貴州貴陽市中考數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
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2015年貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)(滿分150分,考試時(shí)間120分鐘)一、選擇題(本大題有10小題,每小題3分,共30分.請(qǐng)選出每小題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選,均不給分)1.(2015貴陽1,3分)一、選擇題。(以下每小題均有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)用2B鉛筆在《答題卡》上填涂正確的字母,每小題3分,共30分)1.(2015貴陽1,3分)計(jì)算:-3+4的結(jié)果等于()(A)7(B)-7(C)1(D)-1【答案】C2.(2015貴陽2,3分)如圖,∠1的內(nèi)錯(cuò)角是()(A)∠2(B)∠3(C)∠4(D)∠5【答案】D3.(2015貴陽3,3分)今年5月份在貴陽召開了國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì),據(jù)統(tǒng)計(jì),到5月28日為止,來參觀的人數(shù)已突破64000人次,64000這個(gè)數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為,則(A)73(B)4(C)15(D)6【答案】B4.(2015貴陽4,3分)如圖,一個(gè)空心圓柱體,其左視圖正確的是()(A)(B)(C)(D)【答案】B5.(2015貴陽5,3分)小紅根據(jù)去年4~10月本班同學(xué)去孔學(xué)堂聽中國(guó)傳統(tǒng)文化講座的人數(shù),繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,圖中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()(A)46(B)42(C)32(D)27【答案】C6.(2015貴陽6,3分)如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比為2:3,那么這兩個(gè)相似三角形面積的比是()(A)2:3(B):(C)4:9(D)8:27【答案】C7.(2015貴陽7,3分)王大伯為了估計(jì)他家魚塘有多少條魚,從池塘撈出150條魚,將他做上標(biāo)記,然后放回魚塘,經(jīng)過一段時(shí)間后,隨捕撈300條魚,其中有標(biāo)記的30條,請(qǐng)估計(jì)魚塘里的魚的數(shù)量大約有()(A)1500條(B)1600條(C)1700條(D)3000條【答案】A8.(2015貴陽8,3分)如圖,點(diǎn)E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,還需要添加一個(gè)條件是()(A)∠A=∠C(B)∠D=∠B(C)AD∥BC(D)DF∥BE【答案】B9.(2015貴陽9,3分)一個(gè)電信公司提供兩種手機(jī)的通話收費(fèi)方式供用戶選擇,其中一種有月租費(fèi),另一種無月租費(fèi),這兩種通訊方式的通話費(fèi)用y(元)與通話時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,小紅根據(jù)圖象得出下列結(jié)論:()①描述的是無月租費(fèi)的收費(fèi)方式;②描述的是有月租費(fèi)的收費(fèi)方式;③當(dāng)每月的通話時(shí)間為500分鐘時(shí),選擇有月租費(fèi)的收費(fèi)方式省錢.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(A)0(B)1(C)2(D)3【答案】C10.(2015貴陽10,3分)已知二次函數(shù)y=-x2+2x+3,當(dāng)x≥2時(shí),y的取值范圍是()(A)y≥3(B)y≤3(C)y>3(D)y<3【答案】B二、填空題(每小題4分,共20分)11.(2015貴陽11,4分)方程組的解為▲【答案】12.(2015貴陽12,4分)如圖,四邊形ABCD是⊙0的內(nèi)接正方形,若正方形的面積等于4,則⊙0的面積等于▲.【答案】2π13.(2015貴陽13,4分)分式化簡(jiǎn)的結(jié)果為▲.【答案】14.(2015貴陽14,4分)“趙爽弦圖”由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖所示).小亮隨機(jī)地向大正方形內(nèi)部區(qū)域投飛鏢,若直角三角形兩條直角邊的長(zhǎng)分別是2和1,則飛鏢投到小正方形(陰影)區(qū)域的概率是.【答案】15.(2015貴陽15,4分)小明把半徑為1的光盤、直尺和三角形的紙片按如圖所示放置于桌面,此時(shí),光盤與AB,CD分別相切于點(diǎn)N,M?,F(xiàn)從如圖所示位置開始,將光盤在直尺邊上沿著CD向右滾動(dòng)到再次與AB相切時(shí),光盤的圓心經(jīng)過的距離是▲?!敬鸢浮咳?、解答題16.(2015貴陽16,8分)先化簡(jiǎn),再求值:(x+1)(x-1)+x2(1-x)+x3,其中x=2.