鄂教版初一語文期中考試檢測(cè)卷

鄂教版初一語文期中考試檢測(cè)卷□□鄂教版2017初一語文期中考試檢測(cè)卷□一、積累運(yùn)用(18分)下列字形和加線字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(3分)豐腴(yd)滂沱怒不可遏@)手屈一指口懼憚(ddn)巔簸養(yǎng)尊處優(yōu)(chd)高瞻遠(yuǎn)矚口束縛(fd)猥瑣別具匠心(jidng)言歸于好口蟄伏(zh?)咆嘯躡手躡腳(niO)因地治宜口下列加線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。五十年來，我國(guó)取得了一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。下列句子沒有語病的一句是()(3分)南極探險(xiǎn)隊(duì)員們有敢于鉆研、英勇無畏的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式用高科技手段完善地展示了“激情盛會(huì)，和諧亞洲”的理念。中國(guó)新一代隱形戰(zhàn)斗機(jī)試飛成功的消息一經(jīng)披露，廣泛引起了全世界的關(guān)注。今年是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵的一年。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述中有誤的一項(xiàng)是（）（3分）《鄉(xiāng)愁》的.作者是余光中，詩人，祖籍福建永春?！蹶惒担袊?guó)兒童文學(xué)作家、翻譯家、文藝?yán)碚摷?。上海寶山人?！兜靥合碌膲m土》選自《美德書》，作者是美國(guó)作家莫德?林賽。艾青，原名蔣海澄，當(dāng)代詩人。所寫的詩《我愛這土地》以一只鳥兒生死眷戀土地作比，表達(dá)了詩人對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）分藏于大陸和臺(tái)灣的元代名畫《富春山居圖》首次在臺(tái)灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫作，___年代久遠(yuǎn)， 畫作的墨跡已有些暗淡，___絲毫掩蓋不住它內(nèi)在的神韻。A.因?yàn)樗缘荁.不僅而且但是C.盡管但是所以D.由于而且所以文明在學(xué)校。學(xué)校開展“寫溫馨提示，做文明學(xué)生”活動(dòng)，請(qǐng)參照示例，選擇下面一處校園公共場(chǎng)所，寫一句溫馨提示語（句式不拘，字?jǐn)?shù)不超過15）。（3分）示例：草坪——小草也有靈，腳下請(qǐng)留情。（1） 圖書館：（2） 洗碗池：二、閱讀理解（52分）（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。（10分）［雙調(diào)］壽陽曲江天暮雪馬致遠(yuǎn)天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。請(qǐng)賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。（4分）（1）這兩首詩歌描繪的畫面有何不同?（4分）（2）這兩首詩歌寄托了兩位作者什么樣的共同情感?（2分）（二）閱讀下文，回答問題。（11分）列子學(xué)射列子①學(xué)射，中矣，請(qǐng)②于關(guān)尹子。尹子曰：“子③知子之所以中者乎？”對(duì)④曰：“弗知也。”關(guān)尹子曰：“未可。”退而習(xí)之，三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子問：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣?！标P(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國(guó)與身亦皆如之?！薄咀ⅰ竣倭凶樱好?，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人。子，寫在姓氏后，對(duì)人的尊稱。②請(qǐng)：請(qǐng)教。③子：您。④對(duì)：回答?！踅忉屛闹屑狱c(diǎn)詞語的意思。（3分）（1）請(qǐng)于關(guān)尹子（2）子知子之所以中者乎（3）又以報(bào)關(guān)尹子翻譯下面的文言句子。（4分）非獨(dú)射也，為國(guó)與身亦皆如之。這個(gè)故事說明了什么道理?（4分）（三）閱讀下文，回答問題。（15分）村路怎能不彎呢余世磊村路怎能不彎呢?好的地方，都讓人家、河流、田地占住了，留給路的，實(shí)在太少了。路從不計(jì)較這些，很知足，知足常樂。天天，撿著這些人腳跡、牛腳跡、狗腳跡吃著，小日子過得很滋潤(rùn)。尤其是在冬天，有人穿著布鞋，剛剛從家里烤火出來，留下一行人腳跡，還是暖乎乎的。夏天的牛腳跡又肥又大，聞一聞，還帶著青草的味兒，還帶著蘑菇的味兒。狗腳跡一長(zhǎng)串，小小的，就像我家屋檐下，掛著的一長(zhǎng)串板栗，不著急吃，待其風(fēng)干，又是另外一種風(fēng)味了。偶爾，還會(huì)有一兩只野豬、狗獾之類的，偷偷地下山來，留下一朵朵野梅花樣的腳印，更是難得一嘗的野味了。這村路，還真不羨慕那些大馬路呢窄一點(diǎn)有什么關(guān)系呢?彎一點(diǎn)有什么關(guān)系呢?其實(shí)，路何嘗又不想寬一點(diǎn)，直一點(diǎn)?口路從我家里延伸出來，走不到十幾米，迎面就是二哥家的一堵墻壁。你總不能叫路穿過那堵墻而去，于是，路只得拐一個(gè)彎了。路又走了五六十米，翠花曾婆家的房子，正橫在路當(dāng)中。路有什么辦法?只好又拐了一個(gè)彎，從翠花曾婆家門前過去，翠花曾婆人真好碰上一棵樹，也能說上半天話。不管張三、李四，還是王二麻子，從她家門前經(jīng)過，只要她在家，看見了，都要邀請(qǐng)人家進(jìn)屋坐坐，喝一碗茶。