2019年中考物理試題分類匯編五伏安法測電阻專題

教學資料范本2019年中考物理試題分類匯編五伏安法測電阻專題編輯： 時間： 1/33

伏安法測電阻專題1.（20xx湖州，10）科學興趣小組的同學利用學過的知識，測量定值電阻R的阻值。（1）同學們利用電路甲測量Rx的阻值，測量數(shù)據(jù)和結果如下表：甲實險次數(shù)電壓甲實險次數(shù)電壓u（伏）電流M毫安）電阻"（歐）12.02.3087022.52.9086234.04.70351根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可求得該電阻的阻值是（2）同學們發(fā)現(xiàn)該電阻的標定阻值為1000歐、為什么測量值與標定值之間有較大偏差?他們查資料尋找原因，發(fā)現(xiàn)平時認為電阻為零的電流表和電阻無窮大的電壓表實際上都有一定的內(nèi)阻，只是電壓表的內(nèi)阻比較大，電流表的內(nèi)阻比較小，但都會對測量結果產(chǎn)生影響。然后，同學們找來他們使用的電流表和電壓表的說明書，說明書顯示：電壓表：量程0?6伏，內(nèi)阻6000歐電流表：量程0?10毫安，內(nèi)阻40歐根據(jù)這些信息，可判斷甲電路中由于（“電流表”或“電壓表”）內(nèi)阻的影響，使測量結果產(chǎn)生較大偏差。（3）小組同學經(jīng)過思考，改成電路乙進行實驗，測量數(shù)據(jù)和結果如下表:實險次數(shù)電壓實險次數(shù)電壓U（伏）電流M毫安）電阻R（歐）12.51.92104222.52.45102034.03.751067比較兩次測量結果，同學們做出了以下分析，你認為正確的是A.測量該定值電阻選擇電路乙更合適B.用電壓表和電流表測量得到的電阻阻值都會偏大或偏小C.選擇合適的電路，測得的電阻值偏差會減小，更接近真實值（4）拓展應用：根據(jù)以上的探究，如果需要測量阻值約20歐小阻值電阻時，選用了合適量程的電壓表和電流表后，為了使測量結果更精確，應選擇甲和乙中的哪一電路?并說明理由。―2.（20xx荊門，33）為了測量一個小燈泡的額定功率和電阻，現(xiàn)提供的器材如下:2/33

A小燈泡一個（額定電壓為2.5V,阻值約幾歐）；B電流表（0—0.6A—3A）；C電壓表（0—3V—15V）；D滑動變阻器（10。1A）；E滑動變阻器（50。0.3A）；F滑動變阻器（500。0.1A）；G電源（3V）,H導線若干（1）滑動變阻器應選（填器材前的序號）。（2）選出合適的滑動變阻器后，按如圖甲所示的電路，將乙圖中的實驗器材用導線連接起來，其中有一處連接錯誤，錯誤的地方是（3）改正錯誤后，移動滑片，讀取多組電壓表的示數(shù)U、電流表示數(shù)I的值，記錄在列表中，然后在坐標紙上描點作出I-U關系圖，如圖丙所示。（4）通過丙圖可得小燈泡的額定功率為W,此時電阻為。。.（20xx大慶，14）用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻。實驗數(shù)據(jù)表案驗序號電壓U/V電流X/A電阻K/Q11.OT0.147.121.700.227.732.50,隰（1）如圖所示是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，其中a是（2）某實驗小組通過改變小燈泡兩端的電壓，進行了三次測量部分記錄見實驗數(shù)據(jù)表。若電壓表的示數(shù)為2.50V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請你填寫實驗數(shù)據(jù)表中的兩個空格（小數(shù)點后位數(shù)與已有的物理量位數(shù)相同）。,隰.（20xx連云港，22）某實驗小組利用如圖所示電路探究“導體中電流和電壓的關系”，提供的實驗器材3/33有：電源（6V）、電流表、電壓表、定值電阻（10Q）、滑動變阻器（40Q0.5A）、開關和導線若干。（1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物電路連接完整；閉合開關前，應該將滑片P置于端；（2）小明同學進行了正確的實驗操作，某次電流表的示數(shù)為0.2A，此時定值電阻消耗的功率為W，變阻器接入電路的阻值為Q；（3）同組的小紅同學想要探究“導體中電流和電阻的關系”，她乂找來了兩個阻值分別為5Q和20Q的電阻，用圖示電路，為完成三次實驗，則定值電阻兩端電壓的最小預設值是 V。.（20xx岳陽，21）利用圖甲測小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓恒定不變。（1）路。（2）序號1234U/V1.3（1）路。（2）序號1234U/V1.32.13-0I/AQAIU260.3R/D211田民】1(]閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于端（填“A”或州”），目的是保護電閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接下來合理的操作是（填字母代號）。A.斷開開關，更換小燈泡 B.移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時的電流為A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為。（計算結果保留一位小數(shù)）。（4）某同學根據(jù)記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，計算出小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)有一組測量數(shù)據(jù)存在錯誤。請指出錯誤數(shù)據(jù)的序號并說明判斷依據(jù)。.（20xx湖州，10）科學興趣小組的同學利用學過的知識，測量定值電阻Rx的阻值。（1）同學們利用電路甲測量Rx的阻值，測量數(shù)據(jù)和結果如下表：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可求得該電阻的阻值是4/33

