一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第18課 畫(huà)畫(huà)葉子丨浙美版

畫(huà)畫(huà)葉子【教學(xué)目標(biāo)】

1．通過(guò)欣賞、探究葉子奇妙的葉脈之美，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力。

2．觀察發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的形、色、紋之美，并用線條寫(xiě)生的方法畫(huà)葉子，并運(yùn)用不同的線條表現(xiàn)葉子的特點(diǎn)。

3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感，以及細(xì)致觀察、耐心作畫(huà)的寫(xiě)生習(xí)慣。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：能用線描的方式表現(xiàn)葉子的形狀、葉脈、紋理。

難點(diǎn)：靈活運(yùn)用適合的線條表現(xiàn)出葉子的紋理變化。

【課前準(zhǔn)備】

學(xué)生：樹(shù)葉1片、記號(hào)筆、彩紙、剪刀。

教師：樹(shù)葉若干片、范畫(huà)、課件、作業(yè)展板、固體膠。

【教學(xué)過(guò)程】一、故事導(dǎo)入1.蘇艾和瓊珊是一對(duì)好朋友,他們一起種了一棵神奇的大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了不同形狀的葉子。冬天來(lái)了，樹(shù)上的樹(shù)葉都掉了下來(lái)，看著光禿禿的樹(shù)枝，瓊珊傷心地病倒在床上。醫(yī)生告訴蘇艾，只有讓瓊珊高興起來(lái)，病才會(huì)好。蘇艾就來(lái)向大家求助了：怎樣才能讓瓊珊高興起來(lái)呢？學(xué)生：在樹(shù)枝上畫(huà)滿葉子。2.揭題，今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《畫(huà)畫(huà)葉子》。二、初步探究1.觀察自己手中的葉子，說(shuō)說(shuō)葉子是由哪些部分組成的。葉子的結(jié)構(gòu)：葉身、葉脈、葉柄、葉緣、葉端小結(jié)：雖然所有的葉子都由這幾個(gè)部分組成，但是每一個(gè)部分都有細(xì)小的變化，只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別。2.欣賞圖片感受葉子的形狀、色彩之美。葉子的世界豐富多彩，現(xiàn)在就讓我們一起到葉子的大家族里去看看吧。提問(wèn)：剛才的葉子中你最喜歡哪一張？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)葉子的形狀之美、紋理之美、色彩之美。）學(xué)生：形狀有胖有廋，葉端有一個(gè)與多個(gè)，豐富多彩的色彩。3.嘗試訓(xùn)練，觀察自己手中的葉子，用5分鐘的時(shí)間畫(huà)一畫(huà)自己手中的葉子。

三、深入探究，感受紋理之美。

1．欣賞局部放大葉子圖，深入感受葉子紋理，體會(huì)紋理的豐富性和韻律感，與學(xué)生一起探究線型的葉脈是有粗有細(xì)的變化。

小結(jié)：這些細(xì)小的葉脈組成了葉子的紋理，正因?yàn)橛辛似婷?、豐富的葉脈，我們的葉子才更加生動(dòng)、迷人。2.欣賞一組具有美麗葉脈的葉子。

（同時(shí)葉子照片與簡(jiǎn)筆畫(huà)葉脈同步出示，讓學(xué)生更清晰認(rèn)識(shí)到葉脈的組織規(guī)律。）

觀察主葉脈的生長(zhǎng)規(guī)律。3.觀察細(xì)葉脈的生長(zhǎng)變化。四、教師示范

1.師：這樣迷人的葉子老師很想把它畫(huà)下來(lái)，下面就請(qǐng)同學(xué)們看看老師是怎樣畫(huà)的吧！

微課學(xué)習(xí)2.糾錯(cuò)練習(xí)，看看這片葉子哪里畫(huà)的有問(wèn)題。邊緣有變化，葉脈要有粗細(xì)變化，葉子要畫(huà)滿紙張。五、作業(yè)要求。

1.欣賞同齡人作品，說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪一張。2.學(xué)生創(chuàng)作（現(xiàn)在請(qǐng)每一位同學(xué)仔細(xì)觀察你手中的葉子，說(shuō)說(shuō)它的外形和葉脈是怎樣的？）

仔細(xì)觀察你手中的葉子，準(zhǔn)確地把它畫(huà)下來(lái)。

要求：葉脈要有它的粗細(xì)變化。

六、作業(yè)展示評(píng)價(jià)。

1.將學(xué)生完成的葉子粘貼在樹(shù)枝上。2.

請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡哪片葉子？為什么？

七、結(jié)束語(yǔ)蘇艾非常感謝同學(xué)們的幫忙，瓊珊看到滿樹(shù)