那些遠(yuǎn)道而來的賣窯貨的、販樹的，經(jīng)常在她家歇腳。你們這些人啊，都是沾了路的光了!路這個(gè)彎也拐得值了!路再往前走，又碰上了春伢家的豬圈。照理說，這又臟又臭的豬圈，應(yīng)該讓一讓路吧。路不想說這些，更不想去和豬圈爭(zhēng)，彎就彎點(diǎn)吧。路七拐八彎，總算出了村子。村外就是田畈，一塊塊田，未免也太霸道了一點(diǎn)，總想多占些地盤，你用手推我一下，我用屁股擠你一下。本來應(yīng)該是一條直路，硬是讓它們擠彎了，擠窄了。我想路一定也被擠痛了，不過它不會(huì)說而已。我說你們這些田呀，不要再擠了，讓路從這里經(jīng)過吧。沒有這條路，牛怎么來耕田?稻子成熟了，人怎么來收割?路彎過了田地，遇到了河流，沒有橋，在河里放幾塊跳石，人踩著跳石過去，這是秋冬。倘若到了梅雨天，過不了幾天，發(fā)一場(chǎng)洪水，淹沒了那幾塊跳石，路還得去彎，從上游的一座石橋上穿過去。又遇到了人家的菜園，你也總不能叫路穿過人家的菜園而去，把人家好端端的菜園，弄成路這邊一半，路那邊一半再彎一彎吧。前面，路又遇到了誰家的祖墳?更不能去打攪?yán)先思业乃哐?。路悄悄地，彎了個(gè)大彎，多少個(gè)彎都彎了，不在乎這一個(gè)彎?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村?！甭返缴角?，似乎沒有地方可去了，真有些讓人懷疑，是不是走錯(cuò)了。路和你開玩笑呢，走過去，拐一個(gè)彎，嗬，在山?jīng)_里，又是一個(gè)大村子，屋檐連著屋檐，炊煙纏著炊煙，一條小河繞屋流過，河畔有三兩垂柳，五六月季，十七八鵝。（文章有刪改）第①段在全文中起什么作用？（4分）本文主要運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)選擇一處進(jìn)行賞析。（4分）讀第⑤、⑥兩段，說說“我”家門前的路彎過了哪些地方。請(qǐng)按順序摘錄。（3分）如：墻壁、 品讀第⑦段，體會(huì)詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”在文中有何作用。（4分）（四）（2015?濟(jì)寧）閱讀下文，回答問題。（16分）石崖上的棗樹劉成章那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒;崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說，棗樹生長(zhǎng)在那兒，哪來的什么養(yǎng)料和水分，只要能勉強(qiáng)擠出幾片葉子，現(xiàn)出一點(diǎn)兒綠色，就算很不錯(cuò)了;可它偏偏悖乎常理，長(zhǎng)得健壯而蓬勃。每到了八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個(gè)樹冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布。年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆;城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時(shí)興奮起來，躍下車，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。石崖下有個(gè)石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個(gè)縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺(tái)，當(dāng)然更想摘那樹好棗子。據(jù)說，他們中間的一個(gè)小后生，膂力過人，他曾運(yùn)足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動(dòng)了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對(duì)它念念想想，思思謀謀，人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。那年親眼看見這棵棗樹的時(shí)候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用!要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去?！焙髞砦覀冋娴娜チ恕＠@來繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地看見了棗樹也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽光也很充足，風(fēng)和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲(chǔ)滿了誘人的生命力，因而果實(shí)又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能看見爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢(shì)太險(xiǎn)峻了，我們依然無法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開。好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時(shí)候，終于不再悻悻了，那是因?yàn)槲抑刈x了《詩經(jīng)?兼葭》:□蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。我又想起了一首陜北現(xiàn)代民歌：羊肚子手巾喲三道道藍(lán)，咱們見面面容易說話話難。