(2)同學們發(fā)現(xiàn)該電阻的標定阻值為1000歐、為什么測量值與標定值之間有較大偏差?他們查資料尋找原因，發(fā)現(xiàn)平時認為電阻為零的電流表和電阻無窮大的電壓表實際上都有一定的內(nèi)阻，只是電壓表的內(nèi)阻比較大，電流表的內(nèi)阻比較小，但都會對測量結果產(chǎn)生影響。然后，同學們找來他們使用的電流表和電壓表的說明書，說明書顯示：電壓表：量程0?6伏，內(nèi)阻6000歐電流表：量程0?10毫安，內(nèi)阻40歐根據(jù)這些信息，可判斷甲電路中由于(“電流表”或“電壓表”)內(nèi)阻的影響，使測量結果產(chǎn)生較大偏差。(3)小組同學經(jīng)過思考，改成電路乙進行實驗，測量數(shù)據(jù)和結果如下表：比較兩次測量結果，同學們做出了以下分析，你認為正確的是。A.測量該定值電阻選擇電路乙更合適B.用電壓表和電流表測量得到的電阻阻值都會偏大或偏小C.選擇合適的電路，測得的電阻值偏差會減小，更接近真實值(4)拓展應用：根據(jù)以上的探究，如果需要測量阻值約20歐小阻值電阻時，選用了合適量程的電壓表和電流表后，為了使測量結果更精確，應選擇甲和乙中的哪一電路?并說明理由。―.(20xx安徽，20)圖甲為伏安法測電阻的實驗電路圖(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于(選填"a”或"b”)端(2)小亮同學用完好的器材按圖甲正確連接好電路，“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉很?。灰苿踊瑒幼冏杵鞯幕?，發(fā)現(xiàn)指針偏轉仍然較小。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是(3)電路調試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為V,該電阻的阻值為Qhh ..thh ..tJLIJI8.(20xx湘潭，29)在“測量電阻”的實驗中，設計了如圖1所示的電路圖。T J 門5/33（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖中的器材連接成完整電路。（2）按圖1所示電路連接器材時，開關要處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應該滑到最（選填“左端”或“右端”）。（3）閉合開關，將滑片P緩慢向右移動，電壓表的示數(shù)將（選填“增大”或“減小”）。（4）某次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，為A，根據(jù)歐姆定律求出此時這個電阻R的阻值為歐姆。（5）以上這種測量電阻的方法叫。（6）為減小實驗誤差，我們應該多次進行正確測量，然后取電阻R的值。9.（20xx自貢，28）小聰同學用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示。（1）該實驗的原理是。（2）閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于端（選填"a”或"b”）。（3）假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：①:②。（4）小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，被測電阻R= Q。X 6/33

（5）若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx，實驗過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想出一個方法，應用現(xiàn)有的器材，也能測出電阻Rx的阻值。實驗步驟如下：①將滑動變阻器滑到a端，閉合開關S，讀出電壓表的讀數(shù)，記為U；②;③讀出滑動變阻器的最大值R；④則被測電阻Rx的阻值為：Rx=（寫出表達式）。10.（20xx廣安，25）學?？萍紕?chuàng)新小組用伏安法測量小燈泡的電阻，電源電壓為3V,待測小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請用筆劃線代替導線，完成圖甲中實物電路的連接，要求：①滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變??；②連線不能交又；（2）檢查電路無誤后，閉合開關，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，導致這一現(xiàn)象的原因可能是A.電壓表短路B.電壓表斷路C.滑動變阻器短路D.小燈泡斷路（3）故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時、電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向移動（選填“左”或“右”）。（4）通過移動滑動變阻器的滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖丙所示的I-U圖象，由圖可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Q。11.（20xx南充，24）如圖是“測量小燈泡電阻”的實驗裝置，電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。7/33

