解一元一次方程教案反思

課解元次程去號1）教容教知技學(xué)能目過方標(biāo)法情態(tài)度與值觀教點(diǎn)教點(diǎn)

教過設(shè)教活設(shè)[學(xué)程]一導(dǎo)新后生生互動(dòng)樣

學(xué)活設(shè)

設(shè)意

1

課

學(xué)試解培

2例解x－2x－－2x－3－4x+2x=－3－7－2x=－10∴x=5調(diào)：三知用

自1.教書97頁練習(xí)

1(2)：某加工廠

150上半x度，（－2000電x度；電（x）度。x+6（x－2000

+下半年用電度=2設(shè)去年下電x

612000=

（x+2000

電思考月電度小

、含有括號的一元一次方程的解法。并、解一元一次方程的步驟：為1。叫間接設(shè)課作：、課本97頁（1板設(shè)：

解元次程去號1）:+

例：各項(xiàng)改變

例

課作：.課頁1、、、5。教反：初步根據(jù)實(shí)際：矢,恰到處度如①=

=;會(huì)學(xué)過程中如某工廠少2000度，全電15電X度，則度數(shù)=課后這塊內(nèi)容教師過于包辦得出結(jié)論有些勉強(qiáng)

《解一元一方程的算法教案教材一教目...想..能提出方性..合作交流等良好感受成功的快樂激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).二教重與點(diǎn)三教過（）境課展教中古題把繩子4子2.演課，助生解意為尺，用代數(shù)式表示繩長（4xx+12）（3法.3.教點(diǎn)（1系.（2一.

xxxx會(huì)x的值法（）索知1.溫知：x＋；4xx+12,從中獲得啟示后程程x＋xx

x

x由x＋和12相等可以得到4x和8由4和8相等得到x和2果=＋=＋，－c－果==bc，

ac

bc

（c≠：是一個(gè)方程，它是從方4x＋變形=式(板書)方程—>x=項(xiàng)，使為x式類遷程=3+12有x，怎樣解的值呢？xxx

x

xxxxx考：你能說出方程是怎么變形的嗎？（學(xué)生回答后展示方程

為x=的形式，含的項(xiàng)考：如何將方程x+4=3變?yōu)?a的.3.現(xiàn)項(xiàng)嗎邊：方中某項(xiàng)變號，方的邊到一，種形做項(xiàng)形.正從x－得x－（從x=2x得x－x從x－2=4得x－x－+4=－4x－－3x+4x4號（）用知鞏提1．題習(xí)(1)2xx＋(2)x）x－1＝x強(qiáng)三小題學(xué)生并點(diǎn)評鞏與展驗(yàn).―＋x＝4；（2）x－＝6x－4．+6－1=－1；2簡：邊常數(shù)恰當(dāng)

本課學(xué)了

一元一次方程

轉(zhuǎn)化

=1第1題第4.2容累_______________________，會(huì)__________________惑________________，話_航去圖料

《一一方的法第課教說一本內(nèi)的學(xué)質(zhì)教目定第第節(jié)的內(nèi).數(shù)等.基本方法和觀念提高學(xué)生神.我把本課時(shí)的問）二本內(nèi)的位用與他識容聯(lián)4章第二節(jié)本課時(shí)為課生能體會(huì)到方程方為今后學(xué)習(xí)礎(chǔ)能很識.三教診分?jǐn)?shù)與代數(shù).

因此無免沖淡主.涵號.誤.避免產(chǎn)生這些錯(cuò)誤學(xué)生在.法四教特以預(yù)效分先為