一個(gè)在山上喲一個(gè)在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見瞭了個(gè)村村喲瞭不見個(gè)人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎?想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕;它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你;它是美人美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹實(shí)實(shí)在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。（《光明日?qǐng)?bào)》2015年04月10日，有刪改）“棗樹”生長(zhǎng)的環(huán)境有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。（3分） 賞析文中畫線的句子。（請(qǐng)從下列兩句中任選一句作簡(jiǎn)要的賞析）（4分）（1）紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個(gè)樹冠都?jí)旱么沟踔褚黄噬俨肌? （2）那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。 文中引用了《詩經(jīng)?兼葭》和陜北現(xiàn)代民歌，有什么作用？（4分） 通讀全文，你認(rèn)為“石崖上的棗樹”帶給作者怎樣的感悟?(5分) 三、寫作(50分)材料(1)：美國(guó)航空航天局安全顧問組一位成員警告說，由于美國(guó)與俄羅斯工程師之間缺乏交流，國(guó)際空間站可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。材料(2)：英國(guó)大文豪蕭伯納說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們交換一下，一人就有兩種思想?！辈牧?3)：當(dāng)代作家虹影說：“人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多的。也正是基于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界?！笨戳艘陨喜牧希阌惺裁锤邢?生活中你有類似的見聞和體驗(yàn)嗎?請(qǐng)就“交流”這個(gè)話題寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。小學(xué)期末考試前國(guó)旗下講話稿□□各位老師、同學(xué)們：早上好，今天我發(fā)言的題目是“做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試”時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期末考試了?？荚囀菣z驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為了同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功，希望大家在以下幾個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備。首先，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。一是要統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒?！耙姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)??諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無限的力量!那時(shí)你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新的天地里，倍感快樂和輕松!考試不僅是智力與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理素質(zhì)的較量。如何調(diào)整好心態(tài)，以良好的精神風(fēng)貌迎接考試，是一個(gè)不容忽視的問題。心情愉悅時(shí)，會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望會(huì)感到大腦象海綿吸水一樣，比較容易把知識(shí)“吸”進(jìn)去，而煩惱焦慮、愁悶、恐懼時(shí)，會(huì)降低學(xué)習(xí)的愿望和興趣，從而影響智力發(fā)展。所以平時(shí)就要注意培養(yǎng)自信、樂觀的性格。其次，要求所有同學(xué)在積極備考的同時(shí)，要文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試，敢于公平競(jìng)爭(zhēng)，以自己的實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī);要堅(jiān)決杜絕考試作弊的想法和行為?？荚囎鞅资且环N不文明、不道德、不誠(chéng)信的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、有悖公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。有些東西破了可以修補(bǔ);有些錯(cuò)誤犯了可以改正;但有些過失造成的后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。沒有誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)安穩(wěn)，沒有誠(chéng)信的校園將不可立足，沒有誠(chéng)信的個(gè)人將最終被社會(huì)所拋棄。