（1）檢查無誤后，閉合開關，滑動變阻器的滑片向左移動，請寫出A表、V表的示數(shù)變化情況:（2）移動滑片獲得了表格中的實驗數(shù)據(jù):奧驗次數(shù)發(fā)光情況電壓（V）電端（A）燈絲電阻（Q）1網(wǎng)發(fā)光1.5022暗2.5CL3833充3.80429.0請計算出第1次實驗時燈絲的電阻，R1=Q。（3）分析數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象可知，燈越亮，燈絲電阻越大，說明燈絲的電阻與 有關。（4）現(xiàn)電壓表0?15V量程損壞，而0?3V程完好，在不增減器材的情況下，請設計測量小燈泡額定功率的的實驗，寫出必要的調整步驟：。12.（20xx綿陽，19）測量標有“2.5V”字樣的小燈泡在額定電壓下工作時的電阻，小燈泡的額定功率估計在0.8亞左右。實驗室提供的器材有：兩節(jié)干電池、電壓表V（量程0—3V）、滑動變阻器、導線若干、開關、待測小燈泡。供選擇的電流表：A（量程0—10.6A）、A（量程0—3A）?；卮鹣铝袉栴}：2甲 Z（1）電流表應選用（"AJ或“A2”）。（2）連接好如圖所示的實驗電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)。電路的故障可能是（選填序號）8/33A.電壓表斷路 B.小燈泡斷路C.電壓表短路，且小燈泡斷路D.電流表短路，且小燈泡斷路（3）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是。（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）。13.（20xx貴港，27）用“伏安法”測未知電阻的阻值。（1）請用筆畫線表示導線，將圖甲所示的實物連接成完整電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變?。ㄕ埼鸶脑袑Ь€，導線不能交叉）。（2）連接電路前，開關必須。電路接通前，滑動變阻器的滑片P應該移至圖中處（選填，，A”或“B”）。（3）小林閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)，此時電路中的一處故障是待測電阻Rx（選填“短路”或“斷路”）。（4）小林排除故障后，用滑動變阻器調節(jié)接入電路中的電阻，對應每次變化各測一次電流值和相應的電壓值并記錄到表格中。有一次測量電流表的指針如圖乙所示，其示數(shù)為A；另一次測量電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為V。小林根據(jù)幾組實驗數(shù)據(jù)計算出§的值，為了進一步減小誤差，繪制了R的，1圖像。x（5）另一組的小宇用相同的器材進行實驗，并根據(jù)自己所記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的U-I圖像。小林發(fā)現(xiàn)小宇繪制的U-I圖像和自己繪制的U-I圖像不同，你認為其原因是；小林根據(jù)小宇的圖像也可計算出待測電阻Rx=。。（實驗過程中電源電壓保持不變）。14.（20xx重慶B卷，18）小明同學在伏安法測電阻的實驗中：9/33

甲甲(1)在連接電路時，開關S應處于狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應放在電阻最的位置。(2)小明同學連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，電流表—示數(shù)，電壓表—示數(shù)。(兩空均選填“有”或“無”)(3)他仔細檢查電路.發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤.請你在答圖甲中錯誤的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線畫出正確的一根連接導線。(4)正確連接電路后，閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數(shù)為2V時，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，他記下數(shù)據(jù)并算出電阻R的阻值為'Q(5)同組小斌同學繼續(xù)向—(選填"A”或"B”)端移動滑片P,適當增大電阻R兩端的電壓，并進行了多次測量計算電阻的平均值從而減小實驗誤差。15.(20xx玉林，)如圖所示，圖甲是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。丁丁(1)請你根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整。(要求滑動變阻器滑片P向右移動時阻值變大)(2)在連接電路時，開關必須。(3)閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是。(4)排除故障后，閉合開關S,當滑片P移動到某一個位置時，電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為V,則待測電阻Rx=。.(5)若實驗中電流表不慎損壞，現(xiàn)給你一個已知阻值為R的電阻、一個單刀雙擲開關和導線若0干，請你用上述器材和原有器材完成圖丁的電路圖，要求能測量Rx的阻值。10/3316.（20xx天水,20）利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5。。（］）請你根據(jù)電路圖用筆畫線代導線，將圖乙的實驗電路連接完整。（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于端（選填"A”或"B”）。（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在a、c之間，電壓表無示數(shù)。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是（4）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。畫出了待測電阻R的I-xU圖象，如圖丙所示。由圖象可得R=。.x（5）如圖丁所示的實驗電路圖，不能夠得出定值電阻R阻值的電路是xAB C DT17.（20xx福建，30）現(xiàn)要測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx（約5。）、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干。（1）用筆畫線代替導線，將圖1中的實物圖連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向接線柱D移動時接入電路的阻值變小。11/33（2）正確連線后，閉合開關，移動滑片P,電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓目幾乎不變。若電路中只有一處故障，可判斷該故障是。（3）排除故障繼續(xù)實驗，某次測量，電流表的示數(shù)為0.50A,電壓表的示數(shù)如圖2,該示數(shù)為V,則R=。。（4）某同學利用電源（電壓未知）、電阻箱（0-999.9。）和電流表（指針能正常偏轉，但刻度盤示數(shù)模糊不清）等器材，測電阻R的阻值，設計的電路如圖3.完成下列實驗步驟：X①正確連接電路，斷開S1、S2,將電阻箱R阻值調至最大；②;③;④電阻R=。（用測得量的符號表示）18.（20xx北京，32）某同學測量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻?！阂灰?SrI圖1 圖2（1）他連接了如圖1所示的實驗電路，其中有一個元件與導線連接有誤，這個元件是：O（2）改正（1）中的錯誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，進行多次測量，測量的數(shù)據(jù)如表所Zj\o電壓U/V 0.91.31.72.12.5電流I/A0.180.220.240.260.28請完成下列問題：①小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL=。.（結果保一位小數(shù)）②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個小燈泡串聯(lián)接入電路，如圖2所示。閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V,則電流表的示數(shù)為A。19.（20xx年郴州，27）為了測量電源電壓和定值電阻，某物理小組設計了如圖甲所示的電路。（1）根據(jù)圖甲所示電路，用筆畫線表示導線，將實物電路補充完整；（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在（選填"a”或"b”）端；12/33

