安徽教師考編之教育心理學(xué)易混淆知識點(diǎn)辨析-正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、消退

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化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、消退總結(jié)全國各地歷次教師招聘考試，發(fā)現(xiàn)正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、消退這幾個(gè)知識點(diǎn)是心理學(xué)部分考試的重點(diǎn)，而其中負(fù)強(qiáng)化與懲罰兩者的涵義極易混淆，也是考試的難點(diǎn)，本文結(jié)合定義及具體實(shí)例為廣大考生解析正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、消退這四者之間的區(qū)別。希望考生能夠很好的掌握此重難點(diǎn)。一、正強(qiáng)化正強(qiáng)化：通過呈現(xiàn)愉快刺激來增強(qiáng)良好行為發(fā)生的頻率?！纠}】爸爸告訴小安，只要他進(jìn)入班級前三年名，就給他買土豪金。爸爸運(yùn)用的是()。正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化懲罰消退【答案】。中公專家解析：通過呈現(xiàn)愉快的刺激買土豪金來促進(jìn)小安好好學(xué)習(xí)，是正強(qiáng)化行為。二、負(fù)強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化：通過撤銷厭惡刺激來增強(qiáng)良好行為發(fā)生的頻率?！纠}】1媽.媽對小安說，若是能進(jìn)入班級的前三名，就可以在暑假中不做家務(wù)。媽媽運(yùn)用的是(。)正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化懲罰消退【答案】B中公專家解析：做家務(wù)對小安來說是厭惡刺激，通過撤銷做家務(wù)這個(gè)厭惡刺激，來激勵(lì)小安好好學(xué)習(xí)，所以是負(fù)強(qiáng)化。.當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)時(shí)，我們會(huì)給他一個(gè)處分，經(jīng)過一段時(shí)間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫()。消退懲罰負(fù)強(qiáng)化正強(qiáng)化【答案】。中公專家解析：處分是厭惡刺激，通過撤銷處分來鞏固良好行為，是負(fù)強(qiáng)化。.古時(shí)對“戴罪立功”的犯人一般會(huì)“從輕發(fā)落”是（。）消退懲罰正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化【答案】D中公專家解析：判刑是厭惡刺激，從輕發(fā)落意味著減輕刑罰，通過撤銷厭惡刺激來增強(qiáng)立功的行為，屬于負(fù)強(qiáng)化。三、懲罰懲罰：通過呈現(xiàn)厭惡刺激來降低行為發(fā)生的頻率?！纠}】小明經(jīng)常上課偷玩，王老師發(fā)現(xiàn)立刻打電話告訴其父母，王老師的這種行為屬于（。）正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化懲罰消退【答案】。中公專家解析：被告訴父母對小明來說是一種厭惡刺激，王老師呈現(xiàn)這種厭惡刺激，來降低小明偷玩行為的發(fā)生頻率屬于懲罰。爸爸對小安說，若是沒能進(jìn)入班級前三名，暑假中就不能玩。爸爸運(yùn)用的是（。）正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化懲罰消退【答案】。中公專家解析：不能玩對小安來說是一種厭惡刺激，通過呈現(xiàn)厭惡刺激來降低小安不學(xué)習(xí)行為的發(fā)生頻率，屬于懲罰。四、消退消退是一種無強(qiáng)化的過程，其作用在于降低行為的發(fā)生頻率，以達(dá)到消除某種行為的目的。因此，消退是減少不良行為、消除壞習(xí)慣的有效方法?！纠}】小安哭著鬧著要買土豪金，姐姐不予理睬，姐姐運(yùn)用的是（。）正強(qiáng)化負(fù)強(qiáng)化懲罰消退【答案】D中公專家解析：姐姐的不予理睬是通過無任何強(qiáng)化物的方式來降低哭這鬧著要土豪金行為的發(fā)生頻率，屬于消退。最后為了更便于考生區(qū)分，特總結(jié)為表格形式：行為發(fā)生頻率制子正強(qiáng)化星現(xiàn)愉快剌激增加如某種獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)品等負(fù)覆化撤格厭惡剌激增加如教師撤錯(cuò)處分等懲罰呈現(xiàn)厭惡刺激底少如譴責(zé)等消退無任何強(qiáng)化物底少如不予理睬中公資深講師孫瑋解析注：本文章用于訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，版權(quán)為“中公教師考試網(wǎng)”所有，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明"來源：中公教師考試網(wǎng)"。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。本文來自中公教師考試網(wǎng)未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfurdenpersonlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementadesfinspersonnelles;pasadesfinscommerciales.tonbkognanwgen,KOTopbieucnonb3ywmcagnao6y“eHU凡uccnegoBaHUMuHegonxHNucnonb3OBaTbcqbKOMMepqeckuxqenax.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfurdenpersonlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementadesfinspersonnelles;pasadesfinscommerciales.tonbkognanwgen,KOTopbieucnonb3ywmcagnao6y“eHU凡uccnegoBaHUMuHegonxHNucnonb3OBaTbcqbKOMMepqeckuxqenax.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfurdenpersonlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementadesfinspersonnelles;pasadesf