名師工作室年度的工作計劃6篇

2/2名師工作室年度的工作計劃6篇

名師工作室年度的工作方案1

為落實xx區(qū)訓練倍增方案和xx中學進展規(guī)劃，特制定工作室20xx年度工作方案。

一、常規(guī)活動組織形式

1.工作室常規(guī)活動時間一般支配在星期二或下午，原則上間一周一次；基本內容：

組織學習思維進展型課堂有關理論，相互溝通學習閱歷，開展課堂教學爭論。

建立業(yè)務學習、工作室成員工作相互溝通例會制度。工作室嚴格活動考勤。

進行訓練理論的學習和訓練前沿信息的收集和處理工作，關注職業(yè)訓練改革與機械專業(yè)進展的動態(tài)和趨向，提高團隊成員進行教學改革的力氣；進行課例分析、課題研討、論文相互溝通、專題研討等活動。活動由工作室成員輪番主持。

二．工作方式

1.選擇實行集中與分散相結合，以分散為主。

2.選擇實行名師對學員的指導與學員自我實踐相結合，以自我實踐為主。

3.選擇實行本地觀摩與外地學習相結合，以本地觀摩為主。

4.選擇實行專家傳授與相互研討相結合，以相互研討為主，開展各項工作。

5.選擇實行學校實操教學和企業(yè)調研相結合,以學校實操教學為主,開展專業(yè)教學和研討。

三、具體內容支配

20xx年3月

1.制定本年度名師工作室方案，制定個人年度進展方案。

2.組織第一次活動，布置xx市思維訓練基地“20xx年度哲學社會科學專項課題”申報課題立項工作的爭論和相互溝通活動。

3.做好與北京師范高校對接工作。

4.做好《思維融入式課堂教學設計》修改與出版工作。

20xx年4月

1.召開工作室成員會議，進一步明確各自的職責、任務及近期、中期和遠期目標。

2.學習全國、省市區(qū)有關訓練工作的文件

3.工作室成員完善業(yè)務檔案，全面記錄學習和培育過程狀況。

4.工作室成員依據自身擔當的爭論工作，開展課例觀摩、相互溝通、爭論活動。

20xx年5月

1.主持人開設《思維融入式課堂教學》專題講座。

2.完成作業(yè)：從本月起，各成員選擇好一個具有確定技術含量的課題，編寫精品教學設計，組織上好課，錄好教學視頻，為參預“全國思維聯(lián)盟”角逐做好預備。

3.工作室成員依據卻年方案撰寫思維進展爭論論文。

4.完善工作室的軟硬件建設工作。

5.組織工作室成員相互聽課、評課，并寫出反思感想。方案推出3-5堂觀摩課。

6.開展指導青年老師成長聽課評課活動。

7.制作工作室第一期簡報。

20xx年6月

1．爭論工作室退出區(qū)市級課題立項的相關問題。

2.邀請有關領導、專家對工作室工作開展狀況進行全面指導。

3．主持人專題講座：《思維進展型課堂》。

20xx年7月

1．組織開展課題爭論申報工作。

2．組織成員到集團內或外校開展研修活動。

3.召開名師工作室全體成員座談會，結合成員平常教學、學習狀況和對工作室的熟識，寫出質量分析報告和今后的改進看法、努力方向。

4.制作工作室其次期工作簡報。

5.成員對本學期工作進行總結。

6.檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成狀況，并對相關資料進行歸檔。

20xx年8月

1.各成員開展讀書活動，寫讀書學習體會，開展理論爭論。

2.舒淇到外地學校相互溝通。

20xx年9月

1召開工作室全體成員會議，明確新學期的任務。

2.布置工作室學期工作任務。

3.成員制定個人學期工作方案。

20xx年10月

1.檢查市社科院專項課題完成狀況，開展課題立項工作。

2.連續(xù)開展指導青年老師成長聽課評課活動。

3.主持人講座：如何收集課題和個人過程性資料。

4．學員相互溝通。

20xx年11月

1.連續(xù)開展市社科院專項課題的總結和結題工作；連續(xù)推動前進課題立項工作。

2.講座：《如何撰寫專項課題結題報告》。

3.成員專題爭論發(fā)言。

4.組織工作室成員開展觀摩示范活動。

5．制作工作室第三期簡報.