I坐標軸分別交于3VQ小燈泡的額定電壓為4.5V,變亮)使小燈泡電流表示數(shù)如圖1排除故障后常發(fā)光已知滑動變阻器的最流表示(要求：滑片向左移動時請在圖16中用筆畫線代替導線，完成剩余部分的電路連接①只閉合開關S、S20.(20xx北部灣，27)小明用圖16的實驗裝置測量小燈泡電阻(選填“短路”或“斷路”)電壓表的讀數(shù)，并畫出了U-I圖象，如圖丙所示。圖象是一條直線(1)連接電路時，開關應(3)正確完成電路連接后，閉合開關時，電流表沒有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電大阻值均為RI坐標軸分別交于3VQ小燈泡的額定電壓為4.5V,變亮)使小燈泡電流表示數(shù)如圖1排除故障后常發(fā)光已知滑動變阻器的最流表示(要求：滑片向左移動時請在圖16中用筆畫線代替導線，完成剩余部分的電路連接①只閉合開關S、S20.(20xx北部灣，27)小明用圖16的實驗裝置測量小燈泡電阻(選填“短路”或“斷路”)電壓表的讀數(shù)，并畫出了U-I圖象，如圖丙所示。圖象是一條直線(1)連接電路時，開關應(3)正確完成電路連接后，閉合開關時，電流表沒有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電大阻值均為R。,源電壓，則電路故障可能是小燈泡7所示，此時電路中的電流為_JtQpT小”(5)小明還設計了如圖18所示的電路F小燈泡的額定電流為1額。請將以下實驗步驟補充完整V,定值電阻R■ 1，移動R的滑片1和0.6A處。由此可知，電源電壓U0(3)假設電源電壓恒為U。，定值電阻的阻值為R.如果電壓表示數(shù)用U表示，電流表示數(shù)用I表示，則U與I的關系式為U= (用^、1、1表示)；(4)檢查電路無誤后，閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,進行多次實驗，記錄電流表和②接著。③再將R1的滑片調至最左端，記下電流表的示數(shù)11；將、的滑片調至最右端，記下電流表的示數(shù)12。④寫出小燈泡額定功率的表達式：P=。（用R0、I額、I1、I2表示）21.（20xx南京，28）有兩只阻值未知的定值電阻R1、R2。（1）圖甲是用伏安法測R阻值的實物電路，電源電壓恒為3V，滑動變阻器最大阻值為10。。1①甲圖中有一根導線連接錯誤，請在該導線上畫“X”并在圖上改正（所畫的導線用實線且不能交叉）。②改正電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，兩電表均無示數(shù)，其原因可能是（填字母）。A.滑動變阻器斷路B.R斷路 C.R1短路③故障排除后，正確操作實驗器材，移動滑片，當電壓表示數(shù)為1.2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻'=。。④現(xiàn)有以下三組數(shù)據(jù)，分析可知，不可能通過以上實驗獲得的數(shù)據(jù)有（填序號）。奧驗序導U/VVA10.S0.221萬0.431.90.475（2）圖丙是能巧測q阻值的實驗電路圖。圖中R為電阻箱，R。為定值電阻（阻值未知）。要求僅利用電阻箱讀數(shù)表達R的阻值請在空白處填上適當內(nèi)容。2①將開關接a,調節(jié)電阻箱和滑動變阻器滑片P至適當位置，記下；②將開關接b,調節(jié)，保持不變，記下；③則R2=。22.（20xx北海，28）小明用如圖1的實驗裝置測量小燈泡電阻，小燈泡的額定電壓為4.5V。14/33（1）連接電路時，開關應。（2）請在圖1中用筆畫線代替導線，完戰(zhàn)剩余部分的電路連接（要求：滑片向左移動時，燈變亮）（3）正確完成電路連接后，閉合開關時，電流表沒有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障可能是小燈泡（選填“短路”或“斷路”）（4）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖2所示，此時電路中的電流為A，小燈泡的電阻為。（5）小明還設計了如圖3所示的電路，測出了另一小燈泡的額定功率，已知滑動變阻器的最大阻值均為R。，小燈泡的額定電流為I額，請將以下實驗步驟補充完整①只閉合開關S、S1，移動R1的滑片，使電流表示數(shù)為I額。②接著。③再將R1的滑片調至最左端，記下電流表的示數(shù)11；將’的滑片調至最右端，記下電流表的示數(shù)12。④寫出小燈泡額定功率的表達式：P=。（用R0、I額、I1、I2表示）23.（20xx樂山，38）小明利用如圖甲所示電路圖來測量電源電壓U和電阻R1的阻值（1）請按照圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導線，在圖乙中完成實物連接。要求：閉合開關后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)增大；（2）小明調節(jié)滑動變阻器的滑片P,當電流表如圖丙所示時，其讀數(shù)為A；并將在移動滑片P的過程中得到的多組電壓表、電流表讀數(shù)，繪成圖丁所示的圖象。由圖象得出電源的電壓*V和電阻R1的阻值R1=。；15/33