國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信。對(duì)待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問題。我們應(yīng)從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠(chéng)信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠(chéng)信，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。同學(xué)們!所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。為了自己的未來，也為了對(duì)得起供養(yǎng)我們的父母，對(duì)得起辛勤培育我們的老師，讓我們共同努力吧!敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好!期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?今天，我要演講的題目就是《全力以赴收獲成功》!有這樣一首歌大家都聽過吧，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中?！鄙罹褪侨绱?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?因此，要想在期末考試取得好的成績(jī)，我們一定要不怕困難，全力以赴。那么就讓我們行動(dòng)起來，做到以下幾點(diǎn)：第一，與時(shí)間賽跑。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。第二，與汗水相伴。同學(xué)們，堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露，取得期末考試的大捷。機(jī)不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)，更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。第三，保持良好心態(tài)。臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，心態(tài)是最重要的一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。親愛的小伙伴們，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬里”，要想取得期末考試的好成績(jī)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的讓我們?nèi)σ愿?，在期末考試中打好漂亮的一?zhàn)，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)踏上高年級(jí)的階梯吧!我的演講結(jié)束，謝謝大家!老師們，同學(xué)們：我國(guó)旗下的講話的主題是《向期末考試做最后的沖刺》時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本周四、五及下周一就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長(zhǎng)時(shí)間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容，搞好復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。一、正確認(rèn)識(shí)，高度重視。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。從某種意義來說，期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，??保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)把有限的時(shí)間變成無限的力量!三、調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功。看過小學(xué)期末考試前國(guó)旗下講話稿的人還看了：□□□司法考試《刑法》模擬題□□2017年司法考試《刑法》模擬題□1、 下列屬于刑法法定分類的是a.國(guó)事犯罪與普通犯罪b.親告罪與非親告罪c.基本犯、加重犯、減輕犯d.自然犯與法定犯參考：abc2、 下列犯罪只有國(guó)家工作人員才能構(gòu)成的是a.強(qiáng)迫職工勞動(dòng)罪b.侵犯少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣罪c.暴力取證罪d.侵犯通信自由罪參考：bc3、 宋某持三角刮刀搶劫王某財(cái)物，王某奪下宋某的三角刮刀，并將宋某推倒在水泥地上，宋某頭部著地，當(dāng)即昏迷。王某隨后用繩子將宋某綁在樹上，對(duì)宋某進(jìn)行毆打，致其輕傷。宋某醒來后連聲求饒，但王某不同意，繼續(xù)毆打，宋某拿出攜帶的水果刀將王某捅傷。關(guān)于宋某和王某的彳丁為，認(rèn)定正確的是()a?王某的彳丁為屬于正當(dāng)防衛(wèi)b.王某制服宋某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，后來的行為屬于故意犯罪c.宋某成立搶劫罪的犯罪未遂，后來的行為成立故意傷害罪d.宋某反抗王某的毆打行為，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)參考：b6、 關(guān)于排除犯罪的事由，下列哪一選項(xiàng)是正確的?a.