20xx年12月

1.按方案完成社科規(guī)劃課題，并開展課題調查工作。

2.邀請有關領導、專家對工作室工作開展狀況作進一步的指導。

4.工作室成員年會示范課。

5．組織工作室成員主動撰寫論文。

20xx年1月

1.召開研討相互溝通會，呈現(xiàn)案例、展出論文，形成階段性爭論成果。

2組織成員到集團內相互溝通呈現(xiàn)。

3．整理工作室中期資料，迎接工作室其次年度檢查。

4．爭辯新學年工作室的進展構想。

5．制作工作室第四期簡報。（招翠嬌黃利華）

6.成員做好年度工作總結，開展工作室述職報告會。（全體成員）

名師工作室年度的工作方案2

能夠加入”XX名師工作室”，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責任，在今后的工作中，我會認真學習，完成各項學習任務，不斷提高專業(yè)技能，促進專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20xx年研修方案。

一、指導思想

依據區(qū)訓練局“名師工程”實施方案相關精神為總的指導思想，進一步落實名師工作室的總的進展目標和方案，認真完成各項工作，主動參預各級各類教學教研活動，努力提升自身訓練教學水平，不斷增加自身力氣和個人專業(yè)素養(yǎng)。

二、詳細工作方案及措施

1.加強業(yè)務理論學習，利用課余時間完成確定的讀書任務，至少研讀2本以上的訓練教學專著，并撰寫讀書心得。

2.主動擔當公開課任務，本年度擔當校級公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室

各小組組內成員課，取其之長，補己之短，聽課評課過程中準時撰寫聽課心得。

3.主動撰寫1篇教學論文，完成教學設計、教學隨筆、案例反思、閱歷總結等至少1篇并爭取參預角逐。

4、主動參預工作室建立的微信群備課或專題研討活動，研討課時備課或單元備課設想及需要解決的重點、難點和疑難問題。利用現(xiàn)代化的網絡技術平臺更好地完成名師工作室的方案推動前進。

名師工作室年度的工作方案3

一、名師工作室工作目標。

充分發(fā)揮石鑫名師的分散、輻射、指導作用，推動我校優(yōu)秀老師隊伍建設，培育青年、骨干老師有效成長，促進我校數學訓練教學改革與提升。

以優(yōu)秀老師敬業(yè)的精神和精深的造詣，進行面對面的傳幫帶和現(xiàn)場診斷、共性化指導，輔以博采眾長的專家講座和課題課例爭論，發(fā)揮為人師表、言傳身教的引領力和感召力，探究一條“名師帶教，傳真經”的老師培訓的新途徑與新方法，促進青年老師的全面成長，促進老師隊伍素養(yǎng)的全面提高。