（3）小明繼續(xù)探究，移動滑片P的過程中，電流表的最小示數(shù)為0.25A,則滑動變阻器的最大阻值為。。24.（20xx蘭州，31）某同學采用“伏安法”測量某定值電阻R，的阻值。 — …N — …N甲 乙美驗次數(shù)123電壓U/N1.52.02.5電流I/A031041電阻485.0國的平均值/Q（1）按圖甲連接電路時，應先開關，并將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處。（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)向左移動滑動變阻器的滑片P時，電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小，你認為電路連接中存在的錯誤是。（3）排除故障后，閉合開關，改變電阻Rx兩端的電壓，進行了三次測量。在第三次測量中電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為.（4）根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)可得，定值電阻R，的阻值為。。（結果保留一位小數(shù)）（5）將電阻Rx換成小燈泡，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)幾次實驗中，所測小燈泡的電阻值相差較大，原因可能是.25.（20xx威海，25）圖甲是測量定值電阻R阻值的實驗電路圖。（1）閉合開關S，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則R的阻值為。；調節(jié)滑片P的位置，進行多次測量，其目的是。（2）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)突然變大，電壓表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（3）實驗結束后，小明想探究“什么情況下磁能生電”，于是他在蹄形磁鐵的磁場中懸掛一根導線，導線的兩端跟電流計連接，組成閉合電路，如圖丙所示。①保持導線在磁場中靜止，觀察到電流計的指針沒有偏轉，小明認為可能是電流太小，于是換成更加靈敏的電流計，觀察到指針仍沒有偏轉。他認為也有可能是由于磁鐵磁性不夠強，沒有16/33電流產(chǎn)生，于是更換了磁性更強的磁鐵進行探究，在更換磁鐵的同時，發(fā)現(xiàn)電流計的指針動了一下后又靜止了。你認為電流計指針“動了一下”的原因是什么？②當導線水平向右運動時，電流計指針反向偏轉，為使電流計指針正向偏轉，可以如何操作？請說出兩種方法：；。③根據(jù)圖丙裝置原理人們制成了機。26.（20xx煙臺，25）利用如圖所示的電路圖，既可以測小燈泡的電阻（下稱前者），又可以測小燈泡的電功率（下稱后者）。（1）兩個實驗都需要移動變阻器的滑片。前者的作用是；后者的作用是。（2）兩個實驗都需要測出三組電壓值和電流值。前者的目的是；后者的目的是。（3）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表指針有明顯偏轉，分析指出故障的原因。（4）排除故障后，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，分析指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。27.（20xx隨州，18）利用如圖所示的器材探究：流經(jīng)小燈泡的電流I與小燈泡兩端電壓U之間對應關系規(guī)律（小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值在5。至10。之間）。（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；（2）將該實物圖對應的電路圖畫在虛線框內(nèi)；（3）實驗中記錄了流過該小燈泡的電流與燈泡兩端電壓（包括略高于額定電壓）對應數(shù)據(jù)（見下表）奚驍次數(shù)12345U/V1.01452.02.42.8VA0.200.250.270.280.29請在給定的U-I坐標系中描畫出該5組數(shù)據(jù)對應的坐標點并根據(jù)這些點的分布特點畫出這個小燈泡的U-I圖線。形成這種圖線特征的原因是。17/33

28.（20xx攀枝花，28）某學習小組的同學為測量小燈泡在不同電壓下的電阻，設計了實驗電路并進行了部分連接，如圖甲所示。圖甲 圖乙（1）請將圖甲中的實物電路補充完整；（2）為了保護電路，閉合開關S前，應將滑片P移到滑動變阻器的 （填“左”或“右”）端;18/3320xx年中考物理試題分類匯編一一伏安法測電阻專題答案1.（20xx湖州，10）科學興趣小組的同學利用學過的知識，測量定值電阻Rx的阻值。（1）同學們利用電路甲測量R的阻值，測量數(shù)據(jù)和結果如下表:實險次數(shù)電壓實險次數(shù)電壓u（伏）電流M毫安）電阻歐）12.02.30B7022.52.90B6234.04.70351根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可求得該電阻的阻值是（2）同學們發(fā)現(xiàn)該電阻的標定阻值為1000歐、為什么測量值與標定值之間有較大偏差?他們查資料尋找原因，發(fā)現(xiàn)平時認為電阻為零的電流表和電阻無窮大的電壓表實際上都有一定的內(nèi)阻，只是電壓表的內(nèi)阻比較大，電流表的內(nèi)阻比較小，但都會對測量結果產(chǎn)生影響。然后，同學們找來他們使用的電流表和電壓表的說明書，說明書顯示:電壓表：量程0?6伏，內(nèi)阻6000歐電流表：量程0?10毫安，內(nèi)阻40歐19/33