對(duì)于嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪以外的不法侵害進(jìn)行防衛(wèi)，造成不法侵害人死亡的，均屬防衛(wèi)過當(dāng)b.由于武裝叛亂、暴罪屬于危害國(guó)家安全罪,而非危害人身安全犯罪，所以，對(duì)于武裝叛亂、暴犯罪不可能實(shí)行特殊正當(dāng)防衛(wèi)c.放火毀損自己所有的財(cái)物但危害公共安全的，不屬于排除犯罪的事由d.律師在法庭上為了維護(hù)被告人的合法權(quán)益，不得已泄露他人隱私的，屬于緊急避險(xiǎn)參考：c7、 料廠的管理員曹某一日值夜班時(shí)因天氣悶熱，便到場(chǎng)院上睡覺，半夜，天空下起小雨，曹某順手將一塊大塑料布蒙在身上，繼續(xù)睡覺。趙某系草料廠的司機(jī)，半夜從外辦事歸來，像平常一樣將車開進(jìn)場(chǎng)院，車子從塑料布上開過，曹某當(dāng)場(chǎng)死亡，第二天人們才發(fā)現(xiàn)曹某的尸體。請(qǐng)問，趙某的行為應(yīng)如何定性?a?故意殺人罪b.過于自信過失致人死亡罪c.意外事件d.疏忽大意過失致人死亡罪參考：C8、 某日黃昏，武某縣帶一萬元和旅行袋前往車站乘車，路上遇到兩個(gè)正在執(zhí)勤的便衣民警謝某和王某。謝、王二人見武某形跡可疑，沒有亮工作證就上前盤查。武某以為謝王二人是歹徒要搶他錢財(cái)，乘二人不備，拿出水果刀向二人身上刺去，謝王二人受傷。案發(fā)后，武某認(rèn)罪態(tài)度良好。對(duì)武某的行為如何認(rèn)定，以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的?a.武某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)b.武某的行為是意外事件，不負(fù)刑事責(zé)任c.武某的行為屬于假想防衛(wèi)，成立過失傷害罪d.武某的行為成立故意傷害罪參考：b9、 甲、乙所乘坐的輪船在海中遇難，甲、乙二人一同游向一塊木板。甲抓住木板后，發(fā)現(xiàn)只能承重一人，于是在乙伸手拉木板時(shí)將乙推開，致其死亡。對(duì)甲的行為下列說法正確的是a.緊急避險(xiǎn)b.正當(dāng)防衛(wèi)c.不承擔(dān)刑事責(zé)任d.故意殺人罪參考：山10關(guān)于共同犯罪，下列說法正確的是()a.由于賄賂罪和收賄罪屬于必要共犯，所以收賄者既構(gòu)成收賄罪的實(shí)行犯，還成立賄賂罪的幫助犯，屬于想象競(jìng)合犯。b.甲將a(8歲)綁架到自己家中，并向a的父親勒索財(cái)物。由于甲得知a的父親己經(jīng)報(bào)案，便打算殺害a.甲正在琢磨殺害方法時(shí)，甲的朋友乙到了甲家，甲將殺a的想法告訴乙，乙?guī)椭讱⒑α薬.甲乙二人構(gòu)成故意殺人的共犯，甲的行為構(gòu)成綁架罪，乙的行為構(gòu)成故意殺人罪。祝愿考生們考個(gè)好成績(jī)，加油，還有更多模擬題請(qǐng)繼續(xù)瀏覽本站!□新人教版六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷□□新人教版六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷姓名: 班級(jí): 成績(jī): 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、認(rèn)真分析，選一選。（共20分）（共10題；共20分）1.（2分）下面各比中與：組成比例的比是（）。A.3：4B.4：3C.1：122.（2分）一個(gè)底面圓周長(zhǎng)為12.56cm，高為5cm的圓柱，它的表面積為（）。A.87.92B.75.36C.62.8D.37.683.（2分）一個(gè)圓柱的底面半徑是2cm，高是12.56cm,它的側(cè)面沿高剪開是（）?？贏.長(zhǎng)方形B.正方形C.平行四邊形4.（2分）下面說法不正確的是（）。A.小明的身高和體重不成比例B.等底等高的圓錐和長(zhǎng)方體，圓錐的體積是長(zhǎng)方體體積的三分之一C.在一個(gè)比例中，交換兩個(gè)外項(xiàng)的位置仍然是比例D.圓柱的體積是圓錐體積的3倍，則圓柱和圓錐一定等底等高5.（2分）實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池，長(zhǎng)50米寬30米。選用比例尺（）畫出的平面圖最大。A.1:1000B.1:1500C.1:5006.（2分）選擇題（1）下圖中（）是圓柱。A.B.C.（2）下圖中（）是球?！魽.B.C.（3）下圖中（）是長(zhǎng)方體?！魽.B.C.7.（2分）如圖是日本“三菱”汽車的標(biāo)志，它可以看作是由菱形通過旋轉(zhuǎn)得到的，每次旋轉(zhuǎn)了（）A.60°B.90°C.120°8.（2分）邊長(zhǎng)是1米的正方形，可以分成（）個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的小正方形.A.1B.10C.20D.1009.（2分）平行四邊形的面積一定，平行四邊形的底和高（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例10.（2分）下面的長(zhǎng)方形分成A、B兩部分，A的周長(zhǎng)（）B的周長(zhǎng)。□A.大于B.小于C.等于二、仔細(xì)審題，填一填。（共18分）（共6題；共18分）11.（3分）0.6= = = %12.（3分）一個(gè)圓柱的底面半徑為2cm，側(cè)面展開后正好是正方形，圓柱的體積是 立方厘米。（3分）4：15的前項(xiàng)加上8，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上 。（3分）一個(gè)圓柱的底面直徑是4分米，高是0.5分米，它的側(cè)面積是 平方分米；它的