簡(jiǎn)單機(jī)械專題復(fù)習(xí)

簡(jiǎn)單機(jī)械專題復(fù)習(xí)一、杠桿(4)動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的。(5)阻力臂l：從支點(diǎn)到阻力作用線的。3．作力臂的步驟(1)找出支點(diǎn)；(2)沿動(dòng)力、阻力的作用方向?qū)⒘Φ淖饔镁€畫(huà)出；(3)從支點(diǎn)作動(dòng)力、阻力作用線的垂線，則到的距離即為力臂。練一練1：如圖，開(kāi)瓶蓋的起子可以看作是個(gè)杠桿，在圖中正確表示開(kāi)瓶蓋時(shí)該杠桿的支點(diǎn)、力F和力F并做出相應(yīng)力臂l和l4．杠桿平衡條件當(dāng)杠桿達(dá)到平衡時(shí)，動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍，動(dòng)力就是阻力的。5．杠桿的應(yīng)用使用“杠”，可以省力，但要移動(dòng)距離；使用“杠”，費(fèi)力但可以移動(dòng)距離；使用“杠”，不省力也不省距離。6．人體中的杠桿人體中的手臂、頭、腿、腳等都可以看作杠桿。練一練2：下列關(guān)于杠桿的種說(shuō)法中不正確的()A．杠桿可以是直的，也可以是的．杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上C．支點(diǎn)可以在杠桿上的任何位．動(dòng)力臂與阻力臂之和一定等于杠桿長(zhǎng)度(2)如圖所示，一均勻杠桿A處2個(gè)鉤，B處掛1鉤碼，杠桿恰好平衡，若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g，在、B兩處各加一個(gè)鉤碼，那么(A．杠桿仍平衡．杠桿左邊向下傾C．杠桿右邊向下傾D．法確定杠桿是否平衡(3)兩小孩坐在蹺蹺板上恰好水平衡，此()A．兩小孩的重力一定相等．兩小孩到支點(diǎn)的距離一定相等C．兩小孩的力臂一定相等．小孩的重力與各自到支點(diǎn)的距離的乘積相等二、滑輪1．滑輪：是一種變形的。2．滑輪的類型(1)定滑輪圖甲)①特點(diǎn)：使用時(shí)既不省力也不費(fèi)力，但能改變。②實(shí)質(zhì)：是一個(gè)杠，支點(diǎn)在軸上，力臂等于半徑。(2)動(dòng)滑輪圖乙)①特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪可以不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重，。②實(shí)質(zhì)：

杠桿，其支點(diǎn)在動(dòng)滑輪邊緣與懸繩相切的一點(diǎn)。動(dòng)力臂和阻力臂分別等于輪的和。(3)滑輪組②滑輪組的優(yōu)點(diǎn)：使用滑輪組可以，同時(shí)也可以。③使用滑輪組用力大小的影響因素：不計(jì)摩擦，使用滑輪組時(shí)，重物和動(dòng)滑輪的總重由幾股繩子承擔(dān)，提起重物所用的就是總重的。練一練(1)使用如圖所示的裝置勻速提重物所用的拉力()A．1最．F2最大C．3最．F1、2、F3一大（2)如圖是滑輪的兩種用法，以下說(shuō)法中正確的()A．甲是動(dòng)滑輪，使用時(shí)不能?。沂莿?dòng)滑輪，使用時(shí)可以省力1