根據(jù)這些信息，可判斷甲電路中由于（“電流表”或“電壓表”）內(nèi)阻的影響，使測量結果產(chǎn)生較大偏差。（3）小組同學經(jīng)過思考，改成電路乙進行實驗，測量數(shù)據(jù)和結果如下表:實險次數(shù)電壓實險次數(shù)電壓U（伏）電流M毫安）電阻R（歐）12.51.92104222.52.45102034.03.751067比較兩次測量結果，同學們做出了以下分析，你認為正確的是A.測量該定值電阻選擇電路乙更合適B.用電壓表和電流表測量得到的電阻阻值都會偏大或偏小C.選擇合適的電路，測得的電阻值偏差會減小，更接近真實值（4）拓展應用：根據(jù)以上的探究，如果需要測量阻值約20歐小阻值電阻時，選用了合適量程的電壓表和電流表后，為了使測量結果更精確，應選擇甲和乙中的哪一電路?并說明理由。―【答案】（1）861歐（2）電壓表（3）ABC（4）甲，因為20歐是小電阻，電壓表內(nèi)阻大，直接并聯(lián)后電壓表分流作用小，電流表測量偏差小，電阻測量值偏差小。2.（20xx荊門，33）為了測量一個小燈泡的額定功率和電阻，現(xiàn)提供的器材如下：A小燈泡一個（額定電壓為2.5V,阻值約幾歐）；B電流表（0—0.6A—3A）；C電壓表（0—3V—15V）；D滑動變阻器（10。1A）；E滑動變阻器（50。0.3A）；F滑動變阻器（500。0.1A）；G電源（3V）,H導線若干（2）選出合適的滑動變阻器后，按如圖甲所示的電路，將乙圖中的實驗器材用導線連接起來，其中有一處連接錯誤，錯誤的地方是20/33（3）改正錯誤后，移動滑片，讀取多組電壓表的示數(shù)U、電流表示數(shù)I的值，記錄在列表中，然后在坐標紙上描點作出I-U關系圖，如圖丙所示。（4）通過丙圖可得小燈泡的額定功率為W，此時電阻為。。TOC\o"1-5"\h\z【答案】（1）D；（2）電流表量程選擇錯誤，應選用0.6A的量程 （4）1.25； 53.（20xx大慶，14）用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻。\o"CurrentDocument"\?SL_ . A*Ii 注—>300\o"CurrentDocument"甲 乙實驗數(shù)據(jù)表奚驍序號電壓U/V電流"A電阻K/Q11.000.147.121.700.227.732.50（1）如圖所示是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，其中a是，6是。（2）某實驗小組通過改變小燈泡兩端的電壓，進行了三次測量部分記錄見實驗數(shù)據(jù)表。若電壓表的示數(shù)為2.50V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請你填寫實驗數(shù)據(jù)表中的兩個空格（小數(shù)點后位數(shù)與已有的物理量位數(shù)相同）?！敬鸢浮啃蛱栯妷骸癡電流I/A電限R/Q11.000.147.121500.227.732.500J308.33（1）電壓表；電流表；（2）如上所示。4.（20xx連云港，22）某實驗小組利用如圖所示電路探究“導體中電流和電壓的關系”，提供的實驗器材有：電源（6V）、電流表、電壓表、定值電阻（10Q）、滑動變阻器（40Q0.5A）、開關和導線若干。21/33