二、具體工作方案。

1、制定好工作室成員的個人工作方案。

2、強化訓練教學理論的學習，本年度每位成員完成一至二本訓練專著的讀書任務，并撰寫讀書筆記。

3、加強工作室博客和網頁建設。通過網絡傳播準時把成果輻射出去，網頁更新由渠懷蓮、江美新、徐巧石負責，具體負責資料的收集、匯編、整理并準時傳到網頁上去。

4、加強訓練教學相互溝通，定期開展教學實踐研討活動。

（1）每學期完成一篇教學反思或者閱歷文章，至少發(fā)表一篇省級論文。

（2）每月工作室有一名成員開設校級或校級以上1次專題講座。

5、定期開展各種專題研討。本著請進來、走出去的原則，就高中數學教學中的熱點、難點問題進行研討觀摩，形成解決問題的策略和方法。

6、開展課題爭論。本年度確保有一個南通市級以上課題立項，每位成員完成一個微課題的立項、爭論、結題任務。

三、逐月活動支配。

（一）3月份：

1、制定好工作室具體的工作方案。

2、更新工作室網頁和博客制作，以及微信推送。

3、工作室成員開設校級公開課并進行研討。

4、集中活動一次（相互溝通例會），每名成員預備好相互溝通材料。

（二）4月份：

1、深入到到課堂聽課，指導老師的課堂教學。

2、進行工作室網頁和博客更新和維護。

3、工作室成員開設校級公開課并進行研討。

4、做好南通市課題“高中數學閱讀力氣的實踐與爭論”申報工作。

（三）5月份：

1、舉辦沙龍，開展研討。

舉辦以“高中數學閱讀力氣的實踐與爭論”為主題的課改沙龍。

2、學習專業(yè)書刊雜志，力爭完成一篇專業(yè)論文的寫作。

3、工作室成員開設校級公開課并進行研討。

4、每月一次集中活動相互溝通例會制度，每名成員預備好相互溝通材料。

（四）6月份：

1、高考試題爭論。

2、認真進行教學個案反思和總結。

3、工作室成員開設校級公開課并進行研討。

4、抓好“高中數學閱讀力氣的實踐與爭論”課題爭論。

名師工作室年度的工作方案4

一、指導思想

以訓練局《xx市名師工作室考核實施方法》和學校教研室xxxx年工作方案的指導思想為依據，堅持“以生為本、以學定教、關注課堂、重視實效”的方針，以“提高課堂教學效率和促進老師專業(yè)成長”為重點，主動探究“原味語文”的理論構建和教學實踐。以人為本，遵循名師成長規(guī)律，按理論與實踐相結合、自主與相互溝通相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在學習、思索、實踐、反思、總結的過程中，把先進的訓練理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、迅速而靈敏的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培育名師基地的作用，成為人才成長的陣地。

二、工作要點

1．結合訓練局教研室的.工作部署，組織與開展“原味語文”的系列讀書和理論研修活動，提升工作室成員訓練教學理論修養(yǎng)。依據學科特點與老師需求，研修內容將關注于原味語文課堂教學實踐“目標的設定與達成””“教材的利用與開發(fā)”“活動的關聯(lián)與遞進”。爭論方向為“基于審美與創(chuàng)意的古典詩歌教學模式的爭論與突破”與“文學類文本教學內容的有機整合與正確把握”。

2．主動開展以“課堂教學”呈現(xiàn)為主要形式的教學研討活動。力爭擴大工作室教學輻射范圍，開設市級、大市級公開課。將公開課教學和研討內容范圍從古典詩歌和散文拓展到教材其他內容，進一步提升名師工作室的影響力。

3．指導同學參預各類作文大賽，關懷同學習作投稿發(fā)表。從同學中遴選“寫作苗子”，組織開展“詩意作文”寫作專題輔導活動，提高同學寫作力氣。不斷積累“詩意作文”寫作和教學閱歷，并提煉形成為理論架構，進而廣泛推廣。

4．要求成員堅持撰寫讀書筆記，收集整理課堂教學案例，不斷積累。確定理論爭論主攻方向，引導成員撰寫主題論文，參預各級各類論文大賽以及在省級以上訓練雜志發(fā)表。

5．主動組織課題爭論。20xx年已經結題的課題要連續(xù)推廣應用。同時，有序開放新課題的爭論工作。對已經開題的xxxx省教改課題和南通市“十三五”規(guī)劃課題，認真研討，穩(wěn)步開展各子課題的爭論。

三、工作支配

月份

工作要點

備注

4月

1.初步制訂工作室工作方案

2.各成員制訂本學期成長方案

3.各學員共讀一篇訓練教學專著，進行進行研討活動

4．四月份xx市公開課

5月

5.工作室成員集中活動：爭論教改課題申報

6.五月份xx市級公開課

7．共讀一篇訓練教學專著，上交讀書筆記

8.各學員完成一篇教學論文并送評或發(fā)表

6月

9.作文大賽優(yōu)秀作品舉薦

10.六月份xx市公開課

11.拓展閱讀相互溝通研討活動

12、匯總材料，撰寫本學期工作總結

9月

13.各成員制訂本學期成長方案

14.各成員共讀一篇訓練教學專著，進行網絡研討

15.九月份xx市公開課

10月

xx.教學爭論課與教改項目中期總結

17.主動參預“同課異構”教學角逐，全體成員磨課

18.高中生作文大賽輔導

19．十月份公開課研討活動

11月

20.文明風采大賽成果匯總，總結閱歷

21.共讀一篇訓練教學專著，進行研討

12月

22.吳開宇老師——名師講座

23．參預訓練局年度工作室考核表彰

24.工作室年度工作總結

xx市“原味語文”名師工作室

xxxx年2月

名師工作室年度的工作方案5

一、指導思想

堅持xxxxx和以師德為魂、以人為本的訓練理念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風和團結協(xié)作的團隊精神，在合作中共進、在互助中成長，大膽探究，勇于創(chuàng)新，努力培育一支師德高尚，業(yè)務精良，創(chuàng)新力氣強的學習型、爭論型美術骨干老師隊伍，為xx市美術訓練事業(yè)作出貢獻。