【答案】解:(x+1)(x-1)+x2(1-x)+x3=x2-1+x2-x3+x3=2x2-1當(dāng)x=2時(shí),原式=2x2-1=2×22-1=7.17.(2015貴陽17,10分)近年來,隨著創(chuàng)建“生態(tài)文明城市”活動(dòng)的開展,我市的社會(huì)知名度越來越高,吸引了很多外地游客,某旅行社對(duì)5月份本社接待外地游客來我市各景點(diǎn)旅游的人數(shù)作了一次抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:此次共調(diào)查▲人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖:(4分)由上表提供的數(shù)據(jù)可以制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,求南江大峽谷所對(duì)的圓心角的度數(shù):(3分)該旅行社預(yù)計(jì)7月份接待來我市的游客有2500人,根據(jù)以上信息,請(qǐng)你估計(jì)去黔靈山公園的游客大約有多少人?(3分)【答案】解:(1)116÷=400(人),400×=100(人)答:此次共調(diào)查400人.(2)360°×=°答:南江大峽谷所對(duì)的圓心角的度數(shù)是°.(3)2500×=725(人)答:估計(jì)去黔靈山公園的游客大約有725人.18.(2015貴陽18,10分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.D為AB的中點(diǎn),且AE∥CD,CE∥AB.證明:四邊形ADCE是菱形:(5分)若∠B=60°,BC=6,求菱形ADCE的高.(計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))(5分)【答案】(1)證明:在Rt△ABC中,∵D為AB的中點(diǎn),∠ACB=90°∴CD=AD.∵AE∥CD,CE∥AB,∴四邊形ADCE是平行四邊形.∴四邊形ADCE是菱形.(2)如圖,作DF⊥CE,垂足為F.在Rt△ABC中,∵D為AB的中點(diǎn),∴CD=BD.又∵∠B=60°,∴△BCD是等邊三角形.∴CD=BC=6,∠BCD=∠B=60°.又∵∠ACB=90°,∴∠ACD=30°,∠BAC=30°.∵CE∥AB,∴∠ACE=∠BAC=30°.∴∠DCE=60°.在Rt△DCF中,DF=CDsin60°=3.答:菱形ADCE的高是3.19.(2015貴陽19,10分)在“陽光體育”活動(dòng)時(shí)間,小英、小麗、小敏、小潔四位同學(xué)進(jìn)行一次羽毛球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場(chǎng)比賽.若已確定小英打第一場(chǎng),再?gòu)钠溆嗳煌瑢W(xué)中隨機(jī)選取一位,求恰好選中小麗同學(xué)的概率:(5分)用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選中小敏、小潔兩位同學(xué)進(jìn)行比賽的概率.(5分)【答案】解:(1)∵從三位同學(xué)中隨機(jī)選取一位,∴恰好選中小麗同學(xué)的概率是.(2)小英小麗小敏小潔小英(小麗,小英)(小敏,小英)(小潔,小英)小麗(小英,小麗)(小敏,小麗)(小潔,小麗)小敏(小英,小敏)(小麗,小敏)(小潔,小敏)小潔(小英,小潔)(小麗,小潔)(小敏,小潔)∴恰好選中小敏、小潔兩位同學(xué)進(jìn)行比賽的概率是.20.(2015貴陽20,10分)小華為了測(cè)量樓房AB的高度,她從樓底的B處沿著斜坡向上行走20米,到達(dá)坡頂D處.已知斜坡的坡角為15°.(以下計(jì)算結(jié)果精確到)(1)求小華此時(shí)與地面的垂直距離CD的值;(5分)(2)小華的身高ED是米,她站在坡頂看樓頂A處的仰角為45°,求樓房AB的高度.(5分)【答案】解:(1)在△BCD內(nèi)部作∠BDG=∠DBC=15°,則∠DGC=30°.設(shè)DC=x,則在Rt△DGC中,DG=2x,CG=x.∵∠BDG=∠DBC,∴DG=BG=2x.∴BC=(2+)x.在Rt△BCD中,根據(jù)勾股定理知,DC2+BC2=BD2,∴X≈答:小華此時(shí)與地面的垂直距離CD約為米.(2)∵BC=(2+)x≈,∴EF≈.在Rt△AEF中,∵∠AEF=45°,∴AF=EF=.又∵BF=CE=+=∴AB=AF+BF=+=答:樓房AB的高度約為米.21.(2015貴陽21,8分)某校為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,決定購(gòu)買一批相關(guān)的書籍.據(jù)了解,經(jīng)典著作的單價(jià)比傳說故事的單價(jià)多8元,用12000元購(gòu)買經(jīng)典著作與用8000元購(gòu)買傳說故事的本數(shù)相同,這兩類書籍的單價(jià)各是多少元?【答案】解:設(shè)傳說故事每本x元,則經(jīng)典著作每本(x+8)元.依題意列方程得:EQx=16.經(jīng)檢驗(yàn),x=16是所列方程的根.x+8=24答:傳說故事每本16元,經(jīng)典著作每本24元.22.(2015貴陽22,10分)如圖,一次函數(shù)y=x+m的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,1),B兩點(diǎn).