平行四邊形試卷如皋

八年級學(xué)第一次月班級姓名學(xué)號一、選題（每小題，共分）1.

中，的值可以是（）A．1：2：3：4B．1：2：2：1．2：2：：D．2：1：2：12.如圖,四邊形ACED為平行四邊形,垂平分BE甲乙兩蟲同時從點開始爬行到點F蟲沿著ADEF的路線爬乙蟲沿著F的路線爬行,它們的爬行速度相同,()A甲蟲先到B乙蟲先到C兩蟲同時到D無法確定如,平行四邊形ABCDP形內(nèi)任意一點,,BCPCDP,ADP的面積分別S,S則一定成立的是()23A

B

23

CD2414.在下列命題中，正確的是（）

3題A一組對邊平行的四邊形是平行四邊形B有一個角是直角的四邊形是矩形C一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形D對角線互相垂直平分的四邊形是正方形5.圖，矩形ABCD的周長，兩條對角線相交點過點O作AC的垂線，分別，BC，，連CE，△的周長為（）A．5cmB．8cmC．9cmD．10cm6.如圖，四邊形ABCD為矩形紙片．把紙片折疊，使恰好落邊的中點處，折痕為AF．，等于（）A．3

B33

C42

D

6

5二、填題（每空4，共分7.如圖，平行四邊ABCD，，F(xiàn)別為AD邊上的一點．若再增加一個條件＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就可得第

/4

第題

8．平行四形的兩條對角線長分別為8和則其中每一邊長x的取值范圍是_________________9.已平行四邊形ABCD面積為16,角線AC,相交于點O則COD的面積為,M邊上任意一點,MAB的面積為;在平行四邊形ABCD中,的平分線分成4cm和部分,則平行四邊形的周長為;一個菱形的兩條對角線的長分別5菱形的面積是_______________將一矩形紙條，按如圖所示折疊，則∠=_______度。13.如圖，在矩形ABCD中AB=6,BC=8若將矩形折疊，使B點D點合，則折痕EF的為___________如圖，已知P是正方形ABCD角線一點，且=，則∠ACP度數(shù)是．D

13題

第題三．解題（每題8，共分）如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，BE∥DF且分別交對角線AC于點、連接ED，BF.求證：∠1=∠2A

E

DFB

C已知如圖四邊形ABCD是菱形過AB的中點作AC的垂線交于點M，交CD的延長線于點⑴求證：AM=DM⑵若，求菱形ABCD周長.

A

E

BD

C/4

17.如圖，已AOB，OB，邊上，四邊形AEBF是矩形．請你只用無刻度的直尺在圖中畫AOB的平分（請保留畫圖痕跡簡述畫法并證明你的畫法的正確性。18.如圖，平面上的四邊形ABCD一只“風(fēng)箏”的骨架，其中AB＝，＝CD

AE

FB（1九年級王云同學(xué)觀察了這個“風(fēng)箏”的骨架后，他認為四邊形的條對角線AC，垂足為E并且＝ED你同意王云同學(xué)的判斷嗎？請充分說明理由；（2設(shè)對角線AC，＝b，請用含a，的式子表示四邊形ABCD的面19.在△ABC中，借助作圖工具可以作出中位線，沿著中位線EF一刀剪切后，用得到的△AEF和四邊EBCF可以拼成平行四邊EBCP線與拼圖如圖示1，仿上述的方法，按要求完成下列操作設(shè)計，并在規(guī)定位置畫出圖示，⑴在△ABC中，增加條件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沿著＿＿＿＿＿一刀剪切后可以拼成矩形，剪切線與拼圖畫在圖示的位置；⑵在△ABC中，增加條件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沿著＿＿＿＿＿一刀剪切后可以拼成菱形，剪切線與拼圖畫在圖示的位置；⑶在△ABC中，增加條件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沿著＿＿＿＿＿一刀剪切后可以拼成正方形，剪切線與拼圖畫在圖示的位置/4

附加題：共20分已知矩形ABCD和點P，當(dāng)點P在圖1中的位置時，則有結(jié)論：S=S+S理△PBC△PAC△PCD由：過點P作EF垂直BC，分別交AD、BCE、F兩點．∵+S=PF+PEeq\o\ac(△,S)PBC△PADS矩形（