青年教師發(fā)言稿常用

PAGE頁碼頁碼青年教師發(fā)言稿常用20____青年教師發(fā)言稿精選青年老師發(fā)言稿例文演講稿網(wǎng)發(fā)布精選青年老師發(fā)言稿例文，更多精選青年老師發(fā)言稿例文演講稿網(wǎng)演講稿頻道。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位青年老師同仁們：大家下午好!今日很榮幸能夠作為新老師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全部新老師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終以來對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝學(xué)校的各位老師始終以來對(duì)我們的真誠(chéng)幫助，總之感謝中學(xué)xx給我們供應(yīng)了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呈現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。轉(zhuǎn)瞬間，來到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時(shí)間了，作為新老師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中漸漸走出來，起先學(xué)會(huì)如何從容的站在三尺講臺(tái)上，傳道授業(yè)解惑。在這個(gè)過程中，我見識(shí)到在每一位青年老師的優(yōu)秀與精彩，也信任他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一樣的，就是我們都堅(jiān)決地選擇了老師作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅(jiān)守。因此，請(qǐng)?jiān)试S我在這里，談一些自己這半年來的感受、收獲以及對(duì)對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)期望。一、感受：xx“表里不如一”說實(shí)話，第一天到粵秀的時(shí)候，看到擁擠的教學(xué)樓，窄小的操場(chǎng)，陳舊的教學(xué)設(shè)施，心情是困難的，我想許多人和我有同感。因此，我起先總是以劉道玉先生的話勸慰自己：在人生的選擇中，充溢偶然性。也就像高校長(zhǎng)說的，不管你承不承認(rèn)粵秀已經(jīng)有了我們的歷史，我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必定。我起先在必定中去感受粵秀，原來，成為一名老師是華蜜的，成為xx的老師更是幸運(yùn)的`。xx中學(xué)有著建校86年的歷史，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教化家和老師，為國(guó)家和社會(huì)輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才，它有著一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個(gè)校內(nèi)洋溢著奮勉向上的蓬勃朝氣，校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機(jī)，不僅有序的管理學(xué)校的日常工作，并在區(qū)、市、盛乃至世界做好xx中學(xué)的宣揚(yáng)工作，同時(shí)賜予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受，提高老師工作的主動(dòng)性;學(xué)校的一般老師們，他們有著豐富的教學(xué)閱歷，精湛的教學(xué)技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛同事，總體來說，全部的xx人，把愛校如愛家牢牢記在心里，時(shí)刻把粵秀的利益置于點(diǎn)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、堅(jiān)不行摧的團(tuán)體。因此，作為一個(gè)新老師，能在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，真不愧是人生一大幸事。二、收獲與心得1、敬重并酷愛自己的選擇成為一名老師或許不是我們最初的幻想，但它卻是我們現(xiàn)實(shí)的選擇。既然選擇，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以敬重的看法對(duì)待，并以愛來堅(jiān)守。列寧曾說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”這是一句高度的贊揚(yáng)，老師這個(gè)職業(yè)是光榮的，是值得敬重和酷愛的，敬重與酷愛自己的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提，尤其是在xx中學(xué)里，我接觸到和看到了特別多的優(yōu)秀老師，他們敬重和酷愛自己的職業(yè)，在他們的言談中，沒有埋怨工資的凹凸，教學(xué)環(huán)境的劣勢(shì)，不比貧富，不比權(quán)勢(shì)，他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案，躬耕于黑板，談笑于學(xué)生之間，他們正在用勞動(dòng)來創(chuàng)建自己的人生價(jià)值。因此，只有敬重和酷愛，我們才會(huì)甘于付出，才會(huì)少些埋怨和無奈，才會(huì)感受人生的真正價(jià)值。2、用愛來澆灌教化“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話是教化家陶行知的名言，也是我時(shí)常念在心中的話。我?guī)е@句話，去山區(qū)義務(wù)支教半年，帶著這句話走上現(xiàn)在的老師崗位。孟子人生有三樂，其中第三樂是：得天下英才而教之。而我不求能夠教到多么優(yōu)秀的孩子，我只愿自己能夠給學(xué)生最適合的教化。因?yàn)?，在我看來愛可以讓教化變的同等。愛是教化的前提，愛是老師的天職，愛是學(xué)生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說;“要想散布陽光到別人心里，自己心里先得有陽光”。作為一名老師，我們的心中要有愛。我們要關(guān)切和愛惜每一位學(xué)生，把心中的愛勻稱的灑向孩子的心田。如何去愛呢，正如王鑌老師告誡我的話，對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)、對(duì)學(xué)生要公正、對(duì)學(xué)生要寬容，要多視察學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，一次簡(jiǎn)潔的問候，一個(gè)小小的關(guān)切，一次短暫的溝通都能夠讓我們暖和學(xué)生的心靈，讓他們感受歡樂，同時(shí)給自己帶來歡樂。3、勤于學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中創(chuàng)建人生價(jià)值凡是有價(jià)值的人生，都會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)就是這些價(jià)值都是由勞動(dòng)創(chuàng)建而來。熟話說的好，要想給學(xué)生一碗水，老師就要有一桶水。陶行知先生也說：“要想學(xué)生學(xué)好，必需先生學(xué)好，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”作為一名青年老師，我們必需珍惜現(xiàn)在有限的年華，不斷地努力提升自己業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教化理論以及相關(guān)學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，同時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)技能，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，以關(guān)注和發(fā)展每一位學(xué)生為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，____以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教化理念，提高課堂的有效性。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)接著以老老師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝為榜樣，以名師為奮斗目標(biāo)，不斷提升自己老師素養(yǎng)，在老師的平凡勞動(dòng)中創(chuàng)建自己的人生價(jià)值。三、新學(xué)期對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)期望1、嚴(yán)格對(duì)新老師進(jìn)行考核我始終信任，在嚴(yán)格要求下訓(xùn)練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅(jiān)決的信仰，更強(qiáng)的組織紀(jì)律性，更精湛的技能。那么對(duì)于我們青年老師也是一樣，我們須要的不僅僅是表揚(yáng)和認(rèn)可，更須要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，能夠干脆正面的指出我們的缺點(diǎn)和不足，告誡我們哪里做的不好，怎樣做效益更大，多指責(zé)，多指正。我信任，在這樣的環(huán)境中，我們既培育了虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)看法，又能剛好發(fā)覺自己的不足并仔細(xì)改正，給自身的生存和發(fā)展供應(yīng)更廣袤的空間。2、賜予青年老師更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)巴金說：“人不能單靠吃米活著?！鼻嗄昀蠋煟荒軉慰恐约旱募?情和自信燃燒青春，更應(yīng)當(dāng)在青春時(shí)