(shí)間但總不忘向廠里經(jīng)驗(yàn)豐富的老工程師們請(qǐng)教，真是不恥下問。C.我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌溉到整個(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。D.難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。答案：D3.功虧一簣gōngkuīyīkuì〖解釋〗虧：欠缺；簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒能完成?！汲鎏帯?尚書·旅獒?：“為山九仞，功虧一簣。〞〖例如〗倘朝廷內(nèi)外不和，動(dòng)輒掣肘，必將使剿賊大事，～?！镆ρ┷?李自成?第二卷第三十二章選出有錯(cuò)別字的一組是〔〕A.百無聊賴鋪天蓋地五臟六腑繪聲繪色B.須臾不離別出新裁高屋建瓴功虧一簣C.繁文縟節(jié)氣勢(shì)磅礴漫天飛舞釜底抽薪D.情趣盎然爐火純青見微知著迫不及待答案：BSectiontargeting4.苦口婆心kǔkǒupóxīn〖解釋〗苦口：反復(fù)奉勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)。〖出處〗?宋史·趙普傳?：“忠言苦口，三復(fù)來奏。〞宋·釋道原?景德傳燈錄·泉州道匡禪師?：“問：‘學(xué)人根思遲回，乞師曲運(yùn)慈悲，開一線道。’師曰：‘這個(gè)是老婆心?！暋祭纭轿液妄垵?jì)光～的談了十幾點(diǎn)鐘。★清·梁?jiǎn)⒊?護(hù)國之役回憶談?使用代詞，會(huì)因指代不明而影響讀者理解，以下句子中加線的代詞，指代明確的是[]A.那賣菜的老人常常對(duì)我說，就在他菜攤邊上，有一個(gè)賣魚的小伙子，魚調(diào)理得活蹦亂跳，他每天送老人一條魚，老人回報(bào)他一捆菜。B.先是爸爸勉勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步；后來哥又對(duì)我講了他在“文革〞中發(fā)奮讀書的往事。話說完后，他問我：“你為什么總是提不起學(xué)習(xí)的勁頭呢？〞C.輕工業(yè)局的兩個(gè)副局長(zhǎng)，一個(gè)貪污公款為自己建造樓房，一個(gè)利用職權(quán)索賄受賄。我們從這個(gè)副局長(zhǎng)的身上還能嗅到一點(diǎn)點(diǎn)共產(chǎn)黨人的氣味嗎？D.管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使自己加深了對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了覺悟。答案：A5.毛遂自薦máosuízìjiàn〖解釋〗毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作?！汲鎏帯?史記·平原君列傳?記載：秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動(dòng)請(qǐng)求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國?！祭纭轿易鳌?，居然被校長(zhǎng)核準(zhǔn)了。這樣才勉強(qiáng)捱過難關(guān)?！镟u韜奮?經(jīng)歷·深摯的友誼?按詩文內(nèi)容用原句填空在人才輩出的今天，如果我們有才華沒被覺察卻不懂得毛遂自薦的話，定會(huì)落得?馬說?中“千里馬〞的命運(yùn)：“________，________。〞答案：只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間6.前車之鑒qiánchēzhījiàn〖解釋〗鑒：鏡子，為教訓(xùn)。前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)?！汲鎏帯?荀子·成相?：“前車已覆，后未知更何覺時(shí)！〞漢·劉向?說苑·善說?：“前車覆，后車戒。〞〖例如〗～，請(qǐng)自三思。★清·陳忱?水滸后傳?第二十五回以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是[]A.精練如愿以償震懾風(fēng)行一時(shí)B.輯私神采飛揚(yáng)蔚藍(lán)前車之鑒C.抵銷出類拔粹煩燥雷勵(lì)風(fēng)行D.蛻化一愁莫展咨詢通宵達(dá)旦答案：A7.因地制宜yīndìzhìyí〖解釋〗因：依據(jù)；制：制定；宜：適當(dāng)?shù)拇胧?。根?jù)各地的具體情況，制定適宜的方法?！汲鎏帯綕h·趙曄?吳越春秋·闔閭內(nèi)傳?：“夫筑城郭，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之?dāng)?shù)以威鄰國者乎？〞1.以下詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]A.頭暈?zāi)垦Ａ岘囂尥感臅缟疋鵅.張皇失錯(cuò)仙露瓊漿一代天嬌C.因地制宜長(zhǎng)途跋涉銷聲匿跡D.怒不可遏恪盡職守根深蒂固2.以下各句中，加粗的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹]A.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各不相同。B.他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。C.我家的相冊(cè)里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。D.云雀通宵達(dá)旦的啼唱，卻從來不知疲倦。答案：1.B2.C8.語重心長(zhǎng)yǔzhòngxīncháng〖解釋〗話深刻有力，情意深長(zhǎng)?！汲鎏帯健祭纭剿@些語重心長(zhǎng)的話，深深地打劫了我的心。下面句子成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]A.媽媽語重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。B.在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論的。C.不言而喻，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光芒燦爛的明星。D.大家對(duì)王教授的現(xiàn)身說法很滿意，認(rèn)為他的話確實(shí)是拋磚引玉之言。答案：DSectiontargeting9.追本溯源zhuīběnsùyuán〖解釋〗本：根本；溯：探求。追究根本，探索源頭，比喻追尋根源?！汲鎏帯绞?金陵野史·圓明園與基泰工程司?：“說到這八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府時(shí)的總長(zhǎng)朱啟鈐。〞1.以下各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹]A.那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡送，一時(shí)洛陽紙貴。B.科技開展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個(gè)短信瞬間就能完成。C.假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游工程，為景區(qū)再添光榮。D.學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，我們每一個(gè)青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何。2.“洛陽紙貴〞：出自?晉書·文苑·左思傳?。成語“洛陽紙貴〞，稱頌杰出的作品風(fēng)行一時(shí)。“不容分說〞：分說指辯白，解說。不容人分辯白釋，不容許分辯說明。出自元·武漢臣?生金閣?三折：“怎么不由分說，便將我飛拳走踢只是打。〞“巧立名目〞變法兒定出些名目來到達(dá)某種不正當(dāng)?shù)哪康?。“追本溯源〞比喻追究事情發(fā)生的原因。以下詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]A.座落身體力行出人投地囔賓奪主B.骯贓厲行節(jié)約劍拔弩張官復(fù)元職C.班駁眾志成城鞭辟入里追本溯源D.碟片計(jì)日程功百尺桿頭殉情枉法答案：1.A2.CA座為“坐〞，投為“頭〞B贓為“臟〞，元為“原〞D桿為“竿〞，殉為“徇〞10.自告奮勇zìgàofènyǒng〖解釋〗告：稱呼，表示。主動(dòng)要求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)?！汲鎏帯角濉だ顚毤?官場(chǎng)現(xiàn)形記?第五十三回：“這饒守原本只有這一個(gè)獅子國；因?yàn)樯项^提倡游學(xué)，所以他自告奮勇，情愿自備資斧，叫兒子出洋。〞〖例如〗好心的漁戶～，選拔了五十多名上等青年獵手，披弓帶箭前去尋找?！锴?林海雪原?三十六選詞填空?！?〕好似他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈，________〔局促不安、驚惶不安〕，掉過臉去不好，不掉過去又不行?！?〕我這時(shí)正愁工作插不上手，便________〔迫不及待、自告奮勇〕討了這件差事?！?〕這里，前后照應(yīng)的兩