C．甲是定滑輪，使用時(shí)可以省D乙是定滑輪，使用時(shí)不能省力(3)如圖，要用滑輪組將陷入泥的汽車?yán)觯?qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法。典例分析1、下列儀器或工具在用過(guò)程中，利用了杠桿原理的一組()①剪刀；②托盤天平；③量筒；④燒杯；⑤彈簧秤；⑥試管夾A．①②⑥B．①③⑤．①②③．①⑤⑥典例分析2、下列機(jī)械或工具，中屬于費(fèi)力杠桿的(典例分析3如圖所示體重50牛計(jì)滑輪自重及軸心摩擦F＝牛的力將物體沿水平面勻速拉動(dòng)，則物體受到地面的摩擦力為多大？典例分析5一粗細(xì)均勻的鐵絲，將它的中點(diǎn)懸掛起來(lái)，鐵絲恰好水平平衡，如把它的右半段折起來(lái)，則鐵絲將()A．仍保持水平平衡B．端下降．左端下降．能確定對(duì)訓(xùn)1．下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中，正的()A．杠桿必須是一根直棒．杠桿一定要有支點(diǎn)C．杠桿只能是直的，不可以是的．作用在杠桿上的兩個(gè)力總是使杠桿向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)2．金)如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的)3．(2010桂林如所示，在用輪將同一物體沿相同水平地面速移動(dòng)時(shí)，拉力分別為F甲乙丙丁，比較它們的大(不計(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦，確是)A．F甲乙．乙＝F丙C．丙F丁D．一樣4在探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使桿在_____位置平衡這做是為了便于測(cè)______如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高則將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，將左端的平衡螺母______節(jié)。上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景驗(yàn)所用鉤碼重0.5N桿上每一格長(zhǎng)5cm分驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。(1)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123

動(dòng)力/N1.511

動(dòng)力臂l/cm102020

阻力F/N11.5

阻力臂l/cm10102

（2小明的第實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤。鞏練(A組1．(2010綦江)如圖所示的簡(jiǎn)單械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是)2．(2010臨沂)下列說(shuō)法正確的(A．杠桿一定能夠省力．定滑輪既能省力又能改變力的方向C．動(dòng)滑輪既能省力又能改變力方向D滑輪組既能省力又能改變力的方向3．德)如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點(diǎn)分作用的四個(gè)力中，最小的()A．FB．C．FD．4．溫)如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí)，橫梁上升。下列滑輪屬于動(dòng)滑輪的(A．甲B．乙C．丙．丁5．臺(tái))下列杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的()6(2011寧波)下列所示工具中，使用時(shí)不能省()．)如圖，用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿一端A微抬離地面，測(cè)力計(jì)示數(shù)是F；同理，用測(cè)力計(jì)將長(zhǎng)桿的另一端B微抬離地面，1測(cè)力計(jì)示數(shù)是F。則長(zhǎng)桿的重力(測(cè)力計(jì)保持豎直向上))2AF＋)/2B．＋11C．/F．×12如(所示的杠桿是平衡的此杠桿支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)物體，如圖b)示，那么，以下說(shuō)法中正確的()

力但能省距離的是A杠桿仍然平衡C．桿一定不能平衡

B杠桿可能平衡D．杠桿是否平衡與加掛物體的量多少無(wú)關(guān)．)工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間，某工人設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案機(jī)器下方的小圓表示并排放置圓形鋼管的截)其中最省力的方案()3

1．)如圖所示，在豎直向上小為10N的力的用下，重物A沿直方向勻速上升。已知重物A上升速度為計(jì)輪重重繩與滑輪間的摩擦物的重力大小和滑輪上升的速度分別()1A20N；B20N；0.1m/sC．5ND；0.1m/s11)圖所示的各種情況中，用同樣大小的力F重物勻速提升，若不計(jì)摩擦和滑輪重，物重最大的是()．)在電視劇《三國(guó)》中，有這樣一個(gè)情景：群士兵用力拉動(dòng)一個(gè)杠桿，會(huì)將石塊拋向敵方陣營(yíng)。它是一個(gè)________杠桿。要把石塊拋出去，圖中作用在點(diǎn)的力_______方向最小(“”、“b或c。)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低端高使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)懸掛兩個(gè)總重為的碼，在B點(diǎn)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下如圖所)使杠桿在水平位置再次平衡拉力應(yīng)_______N時(shí)桿屬于_______杠桿。)小勇用下圖所示滑輪組拉著物勻速前進(jìn)了則子自由端移動(dòng)的距離_______m若物體與地面的摩擦力為，則他所做的功_。．)如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA可點(diǎn)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)A端繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn)，在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為20N的體，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，已知OA長(zhǎng)，長(zhǎng)為，＝。(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繩子對(duì)杠桿拉力F的力臂。(2)拉力的小是多少？．)圖所示，小王用兩個(gè)相同的滑輪(擦不計(jì)，分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度，其中G，所用的拉力FF(選填“＞”、“＜”或“＝)11其機(jī)械效率ηη(“＞”、“＜”或“＝)。1如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一抬離地面。則(A>