教案-小數(shù)乘除法解決問題易錯(cuò)題型-講解_第1頁
教案-小數(shù)乘除法解決問題易錯(cuò)題型-講解_第2頁
教案-小數(shù)乘除法解決問題易錯(cuò)題型-講解_第3頁
教案-小數(shù)乘除法解決問題易錯(cuò)題型-講解_第4頁
教案-小數(shù)乘除法解決問題易錯(cuò)題型-講解_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教姓

張華

學(xué)姓

武知言

填時(shí)

2013-9-29學(xué)

數(shù)學(xué)

級(jí)

五年級(jí)

教版

人教版階

第)周

觀期□

維期eq\o\ac(□,:)

上時(shí)

2013-10-02AM14::00課名教目教重難點(diǎn)

小數(shù)乘除法解決問題易錯(cuò)題型——講解重點(diǎn):列式計(jì)算,正確處理題中隱藏的陷阱。難點(diǎn):分析題意,理解題中隱含的條件及易錯(cuò)點(diǎn)。

課計(jì)

第()次課共()次課【點(diǎn)目分】1一塊方空分米米把它小原的1/100畫圖上圖上長(zhǎng)形積多?最常見錯(cuò)誤:不明白“縮小1/100”的意義,算好面積之后,直接乘以1/100分析:舉個(gè)例子,如果要把我們的教室按比例縮小,畫個(gè)平面圖,要怎么做?其他錯(cuò)誤:?jiǎn)挝粨Q算出錯(cuò),面積的單位錯(cuò)寫成“米教過2一鐵一一地,了次還4.25米這鐵原來多米常見錯(cuò)誤×米出了將鐵絲剪了第一次后的長(zhǎng)度,并沒有“恢復(fù)”到剪之前的長(zhǎng)度。解決方法:畫線段圖,用來幫助我們理解題意?!橇汲?/p>

3小用己攢零錢書買,買一《事王正用了錢的半又了本快作》用了下錢的半這小還2.28,小原有少錢此題的思路同上。4王在算道數(shù)法計(jì)題把的數(shù)點(diǎn)了位所到商正的多,確商該多?解題關(guān)鍵:所得的商比正確的商擴(kuò)大了10倍,也就是說所得的商比正確的商多了(10-1)倍。5一小,果小點(diǎn)右動(dòng)位所的比來加69.84,這個(gè)數(shù)來多?6……)1000101個(gè)——是良程

元2、33.6,原、小2.5元去元,4倍。、把要9成,要——是良程

、在1元。1小元輛、某個(gè)星、把段批貨每小時(shí)噸小時(shí)可,——是良程

果店運(yùn)來倍米6鐘用幾分鐘26.4,桶油千克桶千克甲桶取出2倍?元——是良程

米,16()0.52513.125×85.2)28.6×3.59÷42.7×2.86本課學(xué)劃成況照完

eq\o\ac(□,成)

提完

延完

eq\o\ac(□,成)學(xué)的受度完全接

eq\o\ac(□,受)

部能受

不接

eq\o\ac(□,受)學(xué)的堂現(xiàn)很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論