(1)請用筆畫線代替導線，將圖中實物電路連接完整；閉合開關前，應該將滑片P置于端；(2)小明同學進行了正確的實驗操作，某次電流表的示數(shù)為0.2A，此時定值電阻消耗的功率為W，變阻器接入電路的阻值為Q；(3)同組的小紅同學想要探究“導體中電流和電阻的關系”，她乂找來了兩個阻值分別為5Q和20Q的電阻，用圖示電路，為完成三次實驗，則定值電阻兩端電壓的最小預設值是 V?！敬鸢浮?1).見上圖(1).見上圖(2).A(3).0.4 (4).205.(20xx岳陽，21)利用圖甲測小燈泡的電阻，(5).2小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓恒定不變。序號1序號1234U/V1.32.13-0I/AQA1U260.3R/D21】田民】1(](1)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于端(填"A”或，*”)，目的是保護電路。(2)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接下來合理的操作是(填字母代號)。A.斷開開關，更換小燈泡 B.移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發(fā)光(3)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時的電流為A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為。(計算結果保留一位小數(shù))。(4)某同學根據(jù)記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，計算出小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)有一組測量數(shù)據(jù)存在錯誤。請指出錯誤數(shù)據(jù)的序號并說明判斷依據(jù)?！敬鸢浮?1)B；(2)B；(3)0.28；8.9；(4)2,燈的電阻隨溫度的升高而變大.(20xx湖州，10)科學興趣小組的同學利用學過的知識，測量定值電阻Rx的阻值。(1)同學們利用電路甲測量Rx的阻值，測量數(shù)據(jù)和結果如下表：22/33根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可求得該電阻的阻值是。（2）同學們發(fā)現(xiàn)該電阻的標定阻值為1000歐、為什么測量值與標定值之間有較大偏差?他們查資料尋找原因，發(fā)現(xiàn)平時認為電阻為零的電流表和電阻無窮大的電壓表實際上都有一定的內(nèi)阻，只是電壓表的內(nèi)阻比較大，電流表的內(nèi)阻比較小，但都會對測量結果產(chǎn)生影響。然后，同學們找來他們使用的電流表和電壓表的說明書，說明書顯示：電壓表：量程0?6伏，內(nèi)阻6000歐電流表：量程0?10毫安，內(nèi)阻40歐根據(jù)這些信息，可判斷甲電路中由于（“電流表”或“電壓表”）內(nèi)阻的影響，使測量結果產(chǎn)生較大偏差。（3）小組同學經(jīng)過思考，改成電路乙進行實驗，測量數(shù)據(jù)和結果如下表：比較兩次測量結果，同學們做出了以下分析，你認為正確的是。A.測量該定值電阻選擇電路乙更合適B.用電壓表和電流表測量得到的電阻阻值都會偏大或偏小C.選擇合適的電路，測得的電阻值偏差會減小，更接近真實值（4）拓展應用：根據(jù)以上的探究，如果需要測量阻值約20歐小阻值電阻時，選用了合適量程的電壓表和電流表后，為了使測量結果更精確，應選擇甲和乙中的哪一電路?并說明理由?！敬鸢浮浚?）861歐 （2）電壓表（3）ABC（4）甲，因為20歐是小電阻，電壓表內(nèi)阻大，直接并聯(lián)后電壓表分流作用小，電流表測量偏差小，電阻測量值偏差小。.（20xx安徽，20）圖甲為伏安法測電阻的實驗電路圖（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于（選填"a”或"b”）端（2）小亮同學用完好的器材按圖甲正確連接好電路，“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉很??；移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)指針偏轉仍然較小。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是（3）電路調試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為V,該電阻的阻值為Q23/33【答案】（1）a（2）電路表量程選大了（3）2.4；108.（20xx湘潭，29）在“測量電阻”的實驗中，設計了如圖1所示的電路圖。（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖中的器材連接成完整電路。（2）按圖1所示電路連接器材時，開關要處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應該滑到最（選填“左端”或“右端”）?！敬鸢浮浚?）a（2）電路表量程選大了（3）2.4；108.（20xx湘潭，29）在“測量電阻”的實驗中，設計了如圖1所示的電路圖。（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖中的器材連接成完整電路。（2）按圖1所示電路連接器材時，開關要處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應該滑到最（選填“左端”或“右端”）。（3）閉合開關，將滑片P緩慢向右移動，電壓表的示數(shù)將（選填“增大”或“減小”）。（4）某次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，為A，根據(jù)歐姆定律求出此時這個電阻R的阻值為歐姆。（5）以上這種測量電阻的方法叫。（6）為減小實驗誤差，我們應該多次進行正確測量，然后取電阻R的值?！敬鸢浮?4/33（1）如上所示；（2）斷開；左端；（3）增大；（4）0.3；5；（5）伏安法；（6）平均。9.（20xx自貢，28）小聰同學用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示。甲 乙 丙（1）該實驗的原理是。（2）閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于端（選填"a”或"b”）。（3）假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是:①:②。（4）小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，被測電阻R=Q。x（5）若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx，實驗過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想出一個方法，應用現(xiàn)有的器材，也能測出電阻Rx的阻值。實驗步驟如下：①將滑動變阻器滑到a端，閉合開關S,讀出電壓表的讀數(shù)，記為U；② ；③讀出滑動變阻器的最大值R；④則被測電阻Rx的阻值為：Rx=（寫出表達式）?！敬鸢浮浚?）R=U；（2）b；（3）電源電壓過大；選用電流表的量程太小；（4）8；（5）將滑動變阻器滑到Ib端，閉合開關S,讀出電壓表的讀數(shù)，記為U1； 昔-。10.（20xx廣安，25）學校科技創(chuàng)新小組用伏安法測量小燈泡的電阻，電源電壓為3V,待測小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請用筆劃線代替導線，完成圖甲中實物電路的連接，要求：①滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變?。虎谶B線不能交又；25/33（2）檢查電路無誤后，閉合開關，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，導致這一現(xiàn)象的原因可能是A.電壓表短路B.電壓表斷路C.滑動變阻器短路D.小燈泡斷路（3）故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時、電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向移動（選填“左”或“右”）。（4）通過移動滑動變阻器的滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖丙所示的I-U圖象，由圖可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為。?！敬鸢浮浚?）如上圖；（2）口；（3）左；（4）12.5。。11.（20xx南充，24）如圖是“測量小燈泡電阻”的實驗裝置，電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。26/33