求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式;(4分)請(qǐng)直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo),并指出使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的x的取值范圍.(6分)【答案】解:(1)∵一次函數(shù)y=x+m的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,1),∴1=2+m.∴m=-1.∴一次函數(shù)的表達(dá)式是y=x-1.∵反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,1),∴k=2×1=2.∴反比例函數(shù)的表達(dá)式是y=.(2)B點(diǎn)的坐標(biāo)是(-1,-2).由圖象知,使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的x的取值范圍是x<-1或0<x<2.23.(2015貴陽23,10分)如圖,⊙0是△ABC的外接圓,AB是⊙0的直徑,F(xiàn)O⊥AB,垂足為點(diǎn)0,連接AF并延長(zhǎng)交⊙0于點(diǎn)D,連接0D交BC于點(diǎn)E,∠B=30°,F(xiàn)0=2.求AC的長(zhǎng)度;(5分)求圖中陰影部分的面積.(計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))(5分)【答案】解:(1)在Rt△OBF中,∵∠B=30°,∴OB==6.∴AB=12.∵AB是⊙0的直徑,∴∠C=90°.又∵∠B=30°,∴AC=AB=6.答:AC的長(zhǎng)度是6.(2)∵FO⊥AB,AO=OB,∴FA=FB.∴∠FAB=∠B=30°.∴在Rt△ABC中,∠CAD=30°.∴∠CAD=∠DAB=30°.∴弧CD=弧BD.又∵O是圓心,∴OD⊥CB.∴∠OEF=90°.∵∠FAB和∠DOB對(duì)同一段弧BD,∴∠DOB=2∠FAB=60°.∴∠FOD=30°.∴EF=OF=.∴圖中陰影部分的面積=S△ACF+S△ODF=×AC×CF+×OD×EF=×6×6×tan30°+×6×=9答:圖中陰影部分的面積是9.24.(2015貴陽24,12分)如圖,經(jīng)過點(diǎn)C(0,-4)的拋物線(a≠0)與x軸相交于A(-2,0),B兩點(diǎn).(1)a0,0(填“>”或“<”);(4分)(2)若該拋物線關(guān)于直線x=2對(duì)稱,求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(4分)(3)在(2)的條件下,連接AC,E是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作AC的平行線交x軸于點(diǎn)F.是否存在這樣的點(diǎn)E,使得以A,C,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)所組成的四邊形是平行四邊形.若存在,求出滿足條件的點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.(4分)【答案】解:(1)>,>(2)由題意得:解得:∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式是.(3)存在.如圖,∵四邊形ACEF是平行四邊形,∴AF∥CE,AF=CE.根據(jù)拋物線的對(duì)稱性知,CE=4,∴E點(diǎn)的坐標(biāo)是(4,-4)25.(2015貴陽25,12分)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=12,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)M處,折痕為PE,此時(shí)PD=3.求MP的值;(4分)在AB邊上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)F,且不與點(diǎn)A,B重合,當(dāng)AF等于多少時(shí),△MEF的周長(zhǎng)最???(4分)若點(diǎn)G,Q是AB邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且不與點(diǎn)A,B重合,GQ=2.當(dāng)四邊形MEQG的周長(zhǎng)最小時(shí),求最小周長(zhǎng)值.(計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))(4分)【答案】解:(1)在折疊紙片后,PD=PH=3,AB=CD=MH=4,∠H=∠D=900,∴MP=5.……………(4分)(2)如圖1,作點(diǎn)M關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)M’,連接M’E交AB于點(diǎn)F.點(diǎn)F即為所求.………(6分)∴AM=AM’=4,過點(diǎn)E作EN⊥AD,垂足為N,ME=MP=5,在R

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