高一政治學習方法技巧策略-1

高一政治學習方法技巧策略高一政治基本學習方法

復習的目標主要是透徹理解基礎(chǔ)學問、梳理整合學科體系、初步聯(lián)結(jié)時政（熱點）、規(guī)范定型題型解答。其中，基礎(chǔ)學問的理解把握和梳理運用是根本。許多同學也對怎樣精確?????扎實地把握基礎(chǔ)學問感到苦惱，在此供應(yīng)以下方法供大家借鑒。

1、壓縮主干,提取要點：基礎(chǔ)學問是豐富磅雜的，只有通過壓縮主干、提取要點，才能居高臨下地對學問形成宏觀的清楚把握，并進而為自由精確?????地提取和篩選學問供應(yīng)關(guān)心。這樣也有利于輕松地記憶和理解學問。比如：微觀層面上可以把第三產(chǎn)業(yè)的意義壓縮為推動“兩化”、擴大就業(yè)、改善民生等;宏觀層面上可以把整個國家制度提?。ǔ鰢w、政體、國家結(jié)構(gòu)、國家機構(gòu)、國家職能、公民與國家關(guān)系等六個板塊。

2、聯(lián)系比較,混錯了然：把相近的、相反的學問歸納到一起加以聯(lián)系比較，并進而形成易混易錯學問群。這樣既能舉一反三提高復習效率，又能增加辨別選擇題錯項異項的力量。比如：將政治常識中的人民代表大會制度、中共領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主制度等匯合到一起進行比較理解。

3、對接事例,理材成塊：將重點理論與典型的時政素材（配對），做到抽象理論詳細化。把主干學問與本年度大政方針對接起來，既提高對學問的理解水平，又提高解讀時政材料的力量。借此用本年度高考熱門時政材料按角度輻射教材學問，形成材料塊。比如：將利率變化與今年國家先后兩次下調(diào)利率和存款預備金率對接起來，全面理解三種貨幣政策的來龍去脈。

4、多看多練,多習多見：學習學習，邊學邊習。教材和資料的規(guī)范格式反而會鉗制我們的思維。試題設(shè)置的信息和障礙是隨機的、多樣的，它有助于我們多角度多側(cè)面地深化學問，并因此激發(fā)不期而遇的思想浪花。練習不在多，在精、在透、在歸納、在消化。

5、歸納錯誤,提煉領(lǐng)悟：對于重點概念、重點原理、重點題型中常常犯的典型錯誤，要加以（總結(jié)）歸納。理清犯錯緣由、錯誤表現(xiàn)、訂正方法。比如：非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，而不是社會主義經(jīng)濟的組成部分;我們要樂觀引導宗教與社會主義社會相適應(yīng)，而不能與社會主義制度相適應(yīng)。

高一政治基礎(chǔ)學習方法

一、端正（學習態(tài)度），提高學習思想政治課的愛好

首先，要充分熟悉政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們熟悉世界、熟悉生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不行替代的。

其次，要克服學習中有用主義的傾向。“需要”是同學們學習的直接和重要的動力?，F(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，凡高考中必需要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜愛也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不情愿付出更多的精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。

最終，要消退現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤會?，F(xiàn)實生活中，對政治學科的誤會大量存在。這種誤會主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統(tǒng)灌輸，使政治課處在一個不利的社會氛圍中，從而影響了同學們學習思想政治課的愛好。

二、科學把握高中思想政治課的一般學習方法

1.預習：就形式而言，預習可以分為（課前預習）和階段性預習、粗預習和精預習等。搞好預習要求做到：

(1)列預習提要

(2)做好筆記

(3)勤思善想(發(fā)覺問題)

(4)持之以恒

2.用心上課，樂觀思索：即用心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言)，樂觀參加(樂觀動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預習時所確定的聽課重點?？?、聽、參加等形式都必需動腦，這是衡量用心與否的重要標志。假如這點做不好，就不行能形成自己的學問。

3.課后準時復習之所以要準時復習，是學習的反復性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求準時復習;準時復習還可以使學問的漏洞得到準時彌補，使對學問的理解得到升華，實現(xiàn)對學問的再熟悉，再提高，使思維的深刻性得以進展。

三、堅固把握所學概念和原理的基本要求

有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但總是記不住學過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強的抽象性，記憶起來有肯定的難度。假如只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長期記憶。大家知道學習學問懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想堅固把握概念和原理必需做到：

(1)運用記憶技巧。

(2)要做到準時復習和定時復習。

(3)多思多用，熟能生巧。

(4)正確區(qū)分相近或相像的學問點。

(5)弄清學問之間的內(nèi)在聯(lián)系。

四、學會學問運用，把握解題方法，提高應(yīng)試成果

首先，要把握教材基本學問，學會建構(gòu)學問體系和網(wǎng)絡(luò)，從宏觀上駕馭學問。

其次，要培育理解分析學問的力量。

最終，就是學會答題的方法和應(yīng)試的技巧。

高一（政治學習方法）

一、端正學習態(tài)度，提高學習思想政治課的愛好

首先，要充分熟悉政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們熟悉世界、熟悉生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不行替代的。

其次，要克服學習中有用主義的傾向?！靶枰笔峭瑢W們學習的直接和重要的動力。現(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，凡高考中必需要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜愛也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不情愿付出更多的精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。

最終，要消退現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤會?，F(xiàn)實生活中，對政治學科的誤會大量存在。這種誤會主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統(tǒng)灌輸，使政治課處在一個不利的社會氛圍中，從而影響了同學們學習思想政治課的愛好。

高考錄用結(jié)果

二、科學把握高中思想政治課的一般學習方法

1.預習：就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。搞好預習要求做到：

(1)列預習提要

(2)做好筆記

(3)勤思善想(發(fā)覺問題)

(4)持之以恒

2.用心上課，樂觀思索：即用心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言)，樂觀參加(樂觀動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預習時所確定的聽課重點?？础⒙?、參加等形式都必需動腦，這是衡量用心與否的重要標志。假如這點做不好，就不行能形成自己的學問。

3.課后準時復習之所以要準時復習，是學習的反復性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求準時復習;準時復習還可以使學問的漏洞得到準時彌補，使對學問的理解得到升華，實現(xiàn)對學問的再熟悉，再提高，使思維的深刻性得以進展。

三、堅固把握所學概念和原理的基本要求

有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但總是記不住學過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強的抽象性，記憶起來有肯定的難度。假如只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長期記憶。大家知道學習學問懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想堅固把握概念和原理必需做到：

(1)運用記憶技巧。

(2)要做到準時復習和定時復習。

(3)多思多用，熟能生巧。

(4)正確區(qū)分相近或相像的學問點。

(5)弄清學問之間的內(nèi)在聯(lián)系。

四、學會學問運用，把握解題方法，提高應(yīng)試成果

首先，要把握教材基本學問，學會建構(gòu)學問體系和網(wǎng)絡(luò)，從宏觀上駕馭學問。

其次，要培育理解分析學問的力量。

最終，就是學會答題的方法和應(yīng)試的技巧。

高一政治學習方法

1)預習

就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。做好預習需要同學們留意以下幾點：A.列預習提要、B.做好筆記、C.發(fā)覺問題、D.持之以恒。

2)用心上課，樂觀思索

即用心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言)、樂觀參加(樂觀動腦，和老師形成零距離互