(1)檢查無誤后，閉合開關，滑動變阻器的滑片向左移動，請寫出A表、V表的示數(shù)變化情況:(2)移動滑片獲得了表格中的實驗數(shù)據(jù):奧驗次數(shù)發(fā)光情況電壓(V)電端(A)燈絲電阻(Q)1網(wǎng)發(fā)光1.5022暗2.5CL3833充3.80429.0請計算出第1次實驗時燈絲的電阻，R1=Q。(3)分析數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象可知，燈越亮，燈絲電阻越大，說明燈絲的電阻與 有關。(4)現(xiàn)電壓表0?15V量程損壞，而0?3V程完好，在不增減器材的情況下，請設計測量小燈泡額定功率的的實驗，寫出必要的調整步驟：?！敬鸢浮?1).A表示數(shù)變大、V表示數(shù)變大(2).7.5(3).溫度(4).將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端(移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.2V)12.(20xx綿陽，19)測量標有“2.5V”字樣的小燈泡在額定電壓下工作時的電阻，小燈泡的額定功率估計在0.8亞左右。實驗室提供的器材有：3V)、滑動變阻器、導線若干、開關、待測小燈泡0.6A)、A(量程0—3A)。額定功率估計在0.8亞左右。實驗室提供的器材有：3V)、滑動變阻器、導線若干、開關、待測小燈泡0.6A)、A(量程0—3A)?；卮鹣铝袉栴}：2甲(1)電流表應選用 ("AJ或"AJ)。兩節(jié)十電池、電壓表丫(量程0—。供選擇的電流表：A(量程0—1VrQZ27/33(2)連接好如圖所示的實驗電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)。電路的故障可能是(選填序號)A.電壓表斷路 B.小燈泡斷路C.電壓表短路，且小燈泡斷路D.電流表短路，且小燈泡斷路(3)排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是。(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)?！敬鸢浮?(1).A1 (2).BD(3).8.313.(20xx貴港，27)用“伏安法”測未知電阻的阻值。(1)請用筆畫線表示導線，將圖甲所示的實物連接成完整電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變小(請勿更改原有導線，導線不能交叉)。(2)連接電路前，開關必須。電路接通前，滑動變阻器的滑片P應該移至圖中處(選填，，A”或“B”)。(3)小林閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)，此時電路中的一處故障是待測電阻Rx(選填“短路”或“斷路”)。(4)小林排除故障后，用滑動變阻器調節(jié)接入電路中的電阻，對應每次變化各測一次電流值和相應的電壓值并記錄到表格中。有一次測量電流表的指針如圖乙所示，其示數(shù)為A；另一次測量電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為V。小林根據(jù)幾組實驗數(shù)據(jù)計算出R的值，為了進一步減小誤差，繪制了R的，1圖像。x(5)另一組的小宇用相同的器材進行實驗，并根據(jù)自己所記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的U-I圖像。小林發(fā)現(xiàn)小宇繪制的U-I圖像和自己繪制的U-I圖像不同，你認為其原因是;小林根據(jù)小宇的圖像也可計算出待測電阻Rx=。。(實驗過程中電源電壓保持不變)?！敬鸢浮?8/33

(1).見上圖(2).斷開(3).B(4).斷路(5).0.28(6).2.6(7).電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端(8).1014.(20xx重慶B卷，18)小明同學在伏安法測電阻的實驗中:(1)在連接電路時，開關S應處于狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應放在電阻最的位置。(2)小明同學連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，電流表—示數(shù)，電壓表—示數(shù)。(兩空均選填“有”或“無”)(3)他仔細檢查電路.發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤.請你在答圖甲中錯誤的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線畫出正確的一根連接導線。(4)正確連接電路后，閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數(shù)為2V時，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，他記下數(shù)據(jù)并算出電阻R的阻值為(5)同組小斌同學繼續(xù)向—(選填"A”或"B”)端移動滑片P,適當增大電阻R兩端的電壓，并進行了多次測量計算電阻的平均值從而減小實驗誤差。【答案】(1).斷開(2).大(3).無(4).有(5).見上圖；(6).10(7).A15.(20xx玉林，)如圖所示，圖甲是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。29/33

——(1)請你根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整。(要求滑動變阻器滑片P向右移動時阻值變大)(2)在連接電路時，開關必須。(3)閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是