二、工作目標

立足于市局文件精神和學校實際，堅持以服務中學校美術新課程改革為先導的方針，堅持自主學習與工作室活動相結合的原則，以計算機網絡技術等新型媒體為主要途徑，開展訓練教學爭論活動，通過廣泛讀書、課堂錘煉、教學研討、訓練科研、撰寫隨筆等方式，促進全體成員的快速成長，打造名優(yōu)群體，爭創(chuàng)學習型、服務型和創(chuàng)新性工作室，為xx市美術老師專業(yè)進展搭建平臺。

三、工作重點

主動申報省市教研課題，爭取立項，同時進行課題爭論。在課題引領下，深入到到理解爭論現(xiàn)代訓練理論，廣泛收集整理有效教學方法，端詳xx市中學校美術課堂教學現(xiàn)狀，切實解決當前美術訓練教學中存在的問題，反思教學行為，理清思路，科學借鑒他人的有效教學的策略，在實踐比較的基礎上力求創(chuàng)新，形成適應xx市城鄉(xiāng)中學教學實際、促進同學和諧進展的有效教學策略體系。

四、工作舉措

1.爭創(chuàng)學習型團隊

①將集中學習與個人自學相結合，實現(xiàn)成員學習每天不少于半小時，每人每學期至少有一篇讀書體會、一幅原創(chuàng)美術作品與大家相互溝通。

②成員自覺找差距，進行教學反思，并把訂正后的喜悅階段性共享給大家。成員每月至少向工作室供應2篇高質量的教學反思記錄。

③通過互幫互學、導師帶徒等學習形式，確保80%以上的成員養(yǎng)成通過學習解決問題的習慣，使成員學習力氣不斷提高。

2.爭創(chuàng)服務型團隊

①在xx美術訓練和工作室建設、進展和管理等方面主動獻言獻策，并主動參預，主動為網站供應稿件，讓本區(qū)域美術訓練各項布滿活力。

②在自身的美術教學中，因材施教，多欣賞，多鼓舞，讓每個同學都能體會到在美術學習中的樂趣。

③主動關懷和培育青年老師，在訓練教學活動中起到示范、引領、指導、輻射作用。

3.爭創(chuàng)創(chuàng)新性團隊

①通過專家指導、名師引領、團隊互助、研修實踐，努力探究和構建符合廣陵實際狀況、促進人才成長，逐級輻射的學科骨干老師成長新模式，為今后xx市持續(xù)開展此項工作積累出有價值的閱歷和做法。

②在課題申報與爭論中，找出xx市中學校美術教學中的薄弱之處，依托新課程的訓練觀，科學、合理地探究出有效的解決方法，初步形成xx市學校美術有效教學策略體系。

③在活動的開展過程中，邊學習提高，邊實踐摸索，邊總結反思，力爭每一位成員在名師工作室里都能得到成長，在業(yè)務上至少有一個亮點，使自己成為同行中的佼佼者，并逐步形成自己的教學風格與特色。

名師工作室年度的工作方案6

一年之計在于春。xxxx年的春天正向你我走來，小語工作室又將開啟新的征程。新的一年，我們將在過去的基礎上扎實推動前進，探究更好的工作機制，創(chuàng)生更有效的工作方法。

依據去年的工作室活動取得的成果和不足，現(xiàn)擬就xxxx年的工作方案如下：

一、完善管理機制

科學規(guī)劃是確保名師工作室良性進展的先決條件。本年度的工作室在總結去年的閱歷和不足的基礎上，主要從兩個維度進行管理規(guī)劃：

一是在崗管理，激發(fā)自主、自覺參預工作室活動的熱忱和干勁。制定工作室活動章程，提出在崗研修學習要求，要求每位工作室成員都必需按時參預活動，因故不能按時參預的，應提出書面請假。連續(xù)三次以上未能參預本室活動的，視為自動退出本工作室。本工作室將依據需要補充新的成員。

二是組織管理，強化督促和檢查。依據市縣人事科的考核要求